保定樂高課程學(xué)習(xí)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-06-09
學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的好處
機(jī)器人課程是一個豐富學(xué)生知識、使學(xué)生適應(yīng)時代要求的教育活動。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、傳感器、機(jī)械、人工智能等當(dāng)今多項領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù),它不僅體現(xiàn)了對未來科技發(fā)展的認(rèn)識,也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。
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童程童美響應(yīng)共青團(tuán)“編程向未來,科技強(qiáng)國夢”的號召,為了培養(yǎng)孩子的信息素養(yǎng),全面推動中國少兒編程教育,發(fā)起了“首屆中國少兒編程節(jié)”的活動。摘要21世紀(jì)是人工智能的時代,面對人工智能時代,培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、編程素養(yǎng)和信息素養(yǎng)是時代的需要,是時代發(fā)展對教育的要求。
都說孩子是數(shù)據(jù)時代的原住民,孩子從小在智能設(shè)備圍繞中長大。在虛擬的數(shù)字世界學(xué)編程很容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。如果能軟硬結(jié)合,把編程創(chuàng)意變成“摸”得著,“聽”得到,“看”得見的3D實物,不僅能教孩子學(xué)編程,還能認(rèn)識電子元器件、機(jī)器人等跨學(xué)科的知識,讓孩子學(xué)會解決物理世界中的實際的問題,更容易激發(fā)孩子的動力,讓孩子樂此不疲,勇于嘗試。
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