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長沙企贏培訓(xùn)

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長沙金牌面試官培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-03-06

導(dǎo)語概要

為什么很多校招應(yīng)聘者上崗一年還會(huì)離開? 為什么面試官選人經(jīng)常會(huì)被“面霸忽悠”?

為什么很多校招應(yīng)聘者上崗一年還會(huì)離開?

為什么面試官選人經(jīng)常會(huì)被“面霸忽悠”?

為什么很多社招空降兵來了后會(huì)出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?

為什么面試官會(huì)出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為?

做了多年管理人員,還有看“走眼”問題?......

企業(yè)招聘面試培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)中層管理者、人力資源專業(yè)人士、部門負(fù)責(zé)人、公司管理層。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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企業(yè)招聘面試培訓(xùn)內(nèi)容

一、建立對面試的科學(xué)認(rèn)知

1. 面試的目的——評判“合不合適”

2. 評判的依據(jù)——“未來的預(yù)期判斷或?qū)ぷ髂芰Φ念A(yù)期”

3. 識(shí)別候選人的五要素分析

4. 面試候選人的核心精髓--考察“思維”

二、結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知和面試官素質(zhì)要求

1. 結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知

1.1 結(jié)構(gòu)化面試的概念和特點(diǎn)

1.2 結(jié)構(gòu)化面試 VS 非結(jié)構(gòu)化面試

1.3 結(jié)構(gòu)化面試的考官構(gòu)成

1.4 結(jié)構(gòu)化面試的分類

1.5 結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施流程

2. 面試官素質(zhì)要求

小組討論:成為一名合格的金牌面試官的人員畫像是什么?
    2.1 金牌面試官的勝任力模型
    2.2 面試官的常犯禁忌
    2.3 面試官的面試規(guī)避角色

   視頻賞析:《“巧遇知音”》

 不要作情況調(diào)查員

 不要作治療**

 不要作理論**

 不要作算命先生

 不要作推銷員

【實(shí)戰(zhàn)篇】

一、如何識(shí)人--甄別“適才”的基礎(chǔ)(重點(diǎn))

1.1 有效認(rèn)知結(jié)構(gòu)化面試之素質(zhì)模型

素質(zhì)的定義和特征

素質(zhì)判斷的難度

勝任素質(zhì)模型的定義

崗位分析鉆石模型

選擇什么類型的人:

①內(nèi)層特征更重要;② 有亮點(diǎn)好過萬金油;③ 缺點(diǎn)與信心并存;④潛力股

案例:2017年某集團(tuán)公司甄選管培生的標(biāo)準(zhǔn)

1.2 有效認(rèn)知面試問題:按照勝任素質(zhì)模型分類的六個(gè)維度問題

 綜合性問題

 態(tài)度/價(jià)值觀(V)

 求職動(dòng)機(jī)(M)

 個(gè)性特征(P)

 綜合能力/通用能力(A)

 專業(yè)技能(S)

 專業(yè)知識(shí)(K)

1.3 有效認(rèn)知面試問題:按崗位要求分類的問題

 各崗?fù)ㄓ茫◢徫徽J(rèn)知、綜合勝任力、聘用價(jià)值等)

 人力資源崗

 財(cái)務(wù)崗

 制造/采購供應(yīng)鏈崗

 市場銷售崗

 IT技術(shù)研發(fā)崗

 校招大學(xué)生常見問題

1.4 如何識(shí)別候選人“謊言”

 前后矛盾

 缺乏第一人稱的使用

 明顯的舉止或言語上遲疑

 描述問題過于詳細(xì),且像背書  

 肢體語言(微表情)的變化

  視頻賞析:《微表情》

二、如何提問--選中“適才”的關(guān)鍵(重點(diǎn))

有效提問的基礎(chǔ)技巧

1.1 有效提問的定義及分類

1.2 開放式提問及其范例

1.3 未來導(dǎo)向型提問及其范例

1.4 如何型提問及其范例

案例練習(xí):請寫出三個(gè)有效提問問題

經(jīng)典面試六問

引入式問題(漸入佳境)

動(dòng)機(jī)式問題(意欲何為)

行為式問題(窮追猛打)

   STAR行為面試法(下節(jié)重點(diǎn)講解訓(xùn)練)

應(yīng)變式問題(暗藏玄機(jī))

情景式問題(身臨其境)

   無領(lǐng)導(dǎo)小組面試法

壓迫式問題(兵不厭詐)

提問、追問和反問--結(jié)構(gòu)化面試之行為面試法

3.1 分析BEI—STAR面試法工具介紹

3.2 常見的假STARs--模糊、意見、理論STAR

3.3 練習(xí):分析回答--你是怎樣組織一個(gè)活動(dòng)的?

現(xiàn)場演練:兩兩一組

3.4 常見結(jié)構(gòu)化面試問題及實(shí)訓(xùn)練習(xí)

1)問項(xiàng)目管理能力

2)問學(xué)習(xí)能力

3)問團(tuán)隊(duì)合作能力

4) 問個(gè)人溝通技能

5) 問工作主動(dòng)性

6) 問自信心

7) 問應(yīng)變能力

8)問創(chuàng)新能力

9)問問題分析與解決能力

10)問誠信問題

3.5 引導(dǎo)——STAR面試法探尋真相

1)場景回溯——帶入事件

2)角色回溯——回歸真實(shí)

3)過程驗(yàn)證——邏輯與現(xiàn)實(shí)

4)結(jié)果論證——價(jià)值判斷

3.6 兩大核心——判斷提問結(jié)果

1)真實(shí)性——事件真實(shí)性決定簡歷“含水量”

2)能力性——事件完成水平評估真實(shí)能力

3.7 STAR面試法注意的三大事項(xiàng)

1)開放性——要講故事,不是表忠心

2)講事實(shí)——講故事不是編故事

3)明確性——不講有答案的問題

3.8 示例:寶潔公司對應(yīng)聘畢業(yè)生的面試八問

4.結(jié)構(gòu)化面試之兩道關(guān)卡之應(yīng)對

4.1 成事關(guān)——做事情的潛力

1)做出業(yè)績的潛力

 跨行業(yè)人員的業(yè)績潛力評估

 經(jīng)驗(yàn)不足的人業(yè)績潛力評估

2)合作的潛力

3)管理下屬的潛力

4.2 成長關(guān)——學(xué)習(xí)/工作經(jīng)歷的成長變化

1)識(shí)別人才穩(wěn)定性

識(shí)別持續(xù)發(fā)展的后勁——深層的價(jià)值追求、抵抗誘惑的能力、學(xué)習(xí)和成長的能力

三、如何做好評價(jià)記錄--選中“適才”的易漏點(diǎn)

做評價(jià)記錄的作用

如何做評價(jià)記錄才合格

做評價(jià)記錄技巧

  現(xiàn)場練習(xí):現(xiàn)場一對一面試,每人寫出評價(jià),不同小組互換評價(jià)與點(diǎn)評

四、面試官提問真實(shí)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(重點(diǎn))

小組練習(xí):

1.每輪選取1人模擬面試考生;

2.選取2人作為面試考官;

3.選取1位旁聽評價(jià)員、1位監(jiān)督記時(shí)員;

4.其他組員點(diǎn)評(小組內(nèi)點(diǎn)評、講師點(diǎn)評);

備選練習(xí):無領(lǐng)導(dǎo)小組訓(xùn)練(視情況而定)

五、面試官認(rèn)證模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(重點(diǎn))

認(rèn)證流程及得分規(guī)則:

筆試:線上進(jìn)行,閉卷考試,30分鐘,**100分,得分超過70分方可通過;

模擬面試:

① 所有面試官進(jìn)行面試內(nèi)容及角色抽簽;

② A B 2人一組,第一輪A對B面試,第二輪B對A面試,10分鐘/輪;

③ 打分:講師打分占70%,每輪2位其他學(xué)員打分占30%,加權(quán)得總分;

④ **100分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果得分超過70分方可通過;

3. 筆試占比30%,模擬面試占比70%, **超過70分方可通過面試官賦能;

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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    中小型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)講師,曾任南京愛德印刷 人力資源部負(fù)責(zé)人,曾任愛德基金會(huì) 辦公室主任,有15年企業(yè)人力資源管理、咨詢管理及培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)案例,幫助多家不同類型的企業(yè)搭建人力資源管理模塊體系,并輔導(dǎo)落地...

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    錢老師有二十多年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作經(jīng)歷,曾在多家大型國營、民營企業(yè)擔(dān)任人力資源經(jīng)理、人力總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)。在華為任職期間曾參與華為公司招聘體系、培訓(xùn)體系、績效管理體系的構(gòu)建與優(yōu)化,成功創(chuàng)建獵頭式招聘和基于勝任素質(zhì)的招聘體系...

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