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西安諾達(dá)名師

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線上情商領(lǐng)導(dǎo)力課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-05-27

導(dǎo)語概要

就業(yè)績成就而言,那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者,85%的原因是由于他們的情商(EQ)高人一籌。新時代的腦力工作者,只有成為高情商的領(lǐng)跑者,才能在白熱化的競爭中推動組織的良性、人性、差異性發(fā)展。

  • 情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咨詢

    情商領(lǐng)導(dǎo)力

    左手情商,右手領(lǐng)導(dǎo)力

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就業(yè)績成就而言,那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者,85%的原因是由于他們的情商(EQ)高人一籌。新時代的腦力工作者,只有成為高情商的領(lǐng)跑者,才能在白熱化的競爭中推動組織的良性、人性、差異性發(fā)展?!鸫髮W(xué)教授、心理學(xué)家,Daniel Goleman

從美國到中國,我們利用三年的時間調(diào)研了168家企業(yè),從“組織文化”、“團(tuán)隊士氣”、“人才能量”、“情感粘度”四大維度,我們發(fā)現(xiàn)在組織的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中,一定存在與情商一脈相承的人際癥結(jié),而能否治愈組織中的這些“精神感冒”,將直接影響企業(yè)下一財年的戰(zhàn)略發(fā)展與轉(zhuǎn)型突破。

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

需要凝聚團(tuán)隊,高效整合不同人員特質(zhì),借力共贏、達(dá)成目標(biāo)的職業(yè)化人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容

模塊一:情商的心智訴求

1、引子:人的兩個世界——感性和理性

2、探尋:你眼中身邊的哪些人是高情商的人

3、高效能管理者的四個心智內(nèi)涵

4、“全人”發(fā)展模型


模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力源于自我的心理建設(shè)

1、心理體驗活動:三層次的自畫像

2、發(fā)掘自我的“心智地圖”(“MINDMAPS”):價值觀的潛伏、形成與取舍

3、人的壓力猛于“虎”

4、心理建設(shè)引導(dǎo)工具:“薩提亞冰山”映射圖


模塊三:團(tuán)隊中負(fù)情緒的調(diào)適與正信念的突破

1、心理學(xué)實驗:“鐘擺效應(yīng)”

a、情緒的本源是什么?

b、人的天性中包含哪些基本情緒?

c、情緒有哪些特點(diǎn)?如何利用這些特點(diǎn)讓我們有效認(rèn)知自己和他人的內(nèi)在需求?

d、**正能量和**負(fù)能量的三種情緒

e、情緒是如何影響我們的人際能量和管理效率?

2、心理體驗活動:“潛能的源點(diǎn)”

3、“刺激—反應(yīng)”模式:從“情緒綁架”到“情緒自主”

a、“綁架杏仁核”情境實驗——情緒不是選擇,而是取舍

b、無效的情緒處理循環(huán)圈:“踢貓效應(yīng)”

c、簡約式情緒自助策略

d、“身有氧、心呼吸”的放松技巧:①腹式呼吸法\②自然冥想法

4、狙擊三大心理殺手:焦慮\抑郁\憤怒情緒的管理之鏡


模塊四:團(tuán)隊心理動力管理

1、心智軌跡素描:

2、梳理、澄清、聚合團(tuán)隊的價值觀和心理角色:

3、團(tuán)隊對話:疏導(dǎo)內(nèi)心的亂流:

4、錄像:斯坦福大學(xué)的“棉花糖實驗”

5、“皮格馬利翁”效應(yīng)


模塊五:知人善用的情商領(lǐng)導(dǎo)力

1、領(lǐng)導(dǎo)力活動:視覺化行為風(fēng)格識別

2、團(tuán)隊化行為演進(jìn)的“五線譜”:①干預(yù)②振蕩③引導(dǎo)④遷善⑤趨同

3、感知力練習(xí):真實工作場景中的同理心

4、對標(biāo):尊重與遷就的人際邊界

5、全景案例演示及現(xiàn)場診斷

6、敏感度體驗:情緒模式下的“第 一時間反擊”

7、動力對話:人際鏈接四步曲


模塊六:領(lǐng)導(dǎo)者情商:在變革中構(gòu)建組織的信任感

1、邊際模擬:信任感的階段

2、信任感的群體趨勢及垂直影響

3、精神勝利法:個體情商VS團(tuán)隊情商

4、覺察組織的優(yōu)勢:欣賞式探詢

5、組織行為體驗活動:洪荒計劃

6、微沙盤:先出善手?


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線上精品領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

  • 高情商領(lǐng)導(dǎo)力——基于人性元素激發(fā)團(tuán)隊動能

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對象:中高層管理者
    課程目標(biāo):本課程將重點(diǎn)訓(xùn)練管理者與整個組織和團(tuán)隊層面進(jìn)行連接(組織層面)的情商領(lǐng)導(dǎo)技能,目標(biāo)是**心理賦能提升員工對企業(yè)之間的歸屬感和價值感,幫助團(tuán)隊成員探索理想與現(xiàn)實的關(guān)系、個人價值與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系、個人與組織集體的關(guān)系,賦予職場生活以嶄新的意義和看法,鼓起參與者的勇氣,引發(fā)工作關(guān)系中對他人的關(guān)心、貢獻(xiàn)與合作...

  • 激活組織——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級修煉

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員、有發(fā)展?jié)摿Φ暮髠涔歉?/span>
    課程目標(biāo):本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者如何自我超越,探尋卓越領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的五級修煉,同時,從認(rèn)知與實踐角度提煉其方法論,使管理者能夠高效提升領(lǐng)導(dǎo)力...

  • 打造東方領(lǐng)導(dǎo)力的九大修煉

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對象:中高層管理人員,董事長、董事、總裁、副總裁
    課程目標(biāo):1.幫助學(xué)員正確認(rèn)識什么是東方領(lǐng)導(dǎo)力?以助力其在實際工作中從東方領(lǐng)導(dǎo)力的角度去重新認(rèn)識和審視自己; 2.幫助學(xué)員掌握東方領(lǐng)導(dǎo)力的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用東方領(lǐng)導(dǎo)力的理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論; 3.幫助學(xué)員深刻理解東方領(lǐng)導(dǎo)力的九大修煉,助力其在實際工作中確保自己能夠落地、貫徹和提升東方領(lǐng)導(dǎo)力...

  • 現(xiàn)代化管理-領(lǐng)導(dǎo)力之將帥領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對象:企企業(yè)管理層級中的中、高層管理者
    課程目標(biāo):1、幫助中高層管理人員認(rèn)識到自己在團(tuán)隊管理中的角色 2、使中高層管理人員了解如何成為一位優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo) 3、幫助中高層管理人員掌握激勵和管理不同類型員工的方法 4、使中高層管理人員掌握建立優(yōu)秀團(tuán)隊的方法 5、幫助中高層管理人員加強(qiáng)溝通的能力 6、幫助中高層管理人員提高EQ成為有影響力的人 7、**對中高層管理人員的培訓(xùn)提升管理者的素質(zhì)和能力...

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