保定少兒編程的教育機構(gòu)

人的智能（智力）分為言語智能、邏輯數(shù)學智能、空間智能、肢體動覺智能、人際智能、自省智能、觀察智能以及音樂智能這八個智能水平。除了音樂智能在機器人教育過程中表現(xiàn)得不是很明顯外，其他各個智能水平都可以在機器人教育活動中得以體現(xiàn)和提高。

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編程，就像寫作一樣，是人類表達的媒介，讓人能夠?qū)碗s問題拆分解決。通過這個解決的過程，我們學會以新的方式思考、感受和溝通。幾年之后，不會編程、不能理解機器人、不能夠與機器打交道的孩子就像現(xiàn)在不會寫作表達傳播自己想法的孩子一樣讓人焦慮。

少兒編程浪潮已經(jīng)席卷全球很多國家，少兒編程在國內(nèi)也是21世紀除中英數(shù)以外最重要的課程，與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質(zhì)教育越來越重視。少兒編程對孩子的成長幫助很大?？梢灾π∩?，為出國留學加分；跨學科學習，提升孩子綜合能力；在學習少兒編程中鍛煉溝通表達，團隊協(xié)作能力。