TTT培訓(xùn)教程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2022-11-29
TTT(Training The Trainer)課程堪稱管理培訓(xùn)業(yè)內(nèi)之經(jīng)典課程,獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu) 體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式 寓意深刻的鮮活案例!助您**獲得超級(jí)公眾演講口才和內(nèi)部講師必備技能,從優(yōu)秀走向卓越,由卓越升華輝煌!
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TTT標(biāo)準(zhǔn)教程,擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng),為優(yōu)秀企業(yè)高管層管理者修煉公共演講的必修課程,全面專業(yè)訓(xùn)練和嚴(yán)格精心打造,極具**性!
TTT培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解TTT培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 模塊:培訓(xùn)師職業(yè)角色認(rèn)知
一、培訓(xùn)師教學(xué)勝任標(biāo)準(zhǔn)
1、一中心
2、兩交流
3、三部曲
4、四步驟
5、五環(huán)節(jié)
二、教育和培訓(xùn)的異同之處?
1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別
2、成年人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
3、成人學(xué)習(xí)的普遍心理特點(diǎn)
4、成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
5、成人學(xué)習(xí)過(guò)程分析
6、貫穿培訓(xùn)過(guò)程的核心理念
三、培訓(xùn)師必修的三三三
1、三大學(xué)科
2、三個(gè)階段
3、三個(gè)一百
四、培訓(xùn)師自我成長(zhǎng)定位
1、新手型
2、普通型
3、成長(zhǎng)型
4、資深型
五、培訓(xùn)師三種角色
1、編—課程設(shè)計(jì):培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
2、導(dǎo)—教學(xué)技巧:資源氛圍掌控
3、演—表達(dá)魅力:講臺(tái)上的表現(xiàn)
六、培訓(xùn)師六大能力
1、表達(dá)能力:口語(yǔ)表達(dá)、肢體動(dòng)作、態(tài)度儀容
2、專業(yè)能力:基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、專門技能
3、激勵(lì)能力:具有活力、具溝通力、具影響力
4、制作能力:資料收集、材料匯整、做幻燈片
5、應(yīng)變能力:臨危不亂、問(wèn)題轉(zhuǎn)移、幽默以對(duì)
6、學(xué)習(xí)能力:截長(zhǎng)補(bǔ)短、累積裂變、成功之路
七、培訓(xùn)師專業(yè)形象
1、儀容:頭發(fā)、眼神、笑容
2、服裝:上衣、褲裙、鞋襪
3、形象:站姿、坐姿、走姿
實(shí)戰(zhàn):一分鐘演練點(diǎn)評(píng)
1、學(xué)員上臺(tái)做一分鐘演講練習(xí)
第二模塊:培訓(xùn)師授課技巧
一、 勾:勾起學(xué)習(xí)興趣
1、勾起學(xué)習(xí)興趣的原理
1)想要學(xué)才會(huì)學(xué)
2)以已知求未知
2、勾起學(xué)習(xí)興趣的時(shí)機(jī)
1)熱身勾
2)入場(chǎng)勾
3)開(kāi)場(chǎng)勾
4)單元勾
5)模塊勾
3、勾起學(xué)習(xí)興趣ABC原則
1)痛點(diǎn)
2)利益點(diǎn)
3)挑戰(zhàn)點(diǎn)
4、勾起學(xué)習(xí)興趣的方法
1)熱身勾:明星采訪、突擊測(cè)評(píng)、網(wǎng)上淘金、翻轉(zhuǎn)課堂
2)入場(chǎng)勾:期待張貼、期待分享、期待采訪
3)開(kāi)場(chǎng)勾:?jiǎn)栴}收集、成果投票、利弊發(fā)布
4)單元勾:案例分析、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、刻度選擇
5)模塊勾:提問(wèn)法、探討法、填充法、威逼利誘法、世界名企法、專家學(xué)書(shū)法、名人經(jīng)驗(yàn)法、SCQA法
二、 講:講解課程新知
1、講解課程新知的原理
1)只學(xué)所需
2)*吸收
2、經(jīng)驗(yàn)萃取的五大步驟
1)確定主題
2)還原情景
3)追溯細(xì)節(jié)
4)提煉方法
5)促進(jìn)轉(zhuǎn)化
3、內(nèi)容組織的四大關(guān)鍵
1)層級(jí)清晰
2)數(shù)量合理
3)邏輯有度
4)精妙加工
4、感性演繹的幾大形式
1、運(yùn)用道具
2、講故事
3、視覺(jué)展示
4、輕型互動(dòng)
5、修辭手法
6、才藝表演
7、制造幽默
8、視聽(tīng)材料
9、現(xiàn)場(chǎng)示范
三、 練:組織現(xiàn)場(chǎng)練
1、組織現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)的原理
1)邊做邊學(xué)
2)融會(huì)貫通
2、技能類內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)
1)實(shí)操練習(xí)
2)角色扮演
3)案例分析
3、知識(shí)類內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)
1)有獎(jiǎng)競(jìng)猜
2)圖形制作
3)情景分享
4)拼流程卡
5)糾錯(cuò)游戲
6)流程圖制作
7)三卡分享
8)圖畫(huà)制作
9)選擇與辯論
4、態(tài)度類內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)
1)案例分享
2)小組辯論
3)小品表演
4)演講比賽
四、 化:轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效
1、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效的原理
1)實(shí)用主義
2)為我所用
2、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效的時(shí)機(jī)
1)模塊結(jié)束轉(zhuǎn)化
2)單元結(jié)束轉(zhuǎn)化
3)課程收尾轉(zhuǎn)化
4)課程結(jié)束轉(zhuǎn)化
3、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效的原則
1)一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)
4、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效的方法
1)有獎(jiǎng)競(jìng)猜
2)團(tuán)隊(duì)接龍
3)腦圖制作
4)海外游學(xué)
5)小組互測(cè)
6)口訣閱讀
7)轉(zhuǎn)身交流
8)拉伸交流
9)專家互訪
10)放飛收獲
11)考試/測(cè)評(píng)
12)技能比武
13)531計(jì)劃
14)轉(zhuǎn)化工具制作
第三模塊:課程設(shè)計(jì)與教材制作
一、 設(shè):核心要素設(shè)計(jì)
1、課程課題選擇設(shè)計(jì)
2、課程課題名稱設(shè)計(jì)
1)雙標(biāo)題
2)三要素
3)六方法
3、學(xué)員學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)
1)期望員工有什么樣的行為表現(xiàn)?
2)員工的哪些行為表現(xiàn)不滿意?
4、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1)行為動(dòng)詞 賓語(yǔ)
2)ABCD法
5、課程內(nèi)容分級(jí)設(shè)計(jì)
1)不多
2)不少
3)不重復(fù)且重要
6、課程教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)
1)勾 化:20%
2)講 練:80%
7、課程教學(xué)節(jié)奏設(shè)計(jì)
8、課程教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)
1)燈光標(biāo)準(zhǔn)
2)溫度標(biāo)準(zhǔn)
3)白班標(biāo)準(zhǔn)
4)投影標(biāo)準(zhǔn)
5)獎(jiǎng)品標(biāo)準(zhǔn)
6)掛圖標(biāo)準(zhǔn)
7)教材標(biāo)準(zhǔn)
二、 課:標(biāo)準(zhǔn)教材開(kāi)發(fā)
1、PPT演示課件制作
1)PPT關(guān)鍵模塊設(shè)計(jì)
2)PPT美化效果設(shè)計(jì)
3)PPT美化速成工具
2、標(biāo)準(zhǔn)講師手冊(cè)制作
1)講師手冊(cè)的六大模塊
2)簡(jiǎn)版講師手冊(cè)制作標(biāo)準(zhǔn)
3)標(biāo)準(zhǔn)講師手冊(cè)制作標(biāo)準(zhǔn)
3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員手冊(cè)制作
1)學(xué)員手冊(cè)的六大模塊
4、教學(xué)輔助工具制作
第四模塊:培訓(xùn)師的自我修煉
一、口語(yǔ)表達(dá)的技巧
1.重音
2.停頓、速度(語(yǔ)法停頓、邏輯停頓)
3.吐字
4.語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)
5.肢體語(yǔ)言技巧
6.視線運(yùn)用
7.臉部表情
8.手勢(shì)及身體動(dòng)作
9.親和度與熱情
10.教材教具運(yùn)用
11.壓力轉(zhuǎn)換技巧
二、有效開(kāi)場(chǎng)的四大要素(應(yīng)該避免的幾種負(fù)面開(kāi)場(chǎng))
1、巧問(wèn)問(wèn)題
2、承諾保證
3、制造懸念
4、講個(gè)故事
5、緣由開(kāi)頭
6、引用名言
7、列舉事實(shí)
8、贊美聽(tīng)眾
三、互動(dòng)技巧
1、專注技巧
2、觀察技巧
四種有問(wèn)題的學(xué)員
3、傾聽(tīng)技巧
巧妙地處理聽(tīng)眾
碰到這樣的聽(tīng)眾怎么辦
4、提問(wèn)技巧
直接問(wèn)題: 對(duì)個(gè)人
整體問(wèn)題: 對(duì)整體
四、組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)的環(huán)節(jié)與要點(diǎn)
1、打破僵局-破冰活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
2、以小見(jiàn)大-培訓(xùn)故事的演繹
3、觀照現(xiàn)實(shí):情景模擬與角色扮演
4、引用案例的技法及要點(diǎn)
5、組織學(xué)員辯論的技法及要點(diǎn)
6、培訓(xùn)游戲的導(dǎo)入技法
7、專業(yè)演繹手法之“視覺(jué)觸動(dòng)”
第五模塊:實(shí)戰(zhàn)演練 (時(shí)長(zhǎng):3小時(shí))
1、 每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備5-6分鐘課題現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽
2、 客戶培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、老師和學(xué)員共同打分
3、 評(píng)出冠、亞、季軍,并相應(yīng)給小組加分
4、 給冠、亞、季軍頒獎(jiǎng)
企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)導(dǎo)師
胡鳳芩
原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng)
原美的集團(tuán)營(yíng)銷經(jīng)理
企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫(kù)搭建導(dǎo)師,原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng),獨(dú)立操作過(guò)15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作,曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長(zhǎng)等職務(wù)...
TTT與商務(wù)演講培訓(xùn)師
蔣麗娜
曾任:海悅會(huì)|人才發(fā)展和EAP項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理
曾任:錦江酒店(上市)|互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
曾任:雅居樂(lè)集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng))|商學(xué)院院長(zhǎng)、人力行政總監(jiān)
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,民生銀行、美的、奧馬冰箱等多家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證評(píng)估和技術(shù)咨詢顧問(wèn),有20 年的知名企業(yè)服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),曾幫助過(guò)多家企業(yè)搭建企業(yè)商學(xué)院,培育內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行演講及溝輔導(dǎo),完善學(xué)習(xí)機(jī)制...
TTT實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)師
夏瑾言
曾任:高力國(guó)際成都分公司(上市公司)| 駐場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:超凡知識(shí)產(chǎn)權(quán)股份有限公司(新三板上市) | 培訓(xùn)經(jīng)理
夏瑾言老師自2005年開(kāi)始從事培訓(xùn)行業(yè)工作,有著14年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中8年上市公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)中建八局、四川廣電、中糧地產(chǎn)、深圳市國(guó)稅局、騰訊科技、中興通訊、999藥業(yè)等大型知名企業(yè)進(jìn)行課程培訓(xùn)...
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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