貴陽管理團(tuán)隊(duì)高績(jī)效培訓(xùn)方案
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-08-05
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理課程背景企業(yè)無論大小都是由各個(gè)職能不同的部門組成,部門內(nèi)不同背景、不同能力的人以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式開展每一天的工作,從而實(shí)現(xiàn)組織和企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)。那么,團(tuán)隊(duì)究竟應(yīng)該是什么樣子?一般團(tuán)隊(duì)和高績(jī)
企業(yè)無論大小都是由各個(gè)職能不同的部門組成,部門內(nèi)不同背景、不同能力的人以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式開展每一天的工作,從而實(shí)現(xiàn)組織和企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)。
那么,團(tuán)隊(duì)究竟應(yīng)該是什么樣子?一般團(tuán)隊(duì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有何不同?如何使團(tuán)隊(duì)有更好、更高的績(jī)效產(chǎn)出?科技迅速發(fā)展,市場(chǎng)不斷變化,人員流動(dòng)加速,作為團(tuán)隊(duì)管理者我們又應(yīng)該如何面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?
本課程以企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)需求為出發(fā)點(diǎn),深入分析如何使團(tuán)隊(duì)工作產(chǎn)出質(zhì)量更高,結(jié)果更好,如何使團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和執(zhí)行力;如何使團(tuán)隊(duì)更有創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)力;如何使團(tuán)隊(duì)達(dá)成企業(yè)目標(biāo),“技”高,“績(jī)”也高;如何使團(tuán)隊(duì)更具吸引力,讓員工即舍不得,又離不開……。
企贏培訓(xùn)為你推薦以下高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課程,課程中將會(huì)采用情境訓(xùn)練與案例分析,結(jié)合管理過程中的實(shí)際問題,學(xué)員參與,講師引導(dǎo)與提煉。所用案例均是來自于實(shí)際管理,拓寬團(tuán)隊(duì)管理者的管理思維,提升管理者團(tuán)隊(duì)意識(shí)和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的能力。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理課程收益
1、明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理在企業(yè)發(fā)展過程中的重要性;
2、識(shí)別高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和人力構(gòu)成;
3、了解團(tuán)隊(duì)成員的不同需求、不同水平以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不同風(fēng)格,知己解彼,緊密合作;
4、對(duì)標(biāo)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)自我修煉;
5、了解團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的秘辛;
6、提升培育團(tuán)隊(duì)的能力,從下屬培育、執(zhí)行力提升、目標(biāo)設(shè)定、有效激勵(lì)、合理授權(quán)、沖突解決等多個(gè)維度打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
課程要素
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)大綱
第 一講:初識(shí)場(chǎng)域——影響高績(jī)效團(tuán)隊(duì)因素
1.什么是場(chǎng)域
2.場(chǎng)域?qū)Ω呖?jī)效團(tuán)隊(duì)的影響
3.場(chǎng)域的理論來源
4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域的衡量及管理
第二講:五步識(shí)己——了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第 一步:自我初判斷
1.管理者決策層面的傾向
2.管理者信息收集層面的選擇
3.形成初步判斷結(jié)果
第二步:天性測(cè)評(píng)
第三步:焦點(diǎn)識(shí)別法
1.焦點(diǎn)識(shí)別法工具介紹
2.管理者的注意力焦點(diǎn)
3.不同天性管理者焦點(diǎn)分析
第四步:外顯性格特征分析
1.在賦能場(chǎng)景下的性格
2.在耗能場(chǎng)景下的性格
第五步:對(duì)角線原理
1.天性局限性
2.反推法
第三講:坐標(biāo)衡量高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的人、事、組織行為
一、識(shí)人二、識(shí)別事情
三、識(shí)別組織
第四講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為修煉
第 一項(xiàng):表達(dá)真誠的感激與欣賞
1.向上級(jí)表達(dá)對(duì)他的感激欣賞
2.帶回到工作的應(yīng)用場(chǎng)景:會(huì)議中、郵件中、溝通中
第二項(xiàng):著眼共同利益
1.如何打破部門墻
第三項(xiàng):適度包融包括他人
1.包括具體行為
2.包融具體行為
第四項(xiàng):信守所有協(xié)定
1.打破協(xié)定的補(bǔ)救措施
第五項(xiàng):表達(dá)直面現(xiàn)實(shí)的樂觀
第六項(xiàng):百分百投入
第七項(xiàng):避免指責(zé)與抱怨
第八項(xiàng):理清角、責(zé)、權(quán)
高績(jī)效管理培訓(xùn)講師
方南老師
企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐講師
經(jīng)營管理效能與商業(yè)模式研究專 家
近20年企業(yè)實(shí)踐;10余年企業(yè)高管(包括大型合資上市公司高級(jí)經(jīng)理、臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)總經(jīng)理特別助理);多年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),方南老師積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實(shí)戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。
人力資源管理培訓(xùn)師
曹子祥
組織績(jī)效結(jié)構(gòu)培訓(xùn)講師
十九年企業(yè)管理顧問經(jīng)驗(yàn)
十三年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn),任職事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副總、中美合資企業(yè)COO、公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理;十九年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗(yàn);曾任英國威爾士大學(xué)、美國美洲大學(xué)(學(xué)位班)外聘教授;具有擔(dān)任上市公司獨(dú)立董事資質(zhì),兼任多家知名企業(yè)的高級(jí)管理顧問、董事。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師
談煒
北京彼得·德魯克管理學(xué)院-認(rèn)證講師
美國HPO管理咨詢公司-客座講師
13年管理經(jīng)驗(yàn),曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開始了自己的講師生涯;先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院、清華總裁研修班等多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力系列、管理技能系列,以及問題解決工作坊系列等;深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系,及坤燁績(jī)效教練體系,開發(fā)了適合國內(nèi)文化特色的教練流程。
企贏團(tuán)隊(duì)管理熱門線上課程
企贏線上平臺(tái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)
企贏培訓(xùn)學(xué)院是國內(nèi)zui具影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái)。一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案、最實(shí)戰(zhàn)的管理課程和最實(shí)效的管理咨詢服務(wù)。公司師資力量雄厚,匯集了各個(gè)領(lǐng)域的資深專家、企業(yè)高管、標(biāo)桿領(lǐng)袖、商界精英,儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位,涵蓋了各行各業(yè)的主流講師大咖,以頂尖的專家團(tuán)隊(duì),成熟的服務(wù)體系,科學(xué)的授課方式,為企業(yè)快速成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
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