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現(xiàn)場急救培訓課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-04-22

導語概要

當今社會,人們豐衣足食,安居樂業(yè),如果說有什么事情最能觸動我們心靈的底限,那就只有“生命安全”了!我們的社會、企業(yè)、家庭、個人都崇尚安全、追求安全、渴望安全,然而危險就像我們的影子,伴隨著我們的人生,滲透到了我們的工作、學習、生活的方方面面、時時刻刻!

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓咨詢

當今社會,人們豐衣足食,安居樂業(yè),如果說有什么事情最能觸動我們心靈的底限,那就只有“生命安全”了!我們的社會、企業(yè)、家庭、個人都崇尚安全、追求安全、渴望安全,然而危險就像我們的影子,伴隨著我們的人生,滲透到了我們的工作、學習、生活的方方面面、時時刻刻!


客觀的說危險是絕對的,而安全則是相對的。如何最大限度的保證安全生產(chǎn)、避免危險事故是我們每一個員工努力的目標。我們常說“平安是?!比欢阒廊绾伟踩珕幔慨斘覀兠鎸ξkU的時候,你知道如何最大限度的提高我們的安全指數(shù),降低危險對我們傷害嗎?逃避是不對的,只有正視危險,將保安全的意愿上升到“會安全”、“能安全”、“懂安全”的高度,才可能實現(xiàn)真正的安全。人是社會的一個分子。家庭是社會的一個細胞,社會安全是由每個人的安全組成的;同樣企業(yè)的安全生產(chǎn)是由員工的每一個正確的操作實現(xiàn)的。


安全來源于安全培訓,企業(yè)的安全培訓是員工的一種權(quán)利、也是最大的福利。員工只有通過學習安全知識、掌握安全技能和急救知識,才能直面危險,當遇到萬一的情況時我們的生命安全不發(fā)生萬一。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

領(lǐng)班、班組長、車間主任、現(xiàn)場技術(shù)員等制造業(yè)企業(yè)的中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓內(nèi)容

第 一 部分、現(xiàn)場急救與應(yīng)急救護基本知識

◆ 現(xiàn)場急救的概念

◆ 為什么要學習現(xiàn)場急救知識

◆ 現(xiàn)場急救需要我們掌握哪些內(nèi)容

◆ 現(xiàn)場急救的基本思路和救護原則

◆ 學習現(xiàn)場急救的目的和要求

◆ 案例分析:從山東電視臺某女記者救人失敗談應(yīng)急救護的重要性

第二部分、現(xiàn)場作業(yè)安全保命知識與應(yīng)急救護(此部分內(nèi)容為12小時版專用)

◆ 作業(yè)安全危險分析方法 

◆ 四不傷害的六個步驟 

◆ 特種作業(yè)與危險作業(yè)安全 

◆ 手部作業(yè)安全防范 

◆ 職業(yè)危害防治方法

◆ 職業(yè)危害因素監(jiān)控

◆ 現(xiàn)場職業(yè)危害標識

◆ 體檢與職業(yè)健康監(jiān)護

◆ 現(xiàn)場案例視頻觀看與危害分析

◆ 重點關(guān)注企業(yè)的“三類人群”

◆ 職業(yè)危害警示標識規(guī)范設(shè)置

◆ 工作場所有毒有害物質(zhì)對人體健康影響

◆ 案例分析:辦公室危險因素分析與安全防護

◆ 關(guān)鍵要素:保護員工健康是我們共同的責任

◆ 方法/思路:徹底辨識安全隱患之“五步法”

第三部分、意外傷害與突發(fā)事件

◆ 事故與意外傷害的區(qū)別

◆ 事故與意外傷害的急救程序

◆ 臨時制作醫(yī)療用具的基礎(chǔ)知識

◆ 緊急事故/災(zāi)害預(yù)防理論和基本操作技能

◆ 方法/思路:機械傷害急救知識 

◆ 方法/思路:中暑的急救方法、要點、注意事項

◆ 方法/思路:溺水逃生、自救、互救與急救方法

◆ 方法/思路:觸電的急救方法、要點、注意事項

◆ 方法/思路:燒傷的急救方法、要點、注意事項

◆ 方法/思路:地震的急救方法、要點、注意事項

◆ 方法/思路:交通事故的急救方法、要點、注意事項

◆ 方法/思路:電子傷害的急救方法、要點、注意事項 

第四部分、現(xiàn)場急救技術(shù)與應(yīng)急處置

◆ 現(xiàn)場止血技術(shù)

◆ 現(xiàn)場包扎技術(shù)

◆ 現(xiàn)場固定技術(shù)

◆ 創(chuàng)傷的現(xiàn)場搬運技術(shù)

◆ 引起火災(zāi)的八種致因 

◆ 預(yù)防火災(zāi)的五種對策 

◆ 初期火災(zāi)的撲救和報警

◆ 火場的疏散與逃生知識

◆ 案例分析:血淋淋的事實告訴我們什么?

第五部分、CPR與心肺復(fù)蘇技術(shù)

◆ 心肺復(fù)蘇的概念及意義

◆ 心肺復(fù)蘇基本操作

◆ 突發(fā)“暈厥”心肺復(fù)蘇如何急救?

◆ 突發(fā)“心臟”絞痛應(yīng)必備哪些急救措施?

◆ 如何告別“電離輻射”食療,生活習慣

◆ 模擬操作:成人CPR人工心臟復(fù)蘇急救技術(shù)

◆ 模擬操作:兒童CPR人工心臟復(fù)蘇急救技術(shù)

◆ 模擬操作:嬰兒CPR人工心臟復(fù)蘇急救技術(shù)

第六部分、常見急危重病的自救、互救、與急救方法

◆ 心搏驟停與猝死相關(guān)知識及原理

◆ 亡羊補牢之應(yīng)急事故管理及處理技巧

◆ 方法/思路:昏迷的自救、互救、與急救方法

◆ 方法/思路:暈厥的自救、互救、與急救方法 

◆ 方法/思路:癲癇的自救、互救、與急救方法

◆ 方法/思路:心血管急癥的自救、互救、與急救方法

◆ 方法/思路:腦血管急癥的自救、互救、與急救方法

◆ 方法/思路:高血壓危象的自救、互救、與急救方法

◆ 方法/思路:低血糖昏迷的自救、互救、與急救方法

第七部分、模擬操作

模擬操作,學習掌握心肺復(fù)蘇及各種創(chuàng)傷的急救技術(shù)。需要課前按照清單準備好急救物資和模擬人課堂實踐。


定制企業(yè)培訓方案

現(xiàn)場管理講師推薦

  • 現(xiàn)場管理講師

    王小偉

    王小偉老師擁有21年生產(chǎn)制造企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,8年生產(chǎn)制造企業(yè)培訓咨詢管理經(jīng)驗,曾任:湖南叉車總廠品質(zhì)經(jīng)理、深圳南太電子有限公司品質(zhì)總管、雅視集團(港資)深圳公司品質(zhì)總監(jiān)、捷永廣建集團(港資)生產(chǎn)經(jīng)理、浙江金磐機電集團總經(jīng)理...

  • 現(xiàn)場管理講師

    黃杰

    黃老師先后在國企、中日合資企業(yè)、日資企業(yè)擔任中高層管理職位十余年,專注于制造業(yè)運營人才培育和精益制造運營/改善,在精益制造與成本控制、精益生產(chǎn)與精細化、班組管理與班組建設(shè)、中基層干部培養(yǎng)等方面有豐富經(jīng)驗,并建立了完善的方法論、管理體系...

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    姜明忠

    姜老師有30年全球500強企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,其中十三年全球500強、大型央企工作經(jīng)歷,十六年外企500強日資企業(yè)工作經(jīng)歷,2003年開始兼職從事企業(yè)現(xiàn)場管理培訓和咨詢工作,重點進行6S管理、TPM管理、精益生產(chǎn)、班組建設(shè)的咨詢...

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