紹興高二英語培訓(xùn)哪家好

高中為中學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)一個過度階段，需要同學(xué)們?nèi)轿坏奶岣撸咧凶⒅刂R的廣度和深度，高中課堂教學(xué)密度要比大很多，高一、高二學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識難度與相比都更上一層樓，特別是在英語學(xué)科中，需要學(xué)生提高對詞匯和語法的理解和運用能力及強化完形和閱讀解題能力，提升聽力和口語水平。

課程簡介：高二英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語知識，學(xué)好英語語法，并可以活學(xué)活用。

課程特色：小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。

課程定位：高二英語輔導(dǎo)補習(xí)班 適用學(xué)員 高一學(xué)生

授課內(nèi)容：包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、序數(shù)詞的表示方法及用法、分數(shù)和百分數(shù)表示法、時間和日期的表示法、表示時間的介詞及用法、表示方位的介詞及用法、表示原因的介詞、?？家谆旖樵~的用法、并列連詞、從屬連詞、實義動詞的用法和辨析、動詞分類、動詞詞組、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、過去將來時、過去完成時、將來進行時、將來完成時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成進行時、被動的構(gòu)成、主動表被動、被動語態(tài)中的特殊情形、情態(tài)動詞的定義和特征、重要情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞表推測和問答考點、虛擬語氣在條件句中的用法、虛擬語氣在名詞性從句中的用法、虛擬語氣的一些特殊用法、不定式、動名詞、分詞、語法一致原則、意義一致原則、鄰近原則、完全倒裝、部分倒裝、陳述句的否定、疑問句分類、反義疑問句、祈使句、感嘆句、感嘆句、并列句、名詞性從句、定語從句、狀語從句、完形填空技巧、選擇性閱讀、作文和聽力等等內(nèi)容。備注：高二英語3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識的水平及家長學(xué)生的需求定制，具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。

很多的高中生在英語考試中頭疼的問題就是閱讀理解題了，因為自己在閱讀時總抓不到解題關(guān)鍵，不了解短文中的一些詞語的意思。解決之法就只能是從基礎(chǔ)開始。加大詞匯量和閱讀量，有些學(xué)生能讀懂文章但是做題時的練習(xí)卻是總是做錯，因此就需要學(xué)生在平常多加練習(xí)，從而掌握解題技巧，提高答題正確率。

另外影響英語的重要因素是作文，要想得到作文就一定要做到，文章符合邏輯、清晰明了，如此才能讓閱卷老師理解自己所講內(nèi)容。不用說非得用什么很華麗的語句，只要能準(zhǔn)確性就好;另外就是要注意書寫問題，因為同等程度的文章，如果書面漂亮端正的較之書寫差的肯定能得到。高中生們應(yīng)該每天抽出0.5h來朗讀英文，培養(yǎng)語感，遇到好的詞句就可以寫在英語筆記本上，隨時翻閱，日積月累肯定能提高英語寫作水平。

英語學(xué)習(xí)方法，注意英語和漢語的區(qū)別。英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。的漢語習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對英語學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦大量的閱讀，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。

學(xué)大小編認為這個問題需要看孩子的意愿，一般而言，如果單純的是增強孩子的英語聽力，小編認為不需要報班，如果是綜合增強孩子的英語能力和成績，聽力為側(cè)，小編認為還是很有必要報班的。

英語聽力其實是為了提生的聽和讀的能力，很多發(fā)音可能會有連讀，導(dǎo)致很多學(xué)生聽不出到底說了什么，這些更多的是靠平時的積累，比如美劇、英文歌曲、聽力練習(xí)，小編建議學(xué)生自己在練習(xí)聽力的時候不要只是聽，要寫，把聽到的寫下來，然后不斷聽，直到80%能聽懂。

學(xué)大的輔導(dǎo)班會為學(xué)生定制個性化課程，在扎實學(xué)生英語基礎(chǔ)的前提下，會針對性輔導(dǎo)學(xué)生的薄弱部分，從而從整體增強學(xué)生的英語能力。有需要的家長可以在線咨詢學(xué)大老師或者到校區(qū)咨詢。