少兒編程學(xué)習(xí)班
專注少兒編程教育，讓孩子離偉大更近一步
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課程介紹
機器人教育培養(yǎng)綜合能力，機器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問題、解決問題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動手能力；團隊協(xié)作的能力；表達(dá)能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等。“這些都是未來競爭所需要的能力。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機器人編程
采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
不少學(xué)生家長在參加機器人課程后，動手能力、創(chuàng)造性和想象力都有了發(fā)展，個性也有變化，學(xué)會了耐心和堅持?！拔疫€驚喜地發(fā)現(xiàn)他有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的發(fā)展有了規(guī)劃。這對一個二**的孩子來講，是非常難得的。
兒童學(xué)習(xí)編程的必要性
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從智力開發(fā)上來說，學(xué)編程不意味著將來要從事計算機開發(fā)工作，**學(xué)習(xí)編程能夠開拓孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，編程好的孩子對別的學(xué)科（比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等）也都能觸類旁通。孩子從小學(xué)編程，這不僅對他看待問題、觀察事物的角度有積極影響，對初中的物理電學(xué)、數(shù)學(xué)相關(guān)知識學(xué)習(xí)也有幫助。從教師角度出發(fā)，也能在不打消孩子積極性的基礎(chǔ)上，同步滲透完整的知識體系。
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少兒編程一般都不會教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，就是**搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人想zhidao象中的那樣敲代碼，字母串之類的。
童程童美嚴(yán)選專業(yè)教研團隊
童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有，每月“專業(yè) 心理學(xué) 教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
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1、資格審核
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2、面試能力
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3、試聽試講
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4、集團培訓(xùn)
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5、考核認(rèn)證
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6、持證上崗
少兒編程一般用scratch作為入門語言，scratch是一種圖像化編程語言，入門門檻低，可以降低初學(xué)者的挫敗感，孩子可以在完全沒有代碼和錯誤挑戰(zhàn)的情況下，專心感受程序邏輯；在自己完全掌握的情況下，獲得每次課程的成就感，從而驅(qū)動孩子不斷挑戰(zhàn)越來越復(fù)雜的邏輯，形成持久熱愛的動力。
童程童美教學(xué)環(huán)境，是孩子成長的天地
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
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