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杭州康語兒童康復(fù)

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杭州兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-10-17

導(dǎo)語概要

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構(gòu)音障礙是寶寶說話含糊不清的**常見原因之一

1、何為構(gòu)音障礙

構(gòu)音障礙是一種常見的語言發(fā)育障礙。顧名思義,主要和我們構(gòu)音障礙的器官有關(guān)。如果發(fā)音器官(如舌頭、嘴唇、上顎、口腔肌肉、牙齒、下巴等)之間的協(xié)調(diào)性不好,就會(huì)出現(xiàn)以下語言問題。)不到位。


總結(jié)企業(yè)來說,主要表現(xiàn)為發(fā)聲困難,發(fā)音不準(zhǔn),咬字不清,聲響,音調(diào)及速率、節(jié)律等異常和鼻音過重等等。雖然我們一般學(xué)生來說,構(gòu)音障礙的治療作用效果是所有這些語言進(jìn)行治療中效果可以很好的。但由于每個(gè)教育孩子的情況不一樣(構(gòu)音障礙嚴(yán)重影響程度及構(gòu)音錯(cuò)誤數(shù)據(jù)類型的不同),孩子學(xué)習(xí)語言康復(fù)訓(xùn)練療效依然沒有存在一個(gè)個(gè)體之間差異。


2.構(gòu)音障礙的類型是什么

構(gòu)音障礙可分為三類:運(yùn)動(dòng)構(gòu)音障礙、器質(zhì)性構(gòu)音障礙和功能性構(gòu)音障礙。


01.運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙

它是指口腔器官、發(fā)音器官系統(tǒng)構(gòu)造一個(gè)正常,而往往主要是因?yàn)橹袊膊。ㄈ缒X癱,顱內(nèi)出血等)導(dǎo)致我國口腔肌肉、舌頭、聲帶等器官運(yùn)動(dòng)發(fā)展不協(xié)調(diào)問題導(dǎo)致構(gòu)音障礙。


02.器質(zhì)性構(gòu)音障礙

這是由于兒童的口腔器官或發(fā)音器官異常,導(dǎo)致構(gòu)音障礙。如唇腭裂,舌帶太短。


03.功能性構(gòu)音障礙

在我們**門診中遇到多的就是一個(gè)功能性構(gòu)音障礙,且好發(fā)于學(xué)齡前兒童。這一類孩子,構(gòu)音器官無形態(tài)工作異常和運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展異常,聽力在正常生活水平。這類影響孩子沒有出現(xiàn)構(gòu)音障礙,比較分析常見的原因是:不良的發(fā)音學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)音不同位置進(jìn)行錯(cuò)誤,舌頭、牙齒、嘴唇之間的配合使用不正確等,出現(xiàn)了構(gòu)音障礙。還有對于一些重要原因,比如企業(yè)某個(gè)學(xué)生發(fā)音器官功能出現(xiàn)這些問題(如舌頭靈活度不夠),從而影響了發(fā)音器官間的配合,發(fā)音就“歪曲了”。


3、構(gòu)音障礙檢查

聲音檢查應(yīng)首先檢查兒童的聲音器官,如肺、呼吸、喉部、聲帶、口腔、鼻腔、面神經(jīng)等影響聲音功能正常表現(xiàn)的器官是否有問題。


4. 構(gòu)音障礙的專業(yè)培訓(xùn)與分享

兒童語言發(fā)展是一個(gè)高速時(shí)期!許多兒童只要經(jīng)過及時(shí)有針對性的語言訓(xùn)練,輔以積極的家庭訓(xùn)練,就能快速正確地掌握發(fā)音技巧,得到糾正。但是對于一些孩子來說,問題一直持續(xù)到小學(xué),并且出現(xiàn)了更多的問題。例如,文本的閱讀受到影響,英語發(fā)音不規(guī)范,不能很好地與他人溝通等。甚至連說話都被其他孩子取笑,造成了一些社交困難。



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