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廣州零缺陷質量管理課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-05-06

導語概要

質量是企業(yè)的生命,沒有質量就沒有一切!未來企業(yè)之間最終的競爭是質量的競爭,好的產品是拓展市場**的渠道和口碑。但在我們日常生產現(xiàn)場質量管理中,卻經(jīng)常會由于質量意識的欠缺引發(fā)質量問題,輕者造成客戶投訴,重者取消合作關系,甚至追究到企業(yè)的刑事責任。

質量管理培訓咨詢

質量是企業(yè)的生命,沒有質量就沒有一切!未來企業(yè)之間最終的競爭是質量的競爭,好的產品是拓展市場**的渠道和口碑。但在我們日常生產現(xiàn)場質量管理中,卻經(jīng)常會由于質量意識的欠缺引發(fā)質量問題,輕者造成客戶投訴,重者取消合作關系,甚至追究到企業(yè)的刑事責任。質量管理的發(fā)展觀念從過去質量是檢驗出來的,質量是制造出來的,到現(xiàn)在質量是策劃出來的;生產現(xiàn)場的人、機、料、法、環(huán)等都是制約產品質量提高的關鍵因素,不僅僅是技術,還包括員工質量觀念和對待質量的態(tài)度。


零缺陷管理的核心是一次把正確的事情做對,包含了三個層次:正確的事、正確的做事和一次做對。三個因素缺一不可。質量管理就好比是開車,首先控制系統(tǒng)必須是好的。要確保開車過程順暢,還必須有良好的交通規(guī)則的支持,因此,公司管理者必須認識到,讓質量意識起到實質性的作用,這樣才能為企業(yè)的發(fā)展培育出有高質量意識的員工,為產品質量的提升打下堅實的基礎。,最終贏得在行業(yè)中的競爭力!本課程正是基于這一理念打造,通過本課程的學習,您將全面領略零缺陷管理理念及運作模式,從而為企業(yè)提升質量管理水平提供有力的支持。

質量管理培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

總經(jīng)理、質量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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質量管理培訓內容

一、零缺陷的來源

1、 零缺陷概念

拋棄“缺陷難免論”,樹立“無缺陷”的哲學觀

2、 零缺陷產生的背景

“零缺陷之父”飛利浦 . 克勞士比的發(fā)現(xiàn)

3、 為什么要零缺陷

缺陷的代價

二、零缺陷的內容

1、零缺陷的質量

(1)什么是質量?

(2)需要什么樣的系統(tǒng)才能產生高質量?

(3)應該運用什么樣的執(zhí)行標準?

(4)需要什么樣的評估系統(tǒng)?

2、克勞士比四大質量定理

定理一:“質量合乎標準”

定理二:“以防患未然為質量管理制度”。

定理三:“工作標準必須是零缺陷”

定理四:以“產品不合標準的代價”衡量質量

3、零缺陷質量運動

(1)拋棄“缺陷難免論”,樹立“無缺陷”的哲學觀

(2)醫(yī)生的視角:預防產生質量

(3)店員的感悟:要用客戶化的思維

(4)項目的實踐:工作標準必須是零缺陷

第三部、零缺陷的各個階段做法

1、設計管理——從開始就做對

(1)設計管理階段

(2)APQP的目的

(3)APQP的任務與要求

(4)計劃和確定項目階段

(5)產品設計和開發(fā)階段

(6)過程設計

2、制造過程——系統(tǒng)的管理方法

制造過程控制

(1) 進料控制

(2) 物料庫存控制

(3) 生產過程控制

(4) 巡檢過程控制

(5) 不良品控制

(6) 入庫檢驗控制

(7) 出貨控制

3、檢查設定——抓住關鍵和重點

流程控制

(1)流程圖

(2)各工序品質控制

(3)FMEA

(4)控制計劃

(5)過程檢驗

4、標準制定——管理標桿

作業(yè)指導書  

(1)步驟是否清楚?

(2)作業(yè)條件是否清楚?

(3)管理內容是否清楚?

(4)設備、工裝、夾具是否清楚?

(5)**出錯項目是否明確注意?

(6)是否有圖片?

(7)員工是否真正掌握?

5、持續(xù)改進——品質提升的突破點

4M 變更

(1)作業(yè)者的變更

(2)設備的變更

(3)材料變更

(4)方法變更

現(xiàn)場管理

人、機、料、法、環(huán)

異常管理

(1)作業(yè)中斷的管理

(2)緊急加工的預防管理  

第四部、 零缺陷的四項基本原則

1、 零缺陷的管理核心:

一次把正確的事情做對

2、四項基本原則

(1)什么是質量?

(2)質量是怎樣產生的?

(3)什么是工作標準?

(4)怎樣衡量質量?

3、質量宣傳和質量教育

   (1)質量不只是質量部門的事,而是所有部門的事

   (2)質量不是某一環(huán)節(jié)的問題,而是全過程問題

   (3)質量不是哪錯改哪的事,而是從一開始就要做對的事

   (4)質量是做出來的,不是查出來的

定制企業(yè)培訓方案

質量管理講師推薦

  • 質量管理講師

    王東南

    品質管理實戰(zhàn)講師,多年企業(yè)高管經(jīng)驗,從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長等管理類職務;從事品質管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質量體系6年,從事空軍裝備研發(fā)2年,精通客戶驗廠流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程...

  • 質量管理講師

    王緒旺

    質量經(jīng)營和精益六西格瑪導師,國家CCAA注冊認證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓教師(MBB),中質協(xié)CAQ認證六西格瑪黑帶培訓教師(MBB),中質協(xié)CAQ注冊全面質量管理培訓教師(TQM),中質協(xié)CAQ注冊全國質量獎評審員(PEM),深圳市 QC 質量管理小組診斷師(QCC)...

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    吳建平老師有17年智慧質量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾就職于全球PDA掌上王-香港權智集團、世界500強-光寶集團、中韓合資全球電話機公司-維亞科技集團等知名企業(yè)。他專注于智慧質量戰(zhàn)略重組與文化建設、智慧質量經(jīng)營模式與持續(xù)改進,被譽為“企業(yè)家的質量教練”...

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