學(xué)編程，就上學(xué)大教育
探索編程世界，培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)
點擊咨詢紹興柯橋區(qū)青少年機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-14
導(dǎo)語概要
學(xué)編程，就上學(xué)大教育探索編程世界，培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)點擊咨詢學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么幫助?小學(xué)階段——提升創(chuàng)造力：小學(xué)階段的孩子渴望能創(chuàng)造跟試驗，而且他們喜歡在沒有成年人幫助的情況下完成自己的項目，從而實現(xiàn)
學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么幫助?
小學(xué)階段——提升創(chuàng)造力：小學(xué)階段的孩子渴望能創(chuàng)造跟試驗，而且他們喜歡在沒有成年人幫助的情況下完成自己的項目，從而實現(xiàn)獨立。而編程通常是項目式的學(xué)習(xí)，他們可以在獨立的編程項目中通過積極溝通協(xié)作，不斷完善創(chuàng)作，從而進一步提升自己的創(chuàng)造力。
培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年
-
培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力力
科學(xué)訓(xùn)練孩子團隊協(xié)作及專注力
訓(xùn)練獨立思考解決問題的能力
-
明確問題本質(zhì)與問題目標(biāo)
01問題定義 -
將復(fù)雜問題拆解為易于控制和實現(xiàn)的子問題
02問題分解 -
模式匹配識別共同點歸納并演繹
03模式識別 -
剔除無用信息剔除解決方案
04抽象建模 -
按順序合理規(guī)劃步驟并解決問題
05算法設(shè)計
少兒機器人編程提高什么能力
提升小孩的自主創(chuàng)新想像力，讓小孩跳出來干固邏輯思維。程序編寫的全過程"如同造型藝術(shù)一樣在寫作”，小朋友們會享有到造就的快樂。
7E教學(xué)法
-
1
興趣與專注
創(chuàng)設(shè)主題情景，探索本課項目激發(fā)學(xué)習(xí)動機和興趣
-
2
探索與結(jié)構(gòu)
分析項目效果，拆解項目目標(biāo)鍛煉問題分解和分析能力
-
3
理解與內(nèi)化
采用PBL問題啟發(fā)式教學(xué)，建立新舊知識聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué)習(xí)動機和興趣
-
4
構(gòu)建與創(chuàng)作
建立程序模型，梳理開發(fā)思路，進行項目開發(fā) 構(gòu)建項目開發(fā)能力、調(diào)試糾錯能力、批判性思維
-
5
拓展與遷移
遷移運用所學(xué)知識，舉一反三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知識應(yīng)用能力
-
6
總結(jié)與分享
分享和展示開發(fā)成果,提升表達和反思能力
-
7
評價與交流
師生交流互相評價，取長補短提升表達和反思能力
小兒編程適合什么年齡
“編程”，就是程序員用代碼告知計算完成一個任務(wù)的過程。編程涉及使用編程語言編寫計算機程序。而少兒編程通常用讓孩子感興趣的游戲內(nèi)容進行教學(xué)，激發(fā)孩子的創(chuàng)意。簡而言之，孩子們的編程是游戲化的，這會讓孩子的學(xué)習(xí)變得有趣!
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習(xí)
編程啟蒙與思維起航（1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣
夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力
基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計（17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計
進階知識與視野拓展（25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品
高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作
綜合運用（41-48課次）
綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題
七步教學(xué)流程，保障學(xué)習(xí)效果
課堂引入情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達能力，鞏固和確認上節(jié)課知識掌握情況② 拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
案例體驗成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣② 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果
項目分析分析問題、拆解任務(wù)① 重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化
知識解讀定向?qū)W習(xí)、知識構(gòu)建① 培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力② 提升學(xué)生綜合知識積累量
程序開發(fā)想法實踐、解決問題① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等② 提升學(xué)生耐心、專注力等
練習(xí)回顧作品調(diào)試、總結(jié)歸納① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達能力
挑戰(zhàn)任務(wù)強化練習(xí)、舉一反三、深化理解① 鞏固當(dāng)堂知識② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨立自主學(xué)習(xí)能力
少兒編程在學(xué)習(xí)中會有哪些問題
少兒編程一直都是很多家長所關(guān)注的問題，更是有很多家長想知道少兒編程到底學(xué)的是什么，要是孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的時候遇到麻煩怎么辦?其實少兒編程學(xué)習(xí)的并不是編程，而是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，還有孩子的邏輯思維，可以很好的讓孩子培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子可以很好的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有很多很多家長看到自從孩子上了編程培訓(xùn)后，整天面對的就是游戲，動漫，覺得他們不學(xué)無數(shù)，其不然，他們正在弄編程。
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
-
有 趣
案例主題有趣、學(xué)習(xí)過程有趣、素材資源豐富
底層價值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索欲；項目有趣，教學(xué)活動有趣，獎勵機制等
-
有 效
有邏輯的思考、具備編程思維、高效解決問題
第二層價值，通過編程的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，找到解決方案
-
有 用
跨學(xué)科思維培養(yǎng)、解決真實問題、參加各類等考與比賽
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析
紹興少兒編程
免費體驗課開班倒計時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：
最新新聞
- 佛山禪城區(qū)少兒機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)哪個教學(xué)師資好
- 佛山禪城區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么收費
- 中山西區(qū)兒童機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣收費
- 泉州哪里有少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家專業(yè)
- 揚州廣陵區(qū)少兒STEM編程機構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)
- 海口十大兒童機器人編程培訓(xùn)班收費標(biāo)準(zhǔn)
- 長春九臺區(qū)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校在哪里
- 溫州口碑好的少兒編程培訓(xùn)班價格多少
- 長春雙陽區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心收費標(biāo)準(zhǔn)
- 嘉興前五兒童編程培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣收費