洛陽優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓
理論、實操特色化課堂與智學工具,應(yīng)考如此簡易
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以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!2021年12月,國家人力資源和社會保障部頒布2021年《國家職業(yè)資格目錄》正式將消防設(shè)施操作員作為準入類納入國家職業(yè)資格目錄,證書終身制!
《消防技術(shù)機構(gòu)服務(wù)從業(yè)條件》規(guī)定,每個消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)需配備消防設(shè)施操作員不少于6人,其中中級技能等級以上的不少于2人。全國約需1100萬相關(guān)人才,人才急需緊缺!
各省《關(guān)于失業(yè)保險支持企業(yè)參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知》、《關(guān)于印發(fā)職業(yè)技能提升行動實施方案》等明確,條件達標即可申領(lǐng)證書補貼(必須符合當?shù)匾螅?、享受積分落戶等福利!
消防設(shè)施操作員初級及中級考試分理論、實操兩個科目,理論為線上機考,題型簡單,內(nèi)容變動性小。2022年5月-11月,實操機考逐步推行,考試機型固定、考試干擾減少、考試速度加快!
樹立持久戰(zhàn)的思想,善用分散的時間。作為技能證書,消防設(shè)施操作人員的考試難度不高。他們中的許多人是在職考官,邊工作邊學習,學習時間不充分,顧得了工作顧不上學習,同時需要記憶的東西很多,這就需要合理安排好學習時間,首先一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài),如果一年不行,就兩年;給自己樹立一個可以戰(zhàn)勝的目標。其次咱們一定要把注意力集中在那些零散時間的利用上,它們會給我們帶來巨大的益處。對于這些時間,我們完全可以嵌入一些學習內(nèi)容,可以是閑暇時看看復(fù)習資料增加零碎記憶,也可以看看自己平時總結(jié)的小錯題本,聽聽各科目老師的視頻課件等等。
消防設(shè)施操作員招生簡章
方向:通用。課程模塊:理論知識精講,理論知識訓練,技能知識精講,3D實操演練,理論仿真模考,實操模考系統(tǒng)(VIP權(quán)益)。配套資料:紙質(zhì)贈送:《理論知識精講教案》《理論知識精煉題庫》電子上傳:《技能精講教案》《實操演練手冊》《仿真模考2套卷》。
方向:中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。課程模塊:理論知識精講,理論知識訓練,技能知識精講,3D實操演練,理論仿真???,實操模考系統(tǒng)(VIP權(quán)益)。配套資料:紙質(zhì)贈送:《理論知識精講教案》《理論知識精煉題庫》電子上傳:《技能精講教案》《實操演練手冊》《仿真模考2套卷》。
方向:中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。課程模塊:理論知識精講,理論知識訓練,技能知識精講,VR實景課堂,3D實操演練,理論仿真模考,實操??枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益),考前集訓。配套資料:紙質(zhì)贈送:《理論知識精講教案》《理論知識精煉題庫》電子上傳:《技能精講教案》《VR課堂講義》《實操演練手冊》《仿真???套卷》《考前集訓教案》。
考試前該做什么:有些人總是說“參加大考,參加小考,沒有考試就不要玩”??荚嚽澳銘?yīng)該好好放松。也許對某些人來說,當然我們考前既不能過分緊張,也不能完全放松。我們不能過度緊張的道理誰都懂,但完全放松的狀態(tài)同樣也會影響考試的發(fā)揮,過于放松經(jīng)常會造成考試時難以集中注意力的情況,如果你學得不夠扎實的話,那么我們很可能那些平時覺得得心應(yīng)手的題都不會做了。所以考試前兩天應(yīng)該看什么?看那些你平時就比較生疏、查看一下錯題的記錄,這個時候拿出來看一下是再合適不過的了。
根據(jù)考試內(nèi)容,考前進行集訓,通過模擬演練,掌握實操流程及考試要點,拔高實操應(yīng)用能力。
對標官方還原真實考核場景,助力線上實操考核無差錯。強預(yù)測模考仿真試卷,幫助學員掌握考試方法和技巧。
VR實景課堂,知識點對實景(1V1),考點加快理解掌握。3D實操演練,結(jié)合3D軟件,多機型實操要點詳細演練。
理論、實操技能知識夯基,透徹掌握并圈劃考試要點。講練結(jié)合對搭學習,及時查漏補缺針對性鞏固。
關(guān)鍵是做題:經(jīng)過前兩次的復(fù)習,我相信所有考生都已經(jīng)基本了解了化學工程師考試的知識點?,F(xiàn)在,他們不善于鞏固和檢查不足之處,彌補遺漏,這個時候做題是很好的辦法。在做題時,不要盲目使用題海戰(zhàn)術(shù),已經(jīng)掌握了的知識點,可以適當減少相關(guān)題目的刷題量,重點回看以前的錯題和沒有掌握的知識點的相關(guān)題目和歷年押題。錯題集可以檢驗以前未掌握的知識點是否已經(jīng)掌握;做沒有掌握的知識點的相關(guān)題目可以加強對該知識點的理解和記憶;做歷年真題就可以對整個考試的知識點分布有個清晰的了解,同時可以檢查自己的知識點掌握情況,鞏固知識點,重點查缺補漏。
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