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蕪湖小孩學(xué)編程哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:若水伊人    發(fā)布時(shí)間:2022-05-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

小孩學(xué)編程哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。


小孩學(xué)編程哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

少兒編程總結(jié)為四個(gè)方面:

一、圖形編程

圖形化編程,現(xiàn)在**流行的是Scratch 。

Scratch 是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的,一款面向青少年的簡(jiǎn)易編程工具。即使不會(huì)英語(yǔ)和鍵盤(pán)操作,用戶(hù)也可以真接使用中文圖形化進(jìn)行編程,使用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能,**的創(chuàng)建動(dòng)畫(huà),游戲。建議利用網(wǎng)上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源,以家庭教育為主,某些編程平臺(tái)練習(xí)為輔,進(jìn)行圖形化編程學(xué)習(xí)。不必參與培訓(xùn)。

圖形化編程學(xué)習(xí)完成后,可以在各大少兒編程平臺(tái)上構(gòu)思和發(fā)布自己的作品,與大家相互學(xué)習(xí)與交流。

二、編程賽事

在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后,有三個(gè)方向可以發(fā)展。**個(gè)發(fā)展方向是,參加少兒編程賽事,如:全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽等。

學(xué)習(xí)完代碼編程之后,可以參加賽事或考一些證書(shū),如:NOIP青少年計(jì)算機(jī)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試“二級(jí)Python”等。

針對(duì)Scratch--Python—NOIP--IOI進(jìn)階路,為大家整理了一些全國(guó)性的比賽。

三、硬件編程

硬件編程也即智能硬件設(shè)計(jì)。

硬件編程是一個(gè)科技概念,指**將硬件和軟件相結(jié)合對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行智能化改造。而智能硬件移動(dòng)應(yīng)用則是軟件,**應(yīng)用連接智能硬件,操作簡(jiǎn)單,開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)便,各式應(yīng)用層出不窮。

在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后第二個(gè)發(fā)展方向是,在圖形化編程的基礎(chǔ)上,動(dòng)手參與智能硬件設(shè)計(jì)。我們這里的智能硬件設(shè)計(jì)(硬件編程)是狹義的設(shè)計(jì)范疇,屬于動(dòng)手與益智開(kāi)發(fā)。

智能硬件設(shè)計(jì)又包括編程積木搭建和智能硬件編程設(shè)計(jì)。編程積木搭建,一般是圖形化編程;智能硬件編程設(shè)計(jì),可涉及圖形化編程與代碼編程。

鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)完圖形化編程的課程后,自己多查詢(xún)一些相關(guān)的資料,多去動(dòng)手嘗試。

四、代碼編程

在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后第三個(gè)發(fā)展方向是,基于編程的興趣,繼續(xù)學(xué)習(xí)真正的代碼編程,這要求學(xué)習(xí)者有較好的自學(xué)能力。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程,不必要在圖形化編程的基礎(chǔ)。建議學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、JavaScript、C/C++等。還有現(xiàn)在比較熱的人工智能的學(xué)習(xí)。建議**正規(guī)的渠道進(jìn)行代碼編程學(xué)習(xí)。

作為興趣的學(xué)習(xí)者,可以參與圖形化編程、編程賽事以及智能硬件設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),不必參與代碼編程;做為特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)習(xí)者,要學(xué)習(xí)代碼編程,但不必要學(xué)習(xí)圖形化編程。

想要孩子培養(yǎng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,編程課必須學(xué)習(xí)。

自從幾年前阿爾法狗打敗了李世石,人工智能就被推倒了風(fēng)口浪尖,國(guó)內(nèi)這些年關(guān)于人工智能領(lǐng)域不斷發(fā)展,滴滴打車(chē)、美團(tuán)外賣(mài),無(wú)人機(jī)配送都是人工智能應(yīng)用。專(zhuān)家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代,人類(lèi)將從簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)中解放出來(lái)去做更有意義和更有創(chuàng)造性的事情。

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