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西安君翰教育

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西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

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班制:其它

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課程介紹
  • 西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    西安高中英語(yǔ)輔導(dǎo)

    全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度導(dǎo)師指導(dǎo)

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)先從基本的單詞入手

單詞是進(jìn)步英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ),不知道單詞談何進(jìn)步英語(yǔ)??墒侵拔乙彩翘焯毂硢卧~,可是背了就忘,忘了再背,反反復(fù)復(fù),沒(méi)完沒(méi)了,考試的時(shí)分還是不記得,這就是沒(méi)有遵從一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法規(guī)律。后來(lái)我就把高一到高三的英語(yǔ)書(shū)的單詞表全部撕下來(lái),訂成一本單詞合集。每天閱覽150個(gè)單詞,蓋住英文反應(yīng)出英文,蓋住中文反應(yīng)出英文,不知道的就越過(guò),可是會(huì)把這個(gè)單詞記錄在單詞本上;第二天閱覽下一組150個(gè)單詞的時(shí)分,把記在單詞本上的單詞繼續(xù)看,以此類推。因?yàn)橛行﹩卧~只是在閱覽時(shí)會(huì)遇到,這種單詞只要知道就行,可是有些需要在寫(xiě)作中用的,就要熟背。

自學(xué)苦孩子、找家教累家長(zhǎng),選對(duì)輔導(dǎo)班就是為孩子選對(duì)未來(lái)

  • 西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    自學(xué)傷不起

    長(zhǎng)期負(fù)重學(xué)習(xí),孩子身體吃不消遇到難題,無(wú)法第一時(shí)間解答偏離考試方向,方法不當(dāng),所有努力都白費(fèi)

  • 西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    找家教傷神又費(fèi)力

    上門(mén)家教省事方便,但費(fèi)用偏高輔導(dǎo)內(nèi)容局限于課本,擴(kuò)展能力不足家教素質(zhì)參差不齊,存在安全隱患

  • 西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    報(bào)輔導(dǎo)班省心又省力

    查漏補(bǔ)缺靶向定位,考什么教什么,提分好又快學(xué)管師督促學(xué)習(xí),隨時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)習(xí)進(jìn)度,省心省力機(jī)構(gòu)眾多,一旦選錯(cuò),不僅浪費(fèi)錢(qián)更耽誤孩子寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間

高中英語(yǔ)課程介紹

  • 西安高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    課程簡(jiǎn)介:①初中平穩(wěn)過(guò)渡高中:從初中英語(yǔ)到高中英語(yǔ)是一個(gè)極大的跨越,因?yàn)橹R(shí)量大,難度深,對(duì)學(xué)生的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)至關(guān)重要。如果沒(méi)有夯實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)于高考會(huì)有極大的影響,后期即便再補(bǔ),也是效果有限。②提高閱讀能力:單詞是閱讀的基礎(chǔ),高一會(huì)學(xué)習(xí)1200個(gè)新單詞及其衍生詞。與此同時(shí),通過(guò)運(yùn)用連詞知識(shí)來(lái)讀懂文章句子是高考的重要技能,高一階段尤其要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的閱讀文章和理解主旨的能力。

  • 高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    課程簡(jiǎn)介:①攻占語(yǔ)法難點(diǎn):高二階段會(huì)學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞,倒裝句、9個(gè)狀語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、連詞綜合及動(dòng)詞綜合等語(yǔ)法知識(shí),是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。②提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力:高二階段還需要再掌握1200個(gè)新單詞,同時(shí)要把語(yǔ)法知識(shí)和單詞知識(shí)結(jié)合在一起訓(xùn)練英語(yǔ)寫(xiě)作能力。學(xué)生不僅能夠清楚表達(dá)意思,寫(xiě)出符合內(nèi)容要求的文章。

  • 高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班

    課程簡(jiǎn)介:①?zèng)_刺高考3500詞:一方面掌握詞匯在高考試卷中的具體考點(diǎn),同時(shí),詞不離句,句不離詞,最終把詞匯上升到文章高度,總體提升文章的理解能力和鑒賞能力。②強(qiáng)化考試能力指導(dǎo)學(xué)生合理安排高考三輪復(fù)習(xí),科學(xué)分配時(shí)間,提升弱項(xiàng),拔高強(qiáng)項(xiàng),指號(hào)學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì),最終贏在高考。


多種課程滿足各階段學(xué)習(xí)需求



  • 同步輔導(dǎo)班

    適用學(xué)生:適合普遍學(xué)生

    課程目標(biāo):共有秋、寒、春、暑四期班課,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科,春/秋季班課程與學(xué)生在校學(xué)習(xí)形成互補(bǔ),重點(diǎn)在于鞏固提升。


  • 一對(duì)一

    適用學(xué)生:1.存在偏科、弱科需要補(bǔ)齊短板的學(xué)生。2.初三畢業(yè)班需要快速進(jìn)階的學(xué)生。3.注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣需改善的學(xué)生。

    課程目標(biāo):每個(gè)學(xué)生都有一套專屬的學(xué)習(xí)方案。通過(guò)學(xué)能分析測(cè)評(píng),追根溯源找到阻礙進(jìn)步緣由,定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),精準(zhǔn)輔導(dǎo)快速提高,讓學(xué)生快速建立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  • VIP小組課

    適用學(xué)生:需要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,希望得到老師關(guān)注和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。

    課程目標(biāo):1名授課老師,3-6名學(xué)生。為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組團(tuán)授課,課堂參與度高、互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍濃郁。比肩進(jìn)步,更有動(dòng)力。

  • 專題班

    適用學(xué)生:因個(gè)別知識(shí)模塊理解不到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力、有挫敗感,需要快速解決“疑難雜癥”的學(xué)生。

    課程目標(biāo):通過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)專題攻克、高頻考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、解題技巧實(shí)訓(xùn)等課程,專項(xiàng)突破學(xué)習(xí)瓶頸,高效修復(fù)階段性學(xué)習(xí)障礙。

  • 寒/暑假班

    適用學(xué)生:需要在寒暑假保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生

    課程目標(biāo):填補(bǔ)學(xué)習(xí)空檔,集中查補(bǔ)上學(xué)期知識(shí)漏洞,穩(wěn)固基礎(chǔ);預(yù)習(xí)新學(xué)期課程,提高新知識(shí)接受程度,做到新學(xué)期重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)。

  • 研學(xué)實(shí)踐班

    適用學(xué)生:7-18歲學(xué)生

    課程目標(biāo):君翰研學(xué)實(shí)踐是在沒(méi)有圍墻的課堂通過(guò)“游+玩+學(xué)”的形式,以自然探索、文化體悟及人格養(yǎng)成等為方向進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),幫助孩子認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)自我,未來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

幫你學(xué)好英語(yǔ)

從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

看英文電視,電影不僅能了解西方人的文化和生活,并且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和進(jìn)步英語(yǔ) 聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為布景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不 錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)氣。程度稍差的就不要牽強(qiáng)自己,不然英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了賞識(shí) 電影的好心境。這種情況下,您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái)), . 再?gòu)念^看一至數(shù)遍,您的聽(tīng)力就可在 的心境下,跟著您對(duì)劇情了解的增多而迅速進(jìn)步。

頂尖的輔導(dǎo)教師, 不止是經(jīng)驗(yàn)之談

君翰高中英語(yǔ)師資




  • 周麗

    高中英語(yǔ)一線骨干老師,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    教師簡(jiǎn)介:君翰教育專職英語(yǔ)教師,畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語(yǔ)系。并且獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和高級(jí)教師資格證。大學(xué)畢業(yè)以后,一直從事中學(xué)一線教育,對(duì)中學(xué)教材熟悉,能準(zhǔn)確的把握考點(diǎn),緊扣考點(diǎn)知識(shí)講解,力求做到事半功倍。教學(xué)過(guò)程中注意關(guān)注每一個(gè)孩子,...

    教學(xué)特色:課堂氛圍活躍,課后對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。上課時(shí)條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng)。

    教學(xué)成就:所帶初三和高中學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。所帶初三畢業(yè)班獲得優(yōu)秀成績(jī),每一屆中考學(xué)生都有獲得滿分的學(xué)生,培養(yǎng)了很多單科班級(jí)和年級(jí)第一。

    學(xué)生評(píng)價(jià):周老師講的知識(shí)點(diǎn)特別有條理,我們學(xué)知識(shí)背東西非常有效率,周老師對(duì)我們還很?chē)?yán)格,認(rèn)真,讓我們自己對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎松懈。

五步驟形成一個(gè)教學(xué)閉環(huán)

01
糾上節(jié)錯(cuò)

對(duì)上節(jié)作業(yè)中普遍性錯(cuò)題進(jìn)行集中講解,進(jìn)行進(jìn)門(mén)考。

02
講本節(jié)點(diǎn)

結(jié)合講義梳理本周學(xué)校學(xué)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。

03
綜本節(jié)題
針對(duì)所學(xué)知識(shí),歸納整理題型,并配變式進(jìn)行講解,經(jīng)過(guò)討論、總結(jié)形成解法、技巧、步驟。
04
練本節(jié)題
針對(duì)所學(xué)知識(shí)與題型,配備對(duì)應(yīng)練習(xí)題進(jìn)行當(dāng)堂提問(wèn)和檢測(cè),可講一題練一題,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
05
固本節(jié)基
布置對(duì)應(yīng)的課后作業(yè),使學(xué)生在課后對(duì)所學(xué)基本知識(shí)與技能進(jìn)行鞏固,作業(yè)微信打卡、答疑、批改點(diǎn)評(píng),診斷錯(cuò)題原因。
強(qiáng)勢(shì)建設(shè)高效課堂,不浪費(fèi)學(xué)生每一分鐘

緊貼中高考要求

每一次課的設(shè)計(jì)緊扣中高考要求

考試訓(xùn)練在平時(shí)

精選本地知名學(xué)校的考試題,讓學(xué)校的考試練在平時(shí)

舉一反三

每一堂課都在訓(xùn)練學(xué)生“舉一反三”的能力

一堂一循環(huán)

每一堂課每一堂課都是“講”、“練”、“測(cè)”的循環(huán)

為什么選擇在君翰教育學(xué)習(xí)

  • 1
    制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)規(guī)劃師
  • 2
    學(xué)科教專屬老師授課、成績(jī)穩(wěn)步提高
  • 3
    心理疏導(dǎo)、激發(fā)斗志
    心理咨詢師
  • 4
    梳理教研體系,制定教學(xué)計(jì)劃學(xué)科教研組
  • 5
    把握命題趨勢(shì)、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向考試研究院

幫你學(xué)好英語(yǔ)

從電視,電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

看英文電視,電影不僅能了解西方人的文明和日子,并且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和進(jìn)步英語(yǔ) 聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片**是以現(xiàn)代日子為布景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不 錯(cuò),要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己,否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了賞識(shí) 電影的好心境。這種情況下,您能夠先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái)), . 再?gòu)念^看一至數(shù)遍,您的聽(tīng)力就可在 的心境下,跟著您對(duì)劇情了解的增多而敏捷進(jìn)步。

    君翰一對(duì)一個(gè)性化課程,讓每個(gè)孩子找到屬于自己的方法
  • 課程類型:精品一對(duì)一

    班級(jí)及上課類型:1人 隨到隨學(xué)

    課程特色:

    1、定制化標(biāo)準(zhǔn)課程,老師針對(duì)性輔導(dǎo),保證教學(xué)成果;2、內(nèi)部專享教研資料及大數(shù)據(jù)教研產(chǎn)品,快速提分法寶;3、課程跟蹤學(xué)習(xí),定期測(cè)評(píng),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí);4、學(xué)習(xí)管理師及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)習(xí)狀況,方便放心。

    課程優(yōu)勢(shì):認(rèn)真負(fù)責(zé)同步輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)

    點(diǎn)擊注冊(cè)-0元試聽(tīng)
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英語(yǔ)做題技巧

先易后難技巧。在高考英語(yǔ)考試中,考試時(shí)刻嚴(yán)重,試題量比較大,一些根底比較薄弱的考生在考試中遇到不會(huì)做的英語(yǔ)題,一直在思考這個(gè)題,導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)刻再去做其他的題,浪費(fèi)了時(shí)刻,做題的功率不高。主張高三學(xué)生在高考中,先做高考英語(yǔ)作文,然后再做其他的英語(yǔ)題,否則可能在考試快結(jié)束時(shí)候,英語(yǔ)作文沒(méi)有時(shí)刻去寫(xiě),考生終究因小失大。

西安君翰教育

君翰教育科技集團(tuán),以品質(zhì)領(lǐng)先、科技驅(qū)動(dòng)為核心發(fā)展目標(biāo),致力于成為中國(guó)領(lǐng)先的教育科技企業(yè)。自成立以來(lái),一直堅(jiān)持促進(jìn)科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合,用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

君翰教育科技集團(tuán)主要經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù),旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學(xué)、學(xué)丁科技、安圣動(dòng)力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實(shí)踐、領(lǐng)知托輔等多個(gè)子品牌。集團(tuán)總部設(shè)在陜西西安,已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營(yíng)校區(qū)。

西安君翰教育
開(kāi)始課程:一對(duì)一輔導(dǎo)、小班課、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)
免費(fèi)預(yù)約看校


企業(yè)文化


  • 愿景:成為有溫度,有態(tài)度,有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)。


  • 使命:讓每個(gè)孩子成為他自己。


  • 價(jià)值觀:成就客戶、可信、敢當(dāng)。

  • 校訓(xùn):以愛(ài)心啟迪智慧,靠責(zé)任成就夢(mèng)想!通過(guò)教育影響人,改變?nèi)耍屔油昝馈?/span>


  • 理念:1.以學(xué)生為中心,為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)是君翰存在的唯一理由;致力于學(xué)生的興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造。 2.以人為本、集體奮斗、視人才為公司最大財(cái)富而不遷就人才,崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)事業(yè)和愛(ài)生活,決不讓雷鋒吃虧。 3.持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)高效的流程化運(yùn)作,確保教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付。 4.與友校共同發(fā)展,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是合作伙伴,共同創(chuàng)造良好的生存空間,共享價(jià)值鏈。 5.讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。


無(wú)論你在哪里,君翰教育始終在你身邊

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

西安高中英語(yǔ)

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校區(qū)導(dǎo)航

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