大多數(shù)家長讓孩子學習編程,主要是為了鍛煉孩子的邏輯思維能力。那么編程就是一個不錯的選擇。編程的主要過程是學習和邏輯應用的過程,因此編程對于邏輯思維的訓練是非常有效和重要的。為解決實際問題提供豐富的邏輯思維,實現(xiàn)技術創(chuàng)新。
孩子正處在一個發(fā)育的階段 ,想象力是無窮的,就算是他們的夢也是一部有趣的動畫,那么編程就可以直接將圖片和聲音表達出來。在這個過程中不斷的鍛煉孩子的創(chuàng)新力和不斷思考的能力,具備自律性和自主學習能力是中心的力量,在加上創(chuàng)造力,那就是未來創(chuàng)新的人才。
編程對數(shù)學的作用,數(shù)學是一門從數(shù)量關系和空間概念上研究現(xiàn)實世界的學科。它用來發(fā)現(xiàn)客觀世界的基本規(guī)律,枯燥和無趣的,特別是對于低年齡的小朋友而言。他們一方面不能充分認識到鍛煉邏輯思維的重要性,另外一方面及時知道鍛煉邏輯思維很重要,但是如果鍛煉的方式枯燥無趣,他們也是不愿意參與的。
課程體系
以孩子感興趣的積木與實物編程模塊為載體,以培養(yǎng)幼兒理解、應用、再創(chuàng)造能力為目標,利用作品建構(gòu)場景,用實物編程模塊完成任務挑戰(zhàn),經(jīng)過搭建與編程的深度融合,做到真正的手腦結(jié)合,全面培養(yǎng)孩子動手動腦解決實際問題的能力,幫助其獲取面向未來的社會能力。
面向6-18歲青少年,依托教育集團16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。
軟硬編程啟蒙課程,由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實完美融合。課程中,**場景動畫、游戲設計等生動的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,進行積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程
機構(gòu)優(yōu)勢
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團——傾力打造。
凝聚創(chuàng)辦于2002年的18年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更高效,更便捷。
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
經(jīng)過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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