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杭州人力資源培訓(xùn)大全

小類:人力資源

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杭州 人力資源
  • 玩轉(zhuǎn)課堂——教學(xué)模式與授課技巧(第二階)

    課程價(jià)格:¥3800.00元 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一章 學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯一、從人力資源走向人力資本二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、從知識(shí)的搬運(yùn)工躍升戰(zhàn)略的推動(dòng)者互動(dòng)思考:培訓(xùn)師的3大角色與4大能力第二章:學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式一、五種學(xué)員類型解析1、感受型學(xué)員特點(diǎn)2、反思型學(xué)員特點(diǎn)3、理論型學(xué)員特點(diǎn)4、實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)5、復(fù)合型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法1、聽(tīng)覺(jué)感受:語(yǔ)言的生動(dòng)性2、視覺(jué)感受:課程的觀賞性3、感覺(jué)感受:內(nèi)...[詳情]

  • 績(jī)效管理實(shí)操與落地

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分 績(jī)效前沿-互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)導(dǎo)入:從楊元慶換帥說(shuō)起(一)HR思維從模塊化到產(chǎn)品化專業(yè)深度一萬(wàn)公里 VS 專業(yè)寬度一厘米模塊化思維 VS 產(chǎn)品化思維(二)組織架構(gòu)從金字塔到扁平化案例:京東組織架構(gòu)導(dǎo)致績(jī)效考核的變革第二部分 績(jī)效困惑-難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題案例導(dǎo)入:貴公司的績(jī)效到底存在哪些問(wèn)題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提取?部門(mén)級(jí)KPI如何提取?員工級(jí)KPI如何提?。咳绾螌?shí)現(xiàn)...[詳情]

  • 人力資源效能方程式(原創(chuàng)版權(quán)課程)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分 新時(shí)代賦予HR的新使命(第一天上午,上午0.5小時(shí))一、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)HR的新挑戰(zhàn)二、新時(shí)代對(duì)HR的新定義工具1:HR效能方程式第二部分 HR經(jīng)營(yíng)化?。ǖ谝惶焐衔纾?.5小時(shí)**天下午2小時(shí))一、看業(yè)務(wù)(一)HR如何理解銷售收入?-案例1:賣多少包子店才盈虧平衡?工具2:業(yè)務(wù)的量本利分析法場(chǎng)景應(yīng)用1:盈虧平衡點(diǎn)用在HR的編制管理上(二)HR如何理解毛利率?場(chǎng)景應(yīng)用2:毛利率如...[詳情]

  • HRBP-HR如何支持業(yè)務(wù)伙伴

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一天一、HR界入業(yè)務(wù)的流程-HR業(yè)務(wù)伙伴的努力方向思考:HR面臨**大的挑戰(zhàn)是什么?(一)HR相關(guān)活動(dòng)對(duì)公司影響的因素1、HR的價(jià)值分析2、HR轉(zhuǎn)型思維四種模式(二)HR能為業(yè)務(wù)做些什么1、HR如何融入業(yè)務(wù)案例1:去年銷售部門(mén)超額完成1億,老板為何不同意按原有方案獎(jiǎng)勵(lì)?(HR如何理解利潤(rùn)中心)案例2:一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理和HR經(jīng)理的苦惱(HR如何理解成本中心?)案例3:業(yè)務(wù)的差旅費(fèi)如何做預(yù)算(H...[詳情]

  • 績(jī)效管理實(shí)操與落地

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分 績(jī)效前沿-互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)導(dǎo)入:從楊元慶換帥說(shuō)起(一)HR思維從模塊化到產(chǎn)品化專業(yè)深度一萬(wàn)公里 VS 專業(yè)寬度一厘米模塊化思維 VS 產(chǎn)品化思維(二)組織架構(gòu)從金字塔到扁平化案例:京東組織架構(gòu)導(dǎo)致績(jī)效考核的變革第二部分 績(jī)效困惑-難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題案例導(dǎo)入:貴公司的績(jī)效到底存在哪些問(wèn)題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提取?部門(mén)級(jí)KPI如何提???員工級(jí)KPI如何提???如何實(shí)現(xiàn)...[詳情]

  • 人力資源效能方程式(原創(chuàng)版權(quán)課程)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):杭州諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分 新時(shí)代賦予HR的新使命(第一天上午,上午0.5小時(shí))一、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)HR的新挑戰(zhàn)二、新時(shí)代對(duì)HR的新定義工具1:HR效能方程式第二部分 HR經(jīng)營(yíng)化?。ǖ谝惶焐衔?,2.5小時(shí)**天下午2小時(shí))一、看業(yè)務(wù)(一)HR如何理解銷售收入?-案例1:賣多少包子店才盈虧平衡?工具2:業(yè)務(wù)的量本利分析法場(chǎng)景應(yīng)用1:盈虧平衡點(diǎn)用在HR的編制管理上(二)HR如何理解毛利率?場(chǎng)景應(yīng)用2:毛利率如...[詳情]

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