杭州兒童語言遲緩語言發(fā)育遲滯
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-10-17
語言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過程中的兒童語言發(fā)育沒有達(dá)到與其年齡相應(yīng)的水平,但不包括由聽力障礙而引起的語言發(fā)育遲緩及構(gòu)音障礙等其他語言障礙類型。語言發(fā)育遲緩的兒童多數(shù)具有精神及對周圍人反應(yīng)的發(fā)育延遲或異常。主要表現(xiàn)為語言學(xué)習(xí)障礙,如不會說話,只能說單詞,言語不連貫,回答問題時(shí)出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌樣表現(xiàn)等等。部分患兒還存在與別人缺少目光接觸,煩躁、多動,不與小朋友玩等行為方面的表現(xiàn)。
語言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過程中的兒童語言發(fā)育沒有達(dá)到與其年齡相應(yīng)的水平,但不包括由聽力障礙而引起的語言發(fā)育遲緩及構(gòu)音障礙等其他語言障礙類型。語言發(fā)育遲緩的兒童多數(shù)具有精神及對周圍人反應(yīng)的發(fā)育延遲或異常。主要表現(xiàn)為語言學(xué)習(xí)障礙,如不會說話,只能說單詞,言語不連貫,回答問題時(shí)出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌樣表現(xiàn)等等。部分患兒還存在與別人缺少目光接觸,煩躁、多動,不與小朋友玩等行為方面的表現(xiàn)。
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