江門(mén)童程童美學(xué)校

兒童為什么要學(xué)習(xí)編程

喬布斯曾說(shuō)過(guò)：人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考。學(xué)習(xí)編程**重要的是學(xué)習(xí)編程思維，編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問(wèn)題的能力。不管面對(duì)多么復(fù)雜的問(wèn)題都可以分解成一系列好解決的小問(wèn)題，把一個(gè)個(gè)小問(wèn)題單獨(dú)審視思考。然后，聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決思路;**后設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行—步—步問(wèn)題解決。讓孩子學(xué)習(xí)編程，并不是希望每個(gè)孩子未來(lái)都成為程序員，而是學(xué)習(xí)一種新的表達(dá)方式，也是新的學(xué)習(xí)方式。

少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒(méi)有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是**編程游戲的和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài)。**了解編程思維，讓孩子懂得把大的問(wèn)題拆分，化繁為簡(jiǎn)的去解決。

編程可以訓(xùn)練孩子的思維，創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。并且少兒編程不僅僅是軟件編程，還可以是硬件答編程。硬件編程是讓孩子插指令板就可以完成編程。

隨著人工智能技術(shù)在生產(chǎn)、生活、娛樂(lè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，可以預(yù)見(jiàn)，我們已經(jīng)踏入一個(gè)由計(jì)算機(jī)與機(jī)器人主導(dǎo)的人工智能的時(shí)代。任何人工智能的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)編程，編程將成為人工智能時(shí)代中一種基礎(chǔ)的、核心的技能。編程不僅受到國(guó)家的重視，還逐漸與掛鉤，更是人工智能時(shí)代的必備技能，孩子早學(xué)早受益。