南京康語培訓(xùn)中心

兒童期自閉癥(又稱自閉癥)是發(fā)生在幼兒期的一種發(fā)育障礙，涉及感覺、情感、語言、思維、動(dòng)作和行為等方面。它不是由單一的一般原因引起的，而是由大多數(shù)障礙綜合癥原因引起的。該病的男女發(fā)病率存在顯著差異，我國(guó)男女發(fā)病率的比例為4比1，疑似自閉癥兒童的家長(zhǎng)，應(yīng)盡快去醫(yī)院檢查，由?？漆t(yī)生(兒童神經(jīng)精神科、心理科、保健專業(yè))診斷，及時(shí)診斷，及時(shí)治療是治療成功和失敗的關(guān)鍵

課程授課簡(jiǎn)介：

1、針對(duì)孩子前庭平衡失調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺失調(diào)、視覺感不良、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良等情況。

2、觸覺訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)、辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。

3、前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言組織神經(jīng)健全、前庭平衡及視聽能力完整程度

4、彈跳訓(xùn)練：調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)系統(tǒng)，強(qiáng)化觸覺神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息促進(jìn)左右腦健全發(fā)展

5、固有平衡訓(xùn)練：調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)核對(duì)地心吸力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能，奠定大腦發(fā)展基地

6、本體感訓(xùn)練：強(qiáng)化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展

目標(biāo)與作用：

1、通過各種專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)刺激孩子大腦的各種神經(jīng)末梢

2、促使大腦的改善

3、促進(jìn)接受和處理外界信息的能力

4、最終提高其學(xué)習(xí)能力和社會(huì)交往能力

感統(tǒng)失調(diào)定義

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。也就是使機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺）輸入大腦，大腦對(duì)輸入的信息進(jìn)行加工處理，并作出適應(yīng)性的反應(yīng)的能力。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，通過專門的康復(fù)訓(xùn)練即可糾正?！?/span>

表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)：

常常喜歡到處跑，難以安靜下來；

注意力持續(xù)時(shí)間短；

常常情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常哭鬧；

嚴(yán)重挑食現(xiàn)象；

常常入睡困難，睡眠差；

很粘人喜歡被抱；

很少有表情，不會(huì)表達(dá)自己的情感；

無法獨(dú)自上廁所，穿衣服等；

不喜歡與其他孩子接近；

運(yùn)動(dòng)能力與同齡孩子有差距。

因素

1、“先天不足”，中樞神經(jīng)系統(tǒng)不健全，如：早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)，發(fā)育遲緩，輕度大腦功能失常；

2、缺乏應(yīng)有的游戲活動(dòng)：城市化導(dǎo)致的活動(dòng)空間狹小或過多依賴步車，導(dǎo)致爬行不足；缺少戶外活動(dòng)和各種運(yùn)動(dòng)，缺乏感覺學(xué)習(xí)環(huán)境；

3、生活的環(huán)境過于封閉，缺少同伴群體；

4、父母教育方式上的偏差：過度保護(hù)或管束過嚴(yán)；過早進(jìn)入認(rèn)知教育；電視、手機(jī)成為孩子主要玩伴