課程簡介：0-6歲早教訓練課程課程特色此課程是針對0-6歲的孩子開設的早教特色課程，包含數(shù)理邏輯、空間創(chuàng)想、立體閱讀、音樂嬉戲等，培養(yǎng)寶寶音樂、邏輯思維以及創(chuàng)造想象能力，讓學員在這個關鍵時期學習專業(yè)的藝術(shù)知識，為接下來的成長發(fā)展打下良好的基礎?？茖W特色專業(yè)課程，階段化的教學優(yōu)秀師資，優(yōu)秀早教老師專業(yè)環(huán)境，舒適早教教師適合對象：0-6歲的有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程...[詳情]

課程簡介：1.5-4歲親子托育課程課程詳情此課程是基于全優(yōu)加卓越早教課程理念，為1歲半到4歲的孩子打造的全日制早教課程，包括4大體系、8大課程，經(jīng)過豐富的課堂活動培養(yǎng)寶寶的適應力，培養(yǎng)孩子的生活自理，輕松過渡到幼兒園，同時培養(yǎng)寶寶的溝通、互動、人際交往能力，讓孩子更好成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。引導孩子發(fā)現(xiàn)自己，助力寶寶健康成長。專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。適合對象...[詳情]

課程簡介：1.5-3歲早教課程內(nèi)容課程詳情此課程中，全優(yōu)加專業(yè)老師根據(jù)寶寶成長狀況，個性規(guī)劃課程內(nèi)容，靜態(tài)課程注重大腦開發(fā)訓練；動態(tài)課程注重運動體能與思維邏輯的訓練，幫助孩子更好成長，另外首創(chuàng)可視化成果的早教教學，讓家長可以全階段看到寶寶成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。引導其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。優(yōu)良教學環(huán)境，幫助孩子健康成長適合對象：1.5-3歲有教育理念的家庭使...[詳情]

課程簡介：0-1.5歲早教課程內(nèi)容課程詳情此課程中，廣州全優(yōu)加早教為寶寶安排專業(yè)的育兒老師，根據(jù)0-1.5歲特點進行三個階段授課，以親子陪伴形式為主，把握孩子的肢體訓練關鍵期，經(jīng)過適齡的教學方法，爬行障礙物，高空探險讓孩子動作協(xié)調(diào)，學會情緒表達，提升人際交往的能力，讓孩子更好的發(fā)展成長。課程特色從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。引導其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。專業(yè)的早教品牌憑成果說話，...[詳情]

課程簡介：0-6歲早教特色課程課程詳情此課程是針對0-6歲的孩子開設的早教特色課程，包含數(shù)理邏輯、空間創(chuàng)想、立體閱讀、音樂嬉戲等，培養(yǎng)寶寶音樂、邏輯思維以及創(chuàng)造想象能力，讓學員在這個關鍵時期學習專業(yè)的藝術(shù)知識，為接下來的成長發(fā)展打下良好的基礎。課程特色0-1.5歲氛圍三個階段進行授課，以親子陪伴形式為主。把握孩子的肢體訓練關鍵期，經(jīng)過適齡的手智能。爬行障礙物，高空探險讓孩子動作協(xié)調(diào)。學會情緒表達，提升人際交...[詳情]

課程簡介：培訓早教課程有哪些開班形式：小班教學目標人群：0-6歲需要家庭指導的家庭項目特色：專業(yè)從孩子角度出發(fā)，真正用科學的方式激發(fā)孩子潛能，引導其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。優(yōu)秀的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。課程特色：1、從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。2、引導其找到內(nèi)在優(yōu)勢，形成真正有成就感的自信。3、優(yōu)良教學環(huán)境，保障孩子健康成長。課程內(nèi)容：圍繞閱讀、思維、藝術(shù)創(chuàng)造為方向的...[詳情]

課程簡介：幼兒早教課程培訓適合對象：1.5-3歲有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程體系教學師資：廣州全優(yōu)加1.5-3歲卓越探索早教專業(yè)教師輔導團隊教學目的：提升寶寶運動的能力，幫助自我形象認知，提高自信心。教學特色：1、從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。2、引導孩子發(fā)現(xiàn)自己，助力寶寶健康成長。3、專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。教學內(nèi)容：會探索，能專注...[詳情]

課程簡介：早教教育培訓課程適合對象：1.5-3歲有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程體系教學師資：廣州全優(yōu)加1.5-3歲情緒訓練早教專業(yè)教師輔導團隊教學目的：讓寶寶學會和情緒交朋友；自信、勇敢的和家長交流課程特色：1、從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。2、專業(yè)老師監(jiān)督寶寶學習，保障學員學習效果3、專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。課程環(huán)節(jié)：1、再見儀式：加...[詳情]

課程簡介：幼兒園托育課程適合對象：1.5-3歲有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程體系教學師資：廣州全優(yōu)加1.5-3歲卓越探索早教專業(yè)教師輔導團隊教學目的：提升寶寶運動的能力，幫助自我形象認知，提高自信心。教學特色：1、從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。2、引導孩子發(fā)現(xiàn)自己，助力寶寶健康成長。3、專業(yè)的早教品牌憑成果說話，看得見的成效。課程內(nèi)容：1、會適應，能穩(wěn)...[詳情]

課程簡介：兒童早教培訓課程適合對象：1.5-4歲的有教育理念的家庭使用教材：廣州全優(yōu)加早教自主研發(fā)“1+2+N”進階式課程體系教學師資：廣州全優(yōu)加1.5-4歲全托早教專業(yè)教師輔導團隊教學目的：讓寶寶在運動中享受快樂，讓寶寶平穩(wěn)過渡分離情緒；讓寶寶增強社交能力，更愿意與小朋友們快樂運動，擁有更強的協(xié)作力。教學特色：1、從孩子角度出發(fā)，真正用科學方式激發(fā)孩子潛能。2、引導孩子發(fā)現(xiàn)自己，助力寶寶健康成長。3、專業(yè)...[詳情]

課程簡介：廣州早教托育培育9大能力塑造全優(yōu)寶寶馬上咨詢隨時代的發(fā)展，在快節(jié)奏的當下，很多家庭育兒現(xiàn)狀，老人或保姆帶孩子只能起到一個基本的養(yǎng)護功能，大多數(shù)父母忙于工作，沒辦法進行全面的早期教育，針對這種情況，可以考慮讓孩子上早教托班，專業(yè)的早教托班不僅能讓父母有放心去做自己的事情，還能為孩子提供完善的教育方案，刺激孩子大腦健康發(fā)育。那么在廣州早教托班哪家口碑好？今天廣州早教托班小編帶您了解廣州的早教托班機構(gòu)哪...[詳情]

課程簡介：廣州早教托育培育9大能力塑造全優(yōu)寶寶馬上咨詢隨時代的發(fā)展，在快節(jié)奏的當下，很多家庭育兒現(xiàn)狀，老人或保姆帶孩子只能起到一個基本的養(yǎng)護功能，大多數(shù)父母忙于工作，沒辦法進行全面的早期教育，針對這種情況，可以考慮讓孩子上早教托班，專業(yè)的早教托班不僅能讓父母有放心去做自己的事情，還能為孩子提供完善的教育方案，刺激孩子大腦健康發(fā)育。那么在廣州早教托班哪家口碑好？今天廣州早教托班小編帶您了解廣州的早教托班機構(gòu)哪...[詳情]

課程簡介：廣州早教托育培育9大能力塑造全優(yōu)寶寶馬上咨詢孩子總有一天會長大，父母要適當學會放手，才能讓孩子更好的成長，而上早教托班，孩子可以跟著老師學會怎么照顧自己，早教托班的生活，本身就是讓孩子去學習一些家長沒有時間或者說是沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點的雞毛蒜皮的小事，比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子，比如說吃飯時怎么拿筷子，比如說完飯后又要怎么去刷牙，再比如說是大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說，孩子在...[詳情]

課程簡介：廣州早教卓越探索（19-48個月）：感覺統(tǒng)合課程獨立型課程，全面激發(fā)孩子潛能，從情緒管理、視覺觀察、聽覺理解、人格培養(yǎng)、品德禮儀、勇氣自信等全方面訓練，提高孩子理解能力，反應能力、專注力、社會性交往能力、學習能力、運動能力、環(huán)境適應能力、抗挫折能力，建立多維思考方式。適應階19個月-24個月12節(jié)課/每次一節(jié)45分鐘初階19個月以上60節(jié)課/每次兩節(jié)90分鐘進階完成初階課程內(nèi)容64節(jié)課，每次兩節(jié)共...[詳情]

課程簡介：廣州早教卓越陪伴（2-18個月）為家長陪伴型課程，**情感、情緒引導的專業(yè)指導，增強孩子主動、自發(fā)學習的興趣，初步養(yǎng)成獨立持久的學習習慣和自我知覺，有效推動孩子語言、情商、智商和體能的全面發(fā)展，正確及時幫助孩子全身心和諧的發(fā)展。0-6個月安全/依戀這階段是寶寶一生中成長**快的階段，也是大腦和視力發(fā)育**關鍵的時期！寶寶開始會聽聲找聲源、會翻身、會獨坐、會咿呀發(fā)音、會眼隨物動.....這階段也是初...[詳情]