寧波 閱讀理解培訓(xùn)班

“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難、在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。正像敏感度差的照相底片需要較長(zhǎng)時(shí)間的曝光一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識(shí)之光給予更鮮明、更長(zhǎng)久的照耀。‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生讀書(shū)越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍?！币坏W(xué)生的思維版圖被打開(kāi)，那么它就會(huì)很自然地建構(gòu)起事物、知識(shí)之間的聯(lián)系，從而提高學(xué)習(xí)能力。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比最簡(jiǎn)單最直接的教育方式——“補(bǔ)課”更能促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。

他們眼睛里會(huì)多一些亮晶晶的東西---他們的腦子里會(huì)多幾個(gè)問(wèn)號(hào)，他們的臉上會(huì)多幾絲笑容，他們的舉手投足會(huì)多幾分雅致，他們的心靈會(huì)充盈起來(lái)。閱讀給孩子帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)自信，愛(ài)閱讀的孩子學(xué)習(xí)和寫(xiě)作都會(huì)**很多！還有就是閱讀能夠鍛煉孩子的專(zhuān)注力。

如今，考試不僅考察學(xué)生在課本中學(xué)到了什么，還關(guān)乎考察他們的推理能力和課外知識(shí)的積累，因此，孩子們必須有更豐富的知識(shí)才能取得更好的成績(jī)。我們都知道閱讀是積累知識(shí)的最快最有效的方法。在閱讀的過(guò)程中，孩子們會(huì)從不同的書(shū)籍中獲得不同的知識(shí)。這些各種各樣的知識(shí)中其實(shí)也穿插著很多重合和相關(guān)聯(lián)的部分，孩子通過(guò)閱讀能夠更好的完善自身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)待自己感興趣的部分也能更加的顯露出來(lái)。比如有的孩子喜歡好奇心較強(qiáng)，他可能比較愛(ài)看推理類(lèi)的書(shū)籍，通過(guò)自身興趣和書(shū)籍知識(shí)的結(jié)合，這樣的孩子就能夠?qū)W到更多相關(guān)性高的知識(shí)，對(duì)待事情和問(wèn)題也能夠思考的更加深入透徹

孩子開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的**年齡是3-6歲。在這個(gè)階段，孩子的語(yǔ)言能力和認(rèn)知能力逐漸發(fā)展，對(duì)于周?chē)h(huán)境和新事物充滿(mǎn)好奇心；培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣可以幫助他們拓展知識(shí)面，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。