目前，心理沙盤游戲廣泛應(yīng)用于我國心理健康教育領(lǐng)域，它對很多心理問題，如多動癥、攻擊行為、注意力不集中、厭學(xué)、人際交往障礙、情感障礙等心理問題都有明顯的幫助。但是相對來說心理沙盤游戲廣泛用于兒童的心理健康教育中。兒童的表達(dá)能力相對較弱，而沙盤以及沙盤游戲像一面窗，可以無需語言，快速而直接的打開或透視人的心靈，在沙盤游戲過程中，兒童的無意識會自動流露在沙盤之上，沙盤分析師能夠根據(jù)沙盤游戲場景去洞察兒童的潛意識內(nèi)容。
沙盤課程特點(diǎn)
1、 系列、科學(xué)、有步驟的課程；
2、 沙盤游戲師，心理咨詢師，專業(yè)課程教師，全方位的教師團(tuán)隊(duì)。
家成心理沙盤游戲課程**聽、擺、想、說、寫、悟等形式，提升孩子注意力，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高孩子情緒管理能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力，讓孩子在游戲中“八大智能”得到良好的訓(xùn)練和發(fā)展。幫助您發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛能，找到合適孩子的佳學(xué)習(xí)方法。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，建立融洽的親子關(guān)系。給您一個愛學(xué)習(xí)、善思考、習(xí)慣好、合作好、高情商的孩子。
沙盤游戲的作用
沙盤游戲是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉?卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理方法。沙盤游戲是采用意象的創(chuàng)造性治療形式，“集中提煉身心的生命能量”在所營造的“自由和保護(hù)的空間”(治療關(guān)系)氣氛中，把沙子、水和沙具運(yùn)用在富有創(chuàng)意的意象中，一個系列的各種沙盤意象，反映了沙盤游戲者內(nèi)心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。
兒童大部分難以用語言表述和宣泄自己的心理焦慮、壓力與無助，這些壓力和不良情緒使兒童表現(xiàn)為各種情緒、行為或適應(yīng)等問題，沙盤游戲恰恰為這些兒童提供了有效表達(dá)和釋放情緒的途徑，玩沙子、玩具模型，他們不僅可以**自由宣泄消極情緒讓身心得到放松，而且可以**沙盤重構(gòu)自己的意識或無意識認(rèn)知，激活自身具有的健康與治愈因素，從而獲得人格的健全發(fā)展。
沙盤游戲?qū)和那榫w宣泄和疏導(dǎo)，內(nèi)心世界的顯現(xiàn)以及心靈的自我效能療愈和成長，對多動，注意力不集中，攻擊性，退縮不自信等孩子具有很好的療愈效果。同時由于沙盤游戲非言語性的特點(diǎn)，對語言能力障礙，及自閉癥兒童也有顯著效果。沙盤游戲的親子互動更能呈現(xiàn)家庭親子關(guān)系和模式，心理老師針對性的指導(dǎo)，沙盤親子游戲?qū)彝セ雨P(guān)系和親子關(guān)系有很好的促進(jìn)作用。
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