南寧專注力培訓(xùn)
記憶力差、不愛思考;動(dòng)手能力比較弱;對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣
閱讀文字理解不全面.老是愛發(fā)呆、眼神恍惚
—— 孩子有上述問題，請(qǐng)來(lái)優(yōu)才樂學(xué) ——
南寧十大兒童注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-01-13
導(dǎo)語(yǔ)概要
南寧優(yōu)才樂學(xué)教育提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的專注力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)等課程價(jià)格，新優(yōu)惠咨詢服務(wù)。南寧優(yōu)才樂學(xué)教育專注于學(xué)生腦力潛能開發(fā)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生專注力和掌握高效學(xué)習(xí)方法。
如何培養(yǎng)孩子的專注力？
不用打擾
大人總覺得孩子做的事情微不足道，卻不知道這些大人的行為是在傷害孩子的專注力。
孩子暫時(shí)不吃葡萄，不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，渴了就來(lái)喝水，熱了就脫衣服，看不了繪本就來(lái)找你。
有的家長(zhǎng)整天嚷嚷著沒有個(gè)人時(shí)間，孩子玩的好。他們顯然不需要你，所以不得不加入他們，這打擾了孩子，占用了他們的私人時(shí)間，真的是弊大于利。不能利用這段時(shí)間刷刷朋友圈喝點(diǎn)小酒嗎？在保證孩子安全的情況下，只要孩子不打電話，大人都會(huì)老老實(shí)實(shí)的留在一旁。
專注力不夠集中的孩子一定被一個(gè)總是打擾他的成年人包圍著。
如何讓孩子有長(zhǎng)期保持專注的能力？其實(shí)很簡(jiǎn)單。在保證安全的情況下，從很小的時(shí)候，孩子專心做事的時(shí)候，不要打擾他。當(dāng)孩子沒有被要求參與時(shí)，不要主動(dòng)參與。
作為一個(gè)碼農(nóng)，平時(shí)不喜歡被打擾。由于他的工作性質(zhì)，碼農(nóng)經(jīng)常需要大量的連續(xù)時(shí)間。當(dāng)我從別人的干擾中回到以前的工作狀態(tài)時(shí)，我往往顯得很傻。我是誰(shuí)，我在哪里，我要去哪里，我剛才在哪個(gè)樓層傳閱？剛才是什么例外？
我覺得很多碼農(nóng)和我一樣。他們?cè)谵k公室沒事就掛耳機(jī)，假裝聽歌。其實(shí)他們只是想減少不必要的打擾。
［課程簡(jiǎn)介］
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廣西優(yōu)才樂學(xué)教育旗下開設(shè)課程有少兒記憶法、記憶法+同步課程輔導(dǎo)、成人班記憶法，世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目等課程，學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶法，有效的提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專注力，真正的做到學(xué)習(xí)有方法，記憶更**！
優(yōu)才樂學(xué)主推素質(zhì)教育和文化課結(jié)合，現(xiàn)開設(shè)課程有：注意力訓(xùn)練提升課程、思維導(dǎo)圖、奧數(shù)、生活數(shù)學(xué)、趣味作文；
科技益智類課程：編程機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、箭術(shù)、魔方等。專為4-16歲兒童和青少年開設(shè)了一套課程培訓(xùn)體系。
近兩年，素質(zhì)教育在國(guó)內(nèi)掀起了一番熱潮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視并關(guān)注這一領(lǐng)域。優(yōu)才樂學(xué)教育正在為更多小朋友提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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1 .體覺能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括觸覺、前聽覺和本體覺等內(nèi)容訓(xùn)練?？纱龠M(jìn)幼兒觸覺感知、身體協(xié)調(diào)、平衡等能力發(fā)展。
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NO.2視覺能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括分辨、追蹤等能力訓(xùn)練。視覺專注力是認(rèn)知學(xué)習(xí)的首要工具，課堂信息的接收55%依靠視覺來(lái)獲得。視覺專注力差的孩子在閱讀時(shí)還容易漏字、添字、跳行。
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NO.3聽覺能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：聽覺記憶力直接影響課堂的聽課效果，課堂信息的接收37%依靠聽覺來(lái)獲得。聽覺記憶力差的幼兒，聽知覺廣度差，無(wú)法記住、記全較長(zhǎng)的信息，影響知識(shí)的理解和吸收。
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NO.4記憶能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括記憶速度、視聽理解力、準(zhǔn)確度等內(nèi)容訓(xùn)練。良好的記憶能力會(huì)使幼兒形成良好的知識(shí)體系，構(gòu)建邏輯思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
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NO.5思維能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：邏輯思維能力是對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、概括和推理的能力；創(chuàng)新思維包括發(fā)散性思維、聚合性思維、多向思維等內(nèi)容。邏輯思維能力差的孩子不喜歡動(dòng)腦筋，不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做事情主次不分、缺乏計(jì)劃性，而一個(gè)孩子日后能有多大的成就，關(guān)鍵就在于他的創(chuàng)新能力如何。
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NO.6靜定能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括靜坐、冥想、呼吸等內(nèi)容訓(xùn)練。缺乏靜定能力會(huì)造成精力不集中、馬虎、做小動(dòng)作、粗心大意、貪玩、孤僻、定性差、記憶力差、拖拖拉拉等一系列問題。
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NO.7讀說能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括理解、快速閱讀、準(zhǔn)確閱讀圖畫內(nèi)容的訓(xùn)練。閱讀能力差直接影響幼兒的理解能力。表達(dá)包括大膽、有條理、有感情表達(dá)等內(nèi)容訓(xùn)練。口語(yǔ)表達(dá)能力差的幼兒不自信，上課不敢舉手發(fā)言，不能正確表達(dá)自己的思想，與人溝通困難，交往能力差。
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NO.8書寫能力訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、控筆等內(nèi)容訓(xùn)練。視覺和動(dòng)作是密不可分的，視動(dòng)統(tǒng)合能力弱的孩子，手眼協(xié)調(diào)能力和雙手配合能力差，對(duì)閱讀和書寫十分反感，存在書寫困難。
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NO.9意志力訓(xùn)練
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10.品行訓(xùn)練
課程內(nèi)容：包括良好品質(zhì)與行為內(nèi)容的訓(xùn)練。品行差的幼兒會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言攻擊、行為攻擊等，對(duì)家庭關(guān)系、社交能力、未來(lái)團(tuán)隊(duì)合作等的發(fā)展構(gòu)成障礙。
專注力不集中有哪些表現(xiàn)？
眾所周知，專注力是基本能力，專注力缺陷通常分為視覺和聽覺專注力障礙，不同的人對(duì)不同的刺激有不同的敏感性。有些孩子不注意視覺刺激，有些孩子不注意聽覺刺激，有些孩子不接受視覺和聽覺刺激。當(dāng)出現(xiàn)視覺注意障礙時(shí)，表現(xiàn)為不喜歡閱讀、閱讀粗心、容易出錯(cuò)。他有聽覺注意障礙的時(shí)候，上課不專心，平時(shí)不聽別人說話，甚至給人一種耳朵有問題的感覺。因此，這些孩子很難按照指令完成任務(wù)，甚至只有在大人反復(fù)口頭命令的情況下才開始執(zhí)行任務(wù)。
——教學(xué)優(yōu)勢(shì)——
《專注力訓(xùn)練課程》四大特色
為什么幼兒說經(jīng)常提幼兒專注力呢？
因?yàn)橛變簩Ｗ⒘苤匾?。前段時(shí)間，幼兒說有專文說過，專注力是一個(gè)孩子未來(lái)取得良好成就的關(guān)鍵素質(zhì)之一。另外，Stanley Greenspan等研究者也說過，兒童成功必備的能力包括能夠投入并與人產(chǎn)生互動(dòng)、專注于他從事的事物的能力。當(dāng)一個(gè)孩子在他成長(zhǎng)的過程中，如果專注力持續(xù)有困難，那么對(duì)學(xué)習(xí)的成效往往也有很大的負(fù)面影響。相反，當(dāng)一個(gè)孩子專注于他面前的事物，往往說明他把所有的注意力都集中在這個(gè)東西上，他給予了全身心的投入，他的眼睛、耳朵和大腦都圍繞著這個(gè)東西轉(zhuǎn)。那么他對(duì)此是有興趣的，他的認(rèn)知也是最高效的，他把時(shí)間利用得淋漓盡致。而那些分心的孩子呢？他們花了相同的時(shí)間，可收獲是零。所以，誰(shuí)能走得快一些呢？答案不容置疑。
主講師介紹
劉秋容老師 環(huán)球優(yōu)才腦力科技錦標(biāo)賽副主席
優(yōu)才樂學(xué)教育聯(lián)合創(chuàng)始人&金牌教師/世界腦力錦標(biāo)賽選手訓(xùn)練導(dǎo)師
24/25/26屆世界腦力錦標(biāo)賽廣西組委會(huì)副主席/世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)總決賽廣西賽區(qū)帶隊(duì)老師/擁有八年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師
世界腦力訓(xùn)練基地總導(dǎo)師/專注力、注意力任課導(dǎo)師
如何選擇適宜的專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
“可靠與否”，明確集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是掛靠還是直接運(yùn)營(yíng)。直接運(yùn)營(yíng)是指其所有早期教育機(jī)構(gòu)均由總行直接管理和運(yùn)營(yíng)；加盟是在向總部繳納一定的加盟費(fèi)后，使用總部的稱號(hào)、形象、課程設(shè)置的早期教育機(jī)構(gòu)。這樣，如果集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的倒閉了，家長(zhǎng)們就能清楚的知道找誰(shuí)退學(xué)費(fèi)，及時(shí)維權(quán)。
概念和課程。每個(gè)集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的共同理念。正如我們前面提到的，每個(gè)教育理念聽起來(lái)都很棒。這就是我想要的嗎？和我養(yǎng)寶寶的目的不一樣嗎？我同意它的概念嗎？父母不用多問我。同時(shí)，即使是非常好的想法也應(yīng)該通過課程來(lái)展示，家長(zhǎng)可以直觀地觀看、聆聽和理解課程。
合作伙伴
廣西優(yōu)才樂學(xué)教育投資有限公司
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廣西優(yōu)才樂學(xué)教育
集腦力潛能開發(fā)培訓(xùn)、記憶力俱樂部、STEM教育、素質(zhì)教育、興趣班、跆拳道、中高考指導(dǎo)、足球俱樂部、成人教育培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)等等為一體的綜合性的教育公司
旗下?lián)碛械慕逃w系有：優(yōu)才樂學(xué)教育、匯冠教育、朗學(xué)教育、三人行教育、精英武道、榮耀志遠(yuǎn)足球俱樂部，全面涵蓋整體教育需求，滿足當(dāng)代教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
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廣西優(yōu)才樂學(xué)教育一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年專注力潛能開發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生專注力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
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