濰坊專業(yè)孩子沙盤訓(xùn)練

1：心理沙盤游戲特別適合語言溝通困難和自我表達(dá)不清的兒童。孩子們的語言有時不能準(zhǔn)確地表達(dá)他們自己的問題和事情。沙盤游戲可以讓游客在“自由和受保護(hù)的空間”里，能完全投入地專注于箱庭作品的制作，宣泄情緒，有效的變現(xiàn)出隱藏在內(nèi)心深處的沖突，將埋藏內(nèi)心的情緒表現(xiàn)出來。2：心理沙盤游戲可以幫助解決孩子學(xué)習(xí)困難的問題。孩子們學(xué)習(xí)困難的原因，是多種多樣的，包括學(xué)習(xí)動機、興趣、情緒、意志行為和個性特征等非智力因素。孩子們做沙游幫助他們解決了心理問題，那孩子們學(xué)習(xí)成績提高往往會同步發(fā)生。

沙盤游戲特別適合兒童，因為他們可以在創(chuàng)造性游戲和塑造玩具中獲得持續(xù)的快樂，還因為他們?nèi)匀粚ι潮P工具的符號語言保持自然的理解，沙盤游戲優(yōu)于其它游戲的最大不同在于能觸及兒童內(nèi)心深層的問題，這使得他們在游戲中能平衡外在現(xiàn)實和內(nèi)在現(xiàn)實，逐步達(dá)到自我治愈，從而改變行為。對兒童自閉癥、多動癥、攻擊行為，注意力不集中，作業(yè)及考試拖拉，自控能力差、抽動、遺尿、網(wǎng)癮、厭學(xué)、人際關(guān)系不良，兒童抑郁癥、恐懼癥等特別適應(yīng)，其實很多孩子在學(xué)習(xí)困難的背后根源是有兒童神經(jīng)癥的。

1：沙盤訓(xùn)練展示孩子們的內(nèi)心沖突，幫助孩子們緩解和發(fā)泄情緒。沙盤是一個孩子們在創(chuàng)造這個世界的過程中可以自由解讀的世界，孩子的情緒得以舒解，不良的情緒得以釋放。2：團(tuán)體沙盤訓(xùn)練是針對兒童開展的團(tuán)隊建設(shè)性的心理課程。主要目的是借助情景設(shè)計的主題，培養(yǎng)孩子人際關(guān)系適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力及情緒管理，情緒表達(dá)能力。培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子提高自信心和團(tuán)隊協(xié)作精神。

沙盤游戲的工作原理不是簡單地以兒童的心理狀態(tài)為工作目標(biāo)，而是更加注重兒童內(nèi)在心理的豐富和發(fā)展。在孩子的健康成長方面，比如培養(yǎng)自信和個性、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張。心理沙盤游戲特別適用于兒童，因為在創(chuàng)造性的游戲和塑造玩具中，他們能擁有一種持續(xù)的快樂，這也因為他們對所使用沙具的象征性語言仍保持著一種天生的理解力。