人才儲(chǔ)備方法培訓(xùn)

如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)？企業(yè)常用的方式往往是將在業(yè)務(wù)上過硬，技術(shù)上**或者業(yè)績(jī)突出的人員在出現(xiàn)崗位空缺時(shí)快速提拔，但**一段時(shí)間的觀察，這些原來的“優(yōu)勢(shì)”人才卻變的在管理崗位上力不從心，不僅管理手段單一，無法適應(yīng)新的崗位，有的甚至連原有的優(yōu)勢(shì)也蕩然無存。因此對(duì)于目標(biāo)人員在未提拔前進(jìn)行系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn)，使他們掌握一定的管理技巧并提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，以便在企業(yè)需要時(shí)，能夠勝任他們未來的崗位職責(zé)，便成為當(dāng)下企業(yè)有效的人才儲(chǔ)備方法。

第 一部分：5G、人工智能時(shí)代對(duì)企業(yè)人才建設(shè)帶來的新的考驗(yàn)解析

1、數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點(diǎn)

2、人工智能對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)略勢(shì)分析，重用人才還是偏向智能？

3、面對(duì)90后00后的員工，企業(yè)如何做好自身建設(shè)，迎合市場(chǎng)新需求？

4、以未來為導(dǎo)向建立團(tuán)隊(duì)構(gòu)架，未來需要什么樣的人才，人才特點(diǎn)是什么？

5、從現(xiàn)代人力資源到人工智能時(shí)代的人力資源，我們需要什么轉(zhuǎn)變

6、自測(cè)：你是不是一個(gè)有未來思維的人

小組討論：到底是什么讓我們丟失了動(dòng)力？

第二部分：企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的根基：新時(shí)代下人才選拔的技巧

一、 人才選拔的技巧之：歷代管理者如何選拔人才

1、曾國(guó)藩的識(shí)人術(shù)為現(xiàn)代管理中的人才選拔提供了哪些支持？

2、諸葛亮的識(shí)人術(shù)給企業(yè)人才選拔帶來的幫助是什么？

3、中國(guó)傳統(tǒng)鑒人之法如何在現(xiàn)在企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中應(yīng)用

4、如何借古鑒今，做好企業(yè)人才測(cè)評(píng)，讓好人才自己綻放？

案例解析：賢不易知，人不易識(shí)。識(shí)人難，識(shí)別優(yōu)秀的人才更難

二、 人才選拔技巧之：新時(shí)代背景下的人才選拔

1、新時(shí)代背景下的人才模型，重新定位人才的標(biāo)準(zhǔn)

2、如何**數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)代人才的選拔，讓數(shù)據(jù)定位人才

3、新時(shí)代選拔和識(shí)別人才的三個(gè)方法：思維法、行為法、認(rèn)知法

案例講解：面對(duì)90后和00后的人才識(shí)別要運(yùn)用時(shí)代觀念

第三部分：企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的重心：人才培育與價(jià)值輸出

一、 企業(yè)培育人才的陣痛：越培育，越流失

1、 為何會(huì)出現(xiàn)越培訓(xùn)，越流失，邊培訓(xùn)，邊流失的情況？

2、 深入分析企業(yè)培育人才，你到底是“用了心”還是“盡了力”？

3、 育人是人力資源部門的工作還是全體管理人員的工作？

4、 做好人才培育的5個(gè)工具：政、癥、正、征、證

案例解析：從“行業(yè)人才的黃埔軍校”到“團(tuán)隊(duì)的商學(xué)院”解析企業(yè)人才培育轉(zhuǎn)變

二、 人才培育與價(jià)值輸出的要訣：從明星員工到精英團(tuán)隊(duì)

1、 企業(yè)培育人才的“軟件”和“硬件”，如何做到兩手都要贏？

2、 脫離知識(shí)型員工培育的誤區(qū)，建立以崗位勝任力為導(dǎo)向的人才培育

3、 如何根據(jù)企業(yè)的人才戰(zhàn)略做好人才培育？

1）避免“頭腳兼修”，分模塊，分界點(diǎn)，分階段的做好人才培育

2）革除“人數(shù)陷阱”，不為考核任務(wù)做人才培育

第四部分：企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn)：如何做到人盡其才，事得其人

一：企業(yè)育人與培訓(xùn)戰(zhàn)略的具體應(yīng)用之道

1、培育流程及需求分析，做好需求分析的2個(gè)要求

2、在職培訓(xùn)，讓大象跳舞；如何**有效的在職培訓(xùn)，讓能力趨向?qū)I(yè)

3、努力成為下屬的教練，好的管理者是老師還是教練？

4、確保培育效果的方法，從“溫室效應(yīng)”到“散養(yǎng)效應(yīng)”

二、 做到事得其人的密鑰：?jiǎn)T工在職輔導(dǎo)的方法與技巧

1、管理者的“角色三變”，管理者轉(zhuǎn)變對(duì)員工成長(zhǎng)的價(jià)值解析

2、輔導(dǎo)的內(nèi)容與行為，輔導(dǎo)三要：方式、內(nèi)容、行為

3、有效輔導(dǎo)部屬的八步法技巧

4、輔導(dǎo)的誤區(qū)，如何度過員工輔導(dǎo)的雷區(qū)

5、贊賞和指正員工的技巧，好員工都是激勵(lì)出來的

6、績(jī)效輔導(dǎo)演練，優(yōu)秀人才更需要績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效跟進(jìn)

案例解析：不斷的做好人才價(jià)值輸出是一個(gè)上癮的過程

第五部分：企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的焦點(diǎn)：人才配崗與量才而用

一、  從“因才適崗”還是“因崗適人”解析人才配崗

1、 什么情況下適用“因才適崗”及“因崗適人”，崗位說明書與人才匹配

2、 如何使用處于不同發(fā)展階段的員工及根據(jù)年齡分為不同的職業(yè)發(fā)展階段

3、 企業(yè)用人要區(qū)分不同的職業(yè)傾向，不同的員工有不同的職業(yè)定位

4、 人才配崗的三個(gè)維度分析，分析工具的運(yùn)用與實(shí)操

5、 從“快樂工作”到：“工作快樂”，是什么做了主導(dǎo)

案例解析：從“婚姻美滿”解析人崗匹配？

二、 用人的真諦在于適才適崗，量才而用

1、 如何做到在合適的時(shí)間將合適的人放在合適的位置？

2、 適才適崗的前提是：**數(shù)據(jù)和理性分析進(jìn)行人才識(shí)別

3、 只有做到人崗合一才是真正的量才而用

第六部分：如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)

一、 為何要進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)

1、人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則

2、人才梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值與意義

二、 怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊(duì)體系

1、人才梯隊(duì)建設(shè)工作總體流程以及執(zhí)行流程的注意事項(xiàng)

2、人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法，如何在細(xì)節(jié)中建立標(biāo)準(zhǔn)

3、人才梯隊(duì)建設(shè)效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)

案例解析：如何**平臺(tái)化和數(shù)據(jù)化的方式建立人才梯隊(duì)