深圳沙盤培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前,心理沙盤游戲廣泛應(yīng)用于我國心理健康教育領(lǐng)域,它對很多心理問題,如多動癥、攻擊行為、注意力不集中、厭學(xué)、人際交往障礙、情感障礙等心理問題都有明顯的幫助。但是相對來說心理沙盤游戲廣泛用于兒童的心理健康教育中。兒童的表達(dá)能力相對較弱,而沙盤以及沙盤游戲像一面窗,可以無需語言,快速而直接的打開或透視人的心靈,在沙盤游戲過程中,兒童的無意識會自動流露在沙盤之上,沙盤分析師能夠根據(jù)沙盤游戲場景去洞察兒童的潛意識內(nèi)容。
少兒沙盤學(xué)習(xí)形式與特點(diǎn)
理論與實(shí)操結(jié)合,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與督導(dǎo)結(jié)合,冥想、體驗(yàn)與沙盤深層實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,療愈成長與技能提升結(jié)合,成長性與生活、職業(yè)結(jié)合。學(xué)習(xí)與云游學(xué)結(jié)合,室內(nèi)沙盤與室外天然沙盤結(jié)合,首創(chuàng)**獨(dú)到的東方沙盤實(shí)操課程和療愈體系兒童與成人同步學(xué)習(xí)(10歲以上兒童半價學(xué)習(xí))。小班額精英班。優(yōu)秀學(xué)員簽約為東方薩提亞國際中心沙盤培訓(xùn)師導(dǎo)師,在各地在沙盤培訓(xùn)授課,保證年收入。
沙盤游戲的作用
沙盤游戲是一種流行于國外的、廣泛使用的、效果顯著的青少年心理教育方法,在歐美和日韓等國家的學(xué)校和社區(qū),基本上都配備了沙盤游戲服務(wù)。在中小學(xué)和幼兒園,沙盤游戲被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育、情商教育、性格完善,在無聲的交流中了解孩子的心理狀態(tài);在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。
沙盤游戲在一個自由、受保護(hù)的空間,在沙盤內(nèi)用各種模型、玩具表達(dá)內(nèi)心世界,使孩子于無意識中表達(dá)其內(nèi)心深處非語言的經(jīng)歷及被阻礙的能量。這種接觸與表達(dá),可有效激活、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化并治愈,對孩子心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展及心理成長都有無可取代促進(jìn)作用,從而有效解決如下問題:厭學(xué)、多動、注意力差、心理脆弱、膽小、難自控、怕苦畏難、冷漠、獨(dú)立性差、社交障礙、抑郁、任性、鬧脾氣、逃學(xué)、網(wǎng)癮、自閉、厭食、吮指、合作性差、焦慮、說謊、暴躁、攻擊性、缺乏創(chuàng)造性、受驚嚇、睡眠問題、各種心理創(chuàng)傷等等。
相對于傳統(tǒng)的言語式心理溝通,沙盤游戲一種體驗(yàn)式參與的藝術(shù)化表達(dá)方式,具有直觀、全面、深入、無副作用等突出優(yōu)勢,對于許多難以**言語溝通來處理的人群,如兒童、青少年等,具有非常顯著的改善和提升效果。因此,沙盤游戲也是國內(nèi)外公認(rèn)的**適用于兒童和青少年的心理教育技術(shù)。
沙盤游戲?qū)τ诔赡耆说淖晕姨剿骱托撵`成長同樣非常有效,其直觀、自然、非語言的優(yōu)勢,融合繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)性表達(dá)方式,使得成年人也能在理性思考能力之外,**地發(fā)展情感表達(dá)與溝通的能力,并重新認(rèn)識內(nèi)在心靈,喚醒沉睡的潛能,發(fā)展更完整的人格和更高層次的智慧。”
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