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紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-29

導(dǎo)語概要

學(xué)大文化課輔導(dǎo)別讓文化課成為你藝考路上的絆腳石點(diǎn)擊咨詢近年來,隨著藝術(shù)類考試人數(shù)的增加,招生單位對(duì)文化類課程成績(jī)的要求也越來越高,普通的高??赡苄枰?00多就可以上,但是重點(diǎn)的院??赡芫托枰?00多或

  • 紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

    學(xué)大文化課輔導(dǎo)

    別讓文化課成為你藝考路上的絆腳石

    點(diǎn)擊咨詢

近年來,隨著藝術(shù)類考試人數(shù)的增加,招生單位對(duì)文化類課程成績(jī)的要求也越來越高,普通的高??赡苄枰?00多就可以上,但是重點(diǎn)的院??赡芫托枰?00多或者500多分的成績(jī)。所以想要上好的大學(xué),文化課也是非常重要的。難度不亞于普通高考生。

歷屆藝考生的學(xué)習(xí)誤區(qū):(學(xué)弟學(xué)妹聽我說)

  • 紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

    考過專業(yè)課,再來文化課

    很多藝考生都是專業(yè)課過關(guān),卻在文化課考試中敗北,非常讓人惋惜。普通高考生在高考前,在老師的指導(dǎo)下至少進(jìn)行了3 輪復(fù)習(xí)工作,而藝考生一般在完成高中課業(yè)后,就把時(shí)間完全用在專業(yè)課考試的準(zhǔn)備上,文化課復(fù)習(xí)強(qiáng)度不夠,致使文化課學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了不讓文化課拉后腿,藝考生們,盡快行動(dòng)起來吧!正所謂,“匆忙應(yīng)戰(zhàn),不如盡早修煉”。

  • 紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

    文化課薄弱,靠做題就好

    藝術(shù)類考生長(zhǎng)時(shí)間疏于文化課學(xué)習(xí),文化課基礎(chǔ)薄弱,原有知識(shí)點(diǎn)早已經(jīng)模糊不清楚。文化課復(fù)習(xí)就要從學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建以及 核心考點(diǎn)梳理上著手,不能沉迷題海。文化課復(fù)習(xí)要對(duì)核心考點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確拆分,集中有限精力和時(shí)間攻克高考的必考知識(shí)點(diǎn)和題型,確保學(xué)習(xí)效率,做到“事半功倍”。但這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也有賴于指導(dǎo)教師多年的藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)高考考點(diǎn)精熟的了解。

  • 紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

    隨便選擇輔導(dǎo)班都可以

    每個(gè)藝考生因文化課基礎(chǔ)、報(bào)考院校、專業(yè)不同,就有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),就需要不同的復(fù)習(xí)規(guī)劃。而一般輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大班授課已經(jīng)不能滿足藝考生的需求。而大多數(shù)專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),會(huì)對(duì)專業(yè)課和文化課產(chǎn)品進(jìn)行捆綁銷售,在文化課師資匱乏時(shí),會(huì)以兼職師資來補(bǔ)充,將影響輔導(dǎo)進(jìn)度和輔導(dǎo)效果,對(duì)藝考生沖刺來說非常不利。

  • 紹興藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)

    學(xué)習(xí)成績(jī)不好才藝考

    近年來,藝考對(duì)文化課的要求越來越高,“學(xué)習(xí)不好才藝考”成為誤解。隨著藝考政策進(jìn)一步收緊,不僅取消了部分學(xué)校的??颊猩Y格,全面實(shí)施省級(jí)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考,一些高校還調(diào)整了招生學(xué)歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設(shè)置。一方面,藝考生文化課錄取分?jǐn)?shù)線不斷提高;另一方面,原本屬于文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間被大量壓縮,所以考生要更加重視文化課的學(xué)習(xí)。

紹興藝考文化課補(bǔ)習(xí)如何進(jìn)行

雖然藝術(shù)考試迫在眉睫,強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間緊迫,但藝術(shù)考試和文化輔導(dǎo)在這段時(shí)間不可能完全失去。為了充分將零散的時(shí)間利用起來,**的方法就是制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好合理安排時(shí)間,確定自己每天的小目標(biāo)并切實(shí)將其完成,"不積跬步,無以至千里",語文和英語的積累內(nèi)容尤其適合這種學(xué)習(xí)方式,當(dāng)然了,也不要因?yàn)樘^緊張而產(chǎn)生焦慮、太過急切去熬夜通宵學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)、保持專注會(huì)更有效率。紹興藝術(shù)類文化課培訓(xùn)如何更高效,這是一個(gè)好的機(jī)構(gòu)應(yīng)該去深入挖掘的問題,在這一點(diǎn)上,學(xué)大高考作為專注藝考生文化課培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),在十年的沉淀之中也是進(jìn)行了長(zhǎng)期的思考與研究,產(chǎn)出了一套屬于自己的方法,從師資、班型和教學(xué)體系都為服務(wù)藝考生文化課補(bǔ)習(xí)出發(fā),力求精益求精。

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  • “補(bǔ)”基礎(chǔ)

    高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

  • “提”技巧

    藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相當(dāng)于較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

  • “抓”重點(diǎn)

    高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。

  • “練”真題

    這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題,才能 總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),**上陣。

紹興學(xué)大教育帶你學(xué)文化課

在培訓(xùn)期間,藝術(shù)考生全力以赴準(zhǔn)備聯(lián)考,但藝術(shù)考生的文化課不能完全放棄,時(shí)間留給藝考生文化課的肯定不多,所以藝考生可以見縫插針的來復(fù)習(xí)藝考生文化課,比如把可以支配的時(shí)間拿出來復(fù)習(xí)藝考生文化課,早課準(zhǔn)備畫畫前、吃飯途中、睡覺前等等,藝考生可以將這些較零碎的時(shí)間整理用來學(xué)習(xí)藝考生文化課,小編相信只要堅(jiān)持,在集訓(xùn)時(shí),藝考生文化課也不會(huì)落下太多。

學(xué)大藝考——藝考生精品課程

當(dāng)從藝考專業(yè)課考試的洗禮中走出來,捧起久違的課本,面對(duì)著更無處下手的強(qiáng)大障礙時(shí),藝考生必須在專業(yè)指導(dǎo)下,利用剩余的寶貴的時(shí)間來完成文化課的學(xué)習(xí)。本課程由學(xué)大教育集團(tuán)組織,結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,依據(jù)近三年高考對(duì)每個(gè)模塊的考試狀況和對(duì)高考的整體分析預(yù)測(cè),對(duì)現(xiàn)行高中教材進(jìn)行了科學(xué)整合而成。《藝考生精品課程》正是助力藝考生敲開理想學(xué)府大門的鑰匙。
  • 課程理念

    1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法;

  • 課程定位

    化繁為簡(jiǎn),駕一馭萬。通過解題方法的掌握,練習(xí)各種答題模版,教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài),學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并從考點(diǎn)分析和考題類型等兩個(gè)維度,以正確的心態(tài)面對(duì)高考。

言實(shí)
適用學(xué)科 高中語文 適用年級(jí) 高中三年級(jí)
適用區(qū)域 通用 課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘) 60分鐘
知識(shí)點(diǎn) 文言詞類活用
學(xué)習(xí)標(biāo) 1.了解詞類活用的類型
2.準(zhǔn)確判斷詞類活用的類型,并準(zhǔn)確理解、翻譯
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解詞類活用的類型
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 準(zhǔn)確判斷詞類活用的類型,并準(zhǔn)確理解翻譯


冪函數(shù)與二次函數(shù)
適用學(xué)科 高中數(shù)學(xué) 適用年級(jí) 高中三年級(jí)
適用區(qū) 通用 課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘) 60分鐘
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解冪函數(shù)的概念及性質(zhì),二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 用三個(gè)“二次”間的聯(lián)系解決問題

紹興藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班怎么選擇

許多藝術(shù)類學(xué)生準(zhǔn)備文化課,最大的誤解是:我不能做任何事,零基礎(chǔ),很困惑,我不知道從哪里開始。,學(xué)校里老師講的都聽不懂,要去找能聽懂的老師給講。這里就體現(xiàn)了藝考文化學(xué)校的重要性。事實(shí)是許多藝術(shù)生都近似零基礎(chǔ),只有少部分文化課也很好的同學(xué)。所以首先應(yīng)該放下心理包袱,藝術(shù)生不應(yīng)該把自己和其他普通文化課考生區(qū)別看待,因?yàn)槟銈冏龅亩际峭粡堅(jiān)嚲?,考的?nèi)容都是一樣的,所以方向都是一樣的。所以準(zhǔn)備的內(nèi)容基本一致,如果把自己特殊看待,只是專注到自己能**掌握的知識(shí)上面,很可能你專注的許多東西都不考。當(dāng)然了,因?yàn)闇?zhǔn)備藝考和??紩?huì)花費(fèi)藝術(shù)生大把的時(shí)間和精力,導(dǎo)致我們需要有更高效的學(xué)習(xí)才能夠在短期內(nèi)取得成績(jī)的提升,因?yàn)樗嚳嘉幕瘜W(xué)校有著充足的藝考生高考經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)藝考生的特點(diǎn)進(jìn)行課程的講解,所以對(duì)于大多數(shù)自主學(xué)習(xí)能力較弱、復(fù)習(xí)方向不明確的考生,進(jìn)入到紹興藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班是更好的選擇。

出色課程,專為藝考

  • 01

    免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通、了解學(xué)生特點(diǎn)

  • 02

    定制學(xué)習(xí)方案

    因材施教,定制、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 03

    專屬老師授課

    學(xué)科教師點(diǎn)撥、重難點(diǎn),靶向輔導(dǎo)

  • 04

    全程陪讀答疑

    陪讀老師全程、陪伴,實(shí)時(shí)答疑

  • 05

    效果及時(shí)反饋

    監(jiān)督學(xué)習(xí)效果、隨時(shí)修訂方案

藝考課程,特色教材
多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)牛師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,靶向針對(duì)藝考生特點(diǎn),準(zhǔn)確把握高考命題規(guī)律;
重點(diǎn)突出,高效落實(shí),短時(shí)間內(nèi)提升藝考生知識(shí)運(yùn)用能力,在高考中取得預(yù)期成績(jī)。

多模式課堂,專業(yè)授課

  • 面授一對(duì)一

    學(xué)習(xí)情況專業(yè)分析、量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)督執(zhí)行,實(shí)時(shí)反饋、全程陪伴,精力集中

  • 在線直播課

    免費(fèi)預(yù)約試聽、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)省時(shí)省力、課程無限回放

  • 個(gè)性化小組課

    同等學(xué)情分組、定制學(xué)習(xí)方案、濃厚學(xué)習(xí)氛圍、靈活班級(jí)互動(dòng)

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