企業(yè)要長(zhǎng)治久安,穩(wěn)步發(fā)展,需要建立一支人才階梯隊(duì)伍,確保在企業(yè)內(nèi)有一批訓(xùn)練有素、經(jīng)驗(yàn)豐富、善于自我激勵(lì)的優(yōu)秀人才接任未來(lái)的重要崗位。
(1)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。人力資源部要求后備人員填寫(xiě)“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表”,并定期后備人才就其“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表”進(jìn)行溝通,了解后備人才所遇問(wèn)題和所需支持,結(jié)合公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃,提出修正建議;
聯(lián)想集團(tuán)在人力資源管理上注重向世界知名的大公司請(qǐng)教,IBM、HP等都是他們的老師,和這些公司的人力資源部保持著親密的關(guān)系。同時(shí),他們?cè)诩瘓F(tuán)內(nèi)開(kāi)展了崗位評(píng)估,統(tǒng)一工薪項(xiàng)目,推行“適才適崗、適崗適酬”的管理方針?!斑m才適崗”的管理模式要求對(duì)崗位進(jìn)行分析評(píng)估,并量化考核指標(biāo),其次對(duì)員工的技能素質(zhì)、心理素質(zhì)和潛質(zhì)等進(jìn)行分析。同時(shí)集團(tuán)**建立企業(yè)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng),**輪崗制度,來(lái)實(shí)現(xiàn)人和崗位的**配置,保證適崗。
(2)輪崗。后備人才在晉升到后備崗位之前,至少要經(jīng)過(guò)一個(gè)以上相關(guān)崗位的輪崗鍛煉;
聯(lián)想在在需要填補(bǔ)重要位置之前,就開(kāi)始進(jìn)行崗位培訓(xùn)或輪崗,以使其獲取更多的工作經(jīng)驗(yàn)和更多的本崗位所需的知識(shí),不必等到崗位空缺時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)位。聯(lián)想實(shí)行輪崗,保證員工個(gè)人潛能的充分發(fā)掘,找到自己**適合的崗位,**后來(lái)者對(duì)前任工作的‘揚(yáng)棄’,保證該崗位得到創(chuàng)新、進(jìn)步。
(3)推行導(dǎo)師制。導(dǎo)師是對(duì)后備人員在思想品德、工作態(tài)度和業(yè)務(wù)技能等方面負(fù)有督導(dǎo)、支持幫助責(zé)任的高一級(jí)管理人員,負(fù)責(zé)對(duì)后備人員進(jìn)行職場(chǎng)輔導(dǎo)。事先輔導(dǎo)雙方都要接受符合自身角色的技能培訓(xùn)。后備人員的業(yè)績(jī)考核結(jié)果對(duì)導(dǎo)師的業(yè)績(jī)考核有一定比例的影響;
(4)培訓(xùn)。在公司的培訓(xùn)體系和實(shí)施計(jì)劃中,把對(duì)后備人才的培訓(xùn)列為專項(xiàng)內(nèi)容,人力資源部結(jié)合公司發(fā)展的實(shí)際需要、人力資源規(guī)劃和后備人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,負(fù)責(zé)制定后備人才培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)后備人才的發(fā)展情況對(duì)計(jì)劃定期進(jìn)行修正;27聯(lián)想的人才培訓(xùn)計(jì)劃從新員工入職時(shí)開(kāi)始,內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化、業(yè)務(wù)技能、交流能力和管理能力等方面,由培訓(xùn)師到員工中進(jìn)行培訓(xùn),使公司內(nèi)部的員工進(jìn)行階段的學(xué)習(xí),從管理、參與、實(shí)際演練等方面進(jìn)行提升,**培訓(xùn)提升員工。一旦他具有了技術(shù)優(yōu)勢(shì)和時(shí)間管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力,聯(lián)想的舞臺(tái)就開(kāi)始接納他成為一個(gè)管理者。而事實(shí)上,聯(lián)想的管理者平均年齡不到40歲。
(5)考核與約束。公司**大量的資源支持給予后備人才更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展空間,因此需要后備人才體現(xiàn)更多的價(jià)值。一方面,對(duì)后備人才的考核有更高的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)為了避免后備人才主動(dòng)流失給公司造成重大的損失,需要他們與公司簽訂更長(zhǎng)期的聘用合約。
**后推薦一下原華為戰(zhàn)略產(chǎn)品部總監(jiān)范金老師的《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程,本課程以“以企業(yè)面臨的人才選拔、人才培養(yǎng)、人才激勵(lì)的核心問(wèn)題為導(dǎo)向”為特點(diǎn),整個(gè)教學(xué)過(guò)程將采用關(guān)鍵要點(diǎn)案例分析、**實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享、分組行動(dòng)學(xué)習(xí)演練等多種方式,在分享各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的**實(shí)踐的同時(shí),實(shí)現(xiàn)與本企業(yè)實(shí)際工作的對(duì)接。有興趣的同學(xué)可以咨詢我們:
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