青島蒙德外語(yǔ)學(xué)校

德語(yǔ)屬于印歐日耳曼語(yǔ)的西日耳曼語(yǔ)分支。它是德國(guó)、奧地利和列支敦士登的唯一官方語(yǔ)言。它也是瑞士、比利時(shí)和盧森堡的官方語(yǔ)言之一，包括高地德語(yǔ)和低地德語(yǔ)兩個(gè)分支的幾十種方言。

德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德的《圣經(jīng)》翻譯。它最初在德國(guó)、奧地利、匈牙利、瑞士大部分地區(qū)、波蘭大部分地區(qū)、列支敦士登、盧森堡、法國(guó)東北部、意大利東北部和比利時(shí)東部使用。此外，在德國(guó)的前殖民地，如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥和貝寧，也有大量的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。在一些東歐國(guó)家，仍有少數(shù)講德語(yǔ)的少數(shù)民族。

在零基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都不容易。此外，一開(kāi)始很難。根據(jù)作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，人們通常抱怨的語(yǔ)言不能分為兩類：容易進(jìn)入、難進(jìn)入和難進(jìn)入，但容易進(jìn)步。就個(gè)人而言，德語(yǔ)屬于前者，這意味著語(yǔ)音部分實(shí)際上得到了更好的控制。

德語(yǔ)是一種拼寫(xiě)語(yǔ)言。每個(gè)字母或字母組合都有一個(gè)固定的發(fā)音或幾個(gè)對(duì)應(yīng)的發(fā)音。因此，互聯(lián)網(wǎng)上流傳著“學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音后，你基本上可以閱讀任何單詞而不理解其含義”，盡管這有點(diǎn)夸張（畢竟有些單詞很罕見(jiàn)，不按常規(guī)打牌，也取決于學(xué)習(xí)者的基本語(yǔ)音技能），但基本上是符合事實(shí)的。

政府合作機(jī)構(gòu)

就困難而言，外交部不是大多數(shù)小型語(yǔ)言學(xué)者的出路。如果你想在政府工作平臺(tái)上運(yùn)用你所學(xué)到的東西，你可以考慮政府（下屬）的外部機(jī)構(gòu)：文案撰稿人、網(wǎng)站翻譯人員、編輯、項(xiàng)目助理和記者（這種媒體大學(xué)背景似乎更有優(yōu)勢(shì)）。例如，德國(guó)國(guó)際項(xiàng)目合作署（Giz）、德中商務(wù)會(huì)議（AHK）和德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）是中德政府合作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。此外，外研社將定期以小語(yǔ)種招聘編輯和校對(duì)員。雖然這些組織與政府組織有關(guān)，但它們一般沒(méi)有公務(wù)員編制。

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法；語(yǔ)音可以說(shuō)是一切外語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也就是說(shuō)，作為基礎(chǔ)。以前有人說(shuō)過(guò)，只有打好基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)。因此，學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音是第一步，因?yàn)榈抡Z(yǔ)發(fā)音比英語(yǔ)發(fā)音更規(guī)則，所以我們需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有這樣我們才能練習(xí)流利、標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)發(fā)音。當(dāng)然，如果你一開(kāi)始就很難發(fā)音，你需要找一個(gè)專業(yè)的德語(yǔ)老師來(lái)指導(dǎo)和匹配相應(yīng)的教材，以便學(xué)好德語(yǔ)，為德語(yǔ)發(fā)音打下良好的基礎(chǔ)。