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投訴預(yù)防補救培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-12-30

導(dǎo)語概要

?那些讓人刻骨銘心的客戶投訴事件往往是一個與客戶之間冗長痛苦的故事:客戶揮舞著拳頭,口頭威脅甚至大打出手;客戶提出不可能完成的要求;客戶編造說服務(wù)態(tài)度惡劣;客戶威脅要爆料給電視臺;也許還有讓人**擔(dān)心的事:由于我們的失誤,的確給客戶帶來了可怕的后果。這些狀況突如其來,讓人措手不及。在這些時候,只有良好的愿望是不夠的,微笑服務(wù)與現(xiàn)實世界迎頭相撞,碎得滿地。如何成功扭轉(zhuǎn)瀕臨破裂的客戶關(guān)系,是每一個客戶服務(wù)者面臨的挑戰(zhàn)。

客戶投訴處理技巧培訓(xùn)咨詢

那些讓人刻骨銘心的客戶投訴事件往往是一個與客戶之間冗長痛苦的故事:客戶揮舞著拳頭,口頭威脅甚至大打出手;客戶提出不可能完成的要求;客戶編造說服務(wù)態(tài)度惡劣;客戶威脅要爆料給電視臺;也許還有讓人**擔(dān)心的事:由于我們的失誤,的確給客戶帶來了可怕的后果。這些狀況突如其來,讓人措手不及。在這些時候,只有良好的愿望是不夠的,微笑服務(wù)與現(xiàn)實世界迎頭相撞,碎得滿地。如何成功扭轉(zhuǎn)瀕臨破裂的客戶關(guān)系,是每一個客戶服務(wù)者面臨的挑戰(zhàn)。

若視投訴為麻煩,你感受到的是壓力;若視投訴為機會,你感受到的是成長;如果企業(yè)排斥它,厭棄它,進而虧待它,它就會成為企業(yè)發(fā)展的阻力。如果企業(yè)接納它,維護它,進而善待它,它就會成為企業(yè)動力。

投訴是個服務(wù)的過程,更是管理的過程,在投訴中化解矛盾和危機,在投訴中把握企業(yè)和團隊成長的契機,真正做到變訴為金

客戶投訴處理技巧培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

投訴處理員、工單處理員、營業(yè)員、客戶經(jīng)理、營業(yè)經(jīng)理、服務(wù)主管等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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客戶投訴處理技巧培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:投訴的意義——“致人而不致于人

一、投訴的定義

1、廣義投訴和狹義投訴的區(qū)別

1)投訴和抱怨的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)

2)從性質(zhì)、時限、級別和原因四方面分類

2、投訴是一個演變的過程

3、海因理論的啟示

4、投訴的兩個維度

維度一:有效vs.無效

維度二:善意vs.惡意

二、投訴的意義

1、投訴有“?!币灿小皺C”,處理不好就是危機

2、投訴處理對于企業(yè)和團隊的意義

3、客戶投訴帶給服務(wù)者的三大機遇

4、處理客戶投訴的*目標(biāo)是什么?

三、投訴的三級管控體系

1、投訴的三道防線與三級管控

2、三級管控的側(cè)重點和相互聯(lián)系

3、三級管控的動態(tài)修復(fù)

4、全公司各部門如何在組織上支撐投訴處理


第二講:投訴預(yù)防機制——“善戰(zhàn)者,無智名,無勇功?!?

一、投訴預(yù)防的原則

1、預(yù)防重于泰山

2、做扁鵲而不是蔡桓公

二、投訴預(yù)防方法

1、建立信任關(guān)系是能否實現(xiàn)客戶忠誠的核心策略

2、在事實不清時既不能承認也不能否認,但要讓客戶安心

3、受理環(huán)節(jié)讓客戶安心的“FEP”三段式話術(shù)結(jié)構(gòu)

4、避免讓客戶勃然大怒的10大溝通障礙

5、安撫客戶,讓激動的情緒歸于平靜的“給面子”方法

演練:建立信賴的四部曲:用筆傾聽→理解認同→真誠贊美→立刻行動

6、包裝解決方案的3句話,讓客戶特別有面子

7、創(chuàng)造客戶感動才能創(chuàng)造客戶忠誠

8、永遠比承諾的多付出一點:超越客戶期望


第三講:投訴補救機制

所謂服務(wù)補救,是指服務(wù)性企業(yè)在對顧客提供服務(wù)出現(xiàn)失敗和錯誤的情況下,對顧客的不滿和抱怨當(dāng)即做出的補救性反應(yīng)。

一、服務(wù)失誤的內(nèi)容

1、服務(wù)表現(xiàn)未達到顧客對服務(wù)的評價標(biāo)準(zhǔn)

2、指服務(wù)提供方未按規(guī)范操作

3、指服務(wù)提供者提供錯誤的服務(wù)

4、指非客戶原因產(chǎn)生的服務(wù)錯誤

二、服務(wù)失誤的原因

1、服務(wù)員工的錯誤

2、系統(tǒng)故障原因

3、顧客自身原因

4、顧客與服務(wù)企業(yè)對同一服務(wù)理解差異的原因

三、補救的原則

1、補救意味著尊重

2、補救的適當(dāng)原則

3、補救的實時性原則

4、補救的主動性原則

四、補救的方法

1、被動式服務(wù)補救:懷柔安撫策略

2、主動式服務(wù)補救:有系統(tǒng)的回應(yīng)策略

3、超前服務(wù)補救:建立早期預(yù)警制度

五、補救的具體操作

1、跟蹤并預(yù)期補救良機

2、重視顧客問題

3、盡快解決問題

4、員工處理客戶抱怨不滿的權(quán)力

5、從補救中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)

6、內(nèi)部服務(wù)補救問題


第四講:投訴處理機制

一、投訴處理的原則

1、解決核心訴求

2、關(guān)照情緒感受

3、上帝永遠是對的如何理解

4、客戶在你心中是老幾?

5、真正的利益沖突是價值觀的沖突

二、投訴處理步驟

案例分析:尋找投訴處理的“定海神針”

1、誠意接待:如何營造誠意的氛圍?

2、探明真相:如何全面準(zhǔn)確收集信息?

3、需求確認:如何與客戶聚焦問題?

話術(shù)練習(xí):如何**詢問達成共識

4、提供方案:如何解釋和解決問題?

話術(shù)練習(xí):如何站在客戶的角度解釋問題

5、異議處理:如何引導(dǎo)客戶走向共贏?

案例分析:拒絕客戶、有里有面

6、關(guān)系維護:如何留住客戶贏得忠誠?

7、主要解決:避免投訴處理的隨意性,增強投訴過程的節(jié)點控制


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 顧客服務(wù)運營管理顧問-王旸

    王旸老師長期從事顧客服務(wù)工作,迄今二十余年,曾職于IBM中國公司,歷任服務(wù)部高級服務(wù)代表,藍色快車西南分公司總經(jīng)理,藍色快車調(diào)度長等職務(wù),曾供職于戴爾中國公司,任技術(shù)支持部質(zhì)量控制經(jīng)理...

  • 服務(wù)營銷、投訴處理講師-李金琦

    通信行業(yè)培訓(xùn)與咨詢顧問,高級培訓(xùn)講師,專注于基層服務(wù)人員能力提升,針對服務(wù)技能大賽、十佳選手的精英員工輔導(dǎo)培訓(xùn),獲獎率高;曾服務(wù)過33個省份及直轄市的200多家地市的通信類公司;負責(zé)多個服務(wù)營銷提升、滿意度提升等項目的培訓(xùn)和客戶服務(wù)人員培訓(xùn)的實施...

  • 服務(wù)營銷訓(xùn)練導(dǎo)師-何春芳

    何老師具備豐富的營銷實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗,常年專注于服務(wù)營銷領(lǐng)域,曾任家電零售連鎖企業(yè)國美電器,從終端店長、培訓(xùn)專員到分公司人力資源經(jīng)理及集團總部高級內(nèi)訓(xùn)師等一系列職業(yè)歷練,對服務(wù)營銷及銀行、電力、各類案場和店鋪的服務(wù)提升項目有著獨特的見解和領(lǐng)悟...

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