少兒編程學(xué)習(xí)班
專注少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步
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課程介紹
學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，在這個(gè)過程中，孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí)，編程讓孩子收獲思辨能力，ta會(huì)對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)審視對(duì)錯(cuò)和可行性，鍛煉獨(dú)立思考的能力。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力，機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動(dòng)手能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；表達(dá)能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等?！斑@些都是未來競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。
兒童學(xué)習(xí)編程的必要性
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除了個(gè)人能力的培養(yǎng)之外，學(xué)習(xí)少兒編程也是為孩子的未來做好準(zhǔn)備，這個(gè)時(shí)代，無論是互聯(lián)網(wǎng)還是人工智能都離不開編程語(yǔ)言的支持，時(shí)代在不斷的發(fā)展，對(duì)于人才的要求也越來越高。要想讓孩子在這個(gè)日益人工智能化的世界里不輸在起跑線上，就應(yīng)該早做準(zhǔn)備!如果因?yàn)閷?duì)人工智能的無知而讓孩子的成長(zhǎng)畏手畏腳，步履蹣跚，這才是對(duì)孩子真正的耽誤!
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少兒編程一般都不會(huì)教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)的也都是簡(jiǎn)單易懂的東西，比如圖形化編程，就是**搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實(shí)現(xiàn)一些功能，而不是許多人想zhidao象中的那樣敲代碼，字母串之類的。
童程童美嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有，每月“專業(yè) 心理學(xué) 教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
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1、資格審核
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2、面試能力
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3、試聽試講
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4、集團(tuán)培訓(xùn)
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5、考核認(rèn)證
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6、持證上崗
少兒編程不似成人編程那么復(fù)雜，而是**編程游戲的和圖形度化的代碼塊來幫助小朋友學(xué)習(xí)和記憶，養(yǎng)成孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。在學(xué)習(xí)編程的過程中鍛煉孩子邏輯思維，培養(yǎng)解決問題習(xí)慣以及基礎(chǔ)編程能力。
童程童美教學(xué)環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)的天地
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì)，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
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教學(xué)環(huán)境【咨詢?cè)斍椤?/span>
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江門機(jī)器人
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