培訓(xùn)員工心態(tài)的課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-10-09
人的心靈是與他所生活的時(shí)代緊密互動(dòng)的。在新的社會(huì)形勢、新的經(jīng)濟(jì)形勢下，我們的心靈狀態(tài)無時(shí)無刻不在影響著我們的工作績效、生活品質(zhì)！當(dāng)代職場人士，必須具備識別自我情緒狀態(tài)、調(diào)解自我壓力水平的能力，以健康、積極的狀態(tài)來完成好我們工作、經(jīng)營好我們的家庭，從而提高我們的工作效能、提升我們的生活品質(zhì)！
在日益激烈的競爭環(huán)境中，任何一家企業(yè)的生存與發(fā)展，都離不開對人的關(guān)注，因?yàn)樵诋a(chǎn)品同質(zhì)化的今天唯有人是核心的競爭力。一支具有核心競爭力的團(tuán)隊(duì)，勢如破竹，一路向前。不過隨著環(huán)境的變化，社會(huì)的變革，企業(yè)中的員工會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，造成企業(yè)核心競爭力的降低，如何讓調(diào)整員工的心態(tài)，對于企業(yè)來說非常重要。
為什么要進(jìn)行員工心態(tài)的培訓(xùn)？
1、是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱？面對工作斤斤計(jì)較、逃避責(zé)任、敷衍了事、不知感恩。
2、是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作？能夠主動(dòng)積極、勇于負(fù)責(zé)、忠誠敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作。
3、是否一直困惑，該如何激勵(lì)員工，才能讓他們的成長與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏？
員工心態(tài)培訓(xùn)課程介紹
員工心態(tài)培訓(xùn)方案大綱
（可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱）
一、自我管理－ 角色認(rèn)知
案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系
討論：什么是職業(yè)？討論：什么是職場？視頻學(xué)習(xí)：我們長大了金牌員工與傳統(tǒng)員工的三大區(qū)別角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
－ 討論：作為一名職場人，我有哪些角色？
－ 對上的角色
－ 平級的角色
－ 跨部門的角色案例分析：－ 案例分析：新入職的Ｔｏｍ案例分析：遲到的劉貝貝案例分析：海歸來“打雜”案例分析：被領(lǐng)導(dǎo)“剝削”的阿海角色轉(zhuǎn)變帶來的五大轉(zhuǎn)變
－ 內(nèi)容：從學(xué)習(xí)－ 到工作
－ 目標(biāo)：個(gè)人目標(biāo)－ 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
－ 關(guān)系：從同學(xué)－ 到同事
－ 上下級：從老師－ 到老板
－ 處事方式：從自我－ 到團(tuán)體團(tuán)隊(duì)中的八類人
－ 信息者
－ 落實(shí)者
－ 發(fā)起者
－ 批評者．．．
－ 現(xiàn)場測評＋解讀
－ 城鎮(zhèn)會(huì)議：角色與工作的關(guān)系
二、職業(yè)發(fā)展－ 職場心態(tài)
常見的四種職場心態(tài)人生四無知足常樂人前顯貴完美人生職業(yè)心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐人生職場三個(gè)圈常見的三種職場心態(tài)（現(xiàn)場測評）如何調(diào)整三種心態(tài)？
－ 職場適應(yīng)
－ 職場焦慮
－ 職場失落職場人應(yīng)該具備的職場心態(tài)：
－ 感恩之心
－ 老板之心
－ 責(zé)任之心
－ 空杯之心心理資本對職業(yè)發(fā)展的影響
－ 心理資本的由來
－ 心理資本的四個(gè)內(nèi)容
－ 討論：有哪些行為體現(xiàn)了強(qiáng)大的心理資本？職業(yè)素養(yǎng)是資本
－ 討論：什么是職業(yè)素養(yǎng)？
－ 案例分析：東山再起的史玉柱
職業(yè)能力是油門職業(yè)能力的三個(gè)層次：知識、技能、才干
－ 案例研討：客戶經(jīng)理的能力
職場競爭力模型－ 冰山理論
－ 案例研討：你的努力還沒有到拼才干的地步
以上內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求，進(jìn)行調(diào)整