保定兒童培訓(xùn)編程機(jī)構(gòu)

人的智能（智力）分為言語智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體動(dòng)覺智能、人際智能、自省智能、觀察智能以及音樂智能這八個(gè)智能水平。除了音樂智能在機(jī)器人教育過程中表現(xiàn)得不是很明顯外，其他各個(gè)智能水平都可以在機(jī)器人教育活動(dòng)中得以體現(xiàn)和提高。

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當(dāng)孩子們每一嘗試都能看到自己的作品的改進(jìn)，并且最終做出會(huì)跑會(huì)唱依照指令行動(dòng)的機(jī)器人，他們會(huì)覺得很酷，并為此感到興奮和自豪。而在這個(gè)過程中，他們會(huì)由這一個(gè)個(gè)分解任務(wù)驅(qū)動(dòng)著，主動(dòng)地去理解什么是傳感器，什么是編程，什么是機(jī)械設(shè)計(jì)，什么是自動(dòng)原理等，幫助孩子建立起學(xué)習(xí)興趣。

機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力，機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動(dòng)手能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；表達(dá)能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等?！斑@些都是未來競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。