進入高中后,很多新生都有這樣的心理落差,很多人都比自己強,很少有人關注自己的存在,所以他們的心理失衡,這是正常的心理,但他們應該盡快進入學習狀態(tài)。記住,進入高中,我們站在同一條起跑線上,我們還有三年的時間去提高。因此,家長要讓孩子懂得“強中有強”的原則,幫助孩子客觀分析自己的優(yōu)缺點,給予正確的評價,鼓勵孩子繼續(xù)為自己的目標奮斗。以下是貴陽學大高一補習的相關內(nèi)容。
學大高一輔導課程
Course objectives-
01
同步鞏固課
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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02
專項鞏固課
適用和偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
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03
潛能特色課
適用學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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04
沖刺突破課
適用考前需要集中鞏固、梳理知識、急需進步的學生。經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
高一學生上補習班的好處是什么?
高中新生會在課程中增加許多科目,他們會發(fā)現(xiàn)學習起來更困難。大多數(shù)高中生都會去補習班,以彌補他們在課堂上的知識不足,但他們不知道補習班的好處,也不知道具體效果如何。它能讓學生調(diào)整思想,做問題沒完沒了,考試沒完沒了,家長老師嘮叨沒完沒了。隨著他們給自己施加的壓力,很容易變得不耐煩、沮喪、困惑、懶惰等等。此時,課外補習可以及時調(diào)整,讓心態(tài)回歸正軌,這在有效提高學生數(shù)量的道路上是一大進步。
貴陽學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
高一學生學習建議
平時,高一學生要記得和很多學生搞好關系。學生在學習中遇到困難時,應主動幫助,利用所學知識幫助解決問題;相反,當我們有學習問題時,他們會幫助我們。高一學生的學習生活是高中三年學習的基礎。此時,高中生需要盡快適應新高中和高中階段的學習進度,從而達到良好的學習效果。通過學習過去的經(jīng)驗,完成高一的學習一定很容易。
學大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平
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兩階段
崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。在崗培訓:關注教師的學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
高中補習班要多少錢?
高中一對一輔導費約為240/課時,一對二輔導費約為200/課時,小班輔導費約為100/課時。一對一輔導模式的限制因素是價格,這讓經(jīng)濟條件差的家庭很尷尬。在忽略了價格因素之后,“一對一”是一種很好的輔導模式。師生互動貫穿于整個過程,任何問題都可以在任何時候得到解決。
學大教育輔導課程,擁有專業(yè)的教師進行授課,采用雙螺旋的教學模式,進行線上線下互補教學,提高學生的學習能力。
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