口碑推薦!阜陽(yáng)十大靠譜的兒童自閉癥訓(xùn)練中心排名，哪家好

通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，自閉癥是常說(shuō)的孤獨(dú)癥，指的是神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙。在發(fā)病過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)不正常的社交能力，甚至?xí)挟惓５臏贤ㄕ系K。如果沒(méi)有及時(shí)改善自閉癥，容易出現(xiàn)刻板的行為，興趣活動(dòng)能力減弱等情況。因此，發(fā)現(xiàn)自閉癥后，應(yīng)該馬上采取應(yīng)對(duì)措施。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥，家長(zhǎng)需要注意哪些問(wèn)題才能應(yīng)對(duì)？

檢測(cè)過(guò)敏源

曾經(jīng)有醫(yī)學(xué)研究指出，百分之八十五的自閉兒都有嚴(yán)重的食物過(guò)敏，如果父母愿意，可以讓孩子做過(guò)敏源檢測(cè)，過(guò)敏檢測(cè)可以讓父母知道，孩子可能對(duì)哪些食物過(guò)敏，孩子若是常常因?yàn)槭澄镞^(guò)敏而身體不舒服，在學(xué)習(xí)上也會(huì)大打折扣，了解孩子對(duì)什么食物過(guò)敏，再配合早療的訓(xùn)練，也許孩子就開始進(jìn)步了。

語(yǔ)遲和自閉癥區(qū)別主要有幾個(gè)：

1、自閉癥：屬于是一種兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，語(yǔ)言表達(dá)能力受損，尤其是語(yǔ)言表達(dá)倒退，如患兒1歲時(shí)會(huì)說(shuō)話，本來(lái)隨著年齡增大，語(yǔ)言表達(dá)更流利，如患兒現(xiàn)在1-2歲，應(yīng)該比1歲時(shí)說(shuō)的更多，詞匯更多，能夠說(shuō)完整的句子，但是在1歲半、2歲時(shí)，說(shuō)話的能力比1歲時(shí)候還要倒退。在臨床上如果出現(xiàn)這種情況，絕大部分可能是自閉癥；

2、語(yǔ)遲：語(yǔ)遲可以理解為患兒說(shuō)話比較晚，在某種程度上，個(gè)體語(yǔ)言能力發(fā)育滯后或語(yǔ)言能力表達(dá)有限，實(shí)際上是自閉癥的核心診斷標(biāo)準(zhǔn)之一。語(yǔ)言發(fā)育晚，語(yǔ)言發(fā)語(yǔ)遲，意味著個(gè)體在隨后的發(fā)育過(guò)程中間，或經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能夠快速改善，能夠達(dá)到正常的同齡患兒的水平，而自閉癥的語(yǔ)言能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于或經(jīng)過(guò)培訓(xùn)也有一定難度達(dá)到同齡人完全流利的水平。

1.在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，需要堅(jiān)持一定的原則，康復(fù)訓(xùn)練主要的原則就是需要進(jìn)行大強(qiáng)度持續(xù)的進(jìn)行干預(yù)，除了包括在醫(yī)院或者康復(fù)治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練之外，也包括在家庭當(dāng)中的引導(dǎo)訓(xùn)練。自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練能改善癥狀。

2.康復(fù)訓(xùn)練并沒(méi)有具體的套路，只要對(duì)孩子的發(fā)育提高有幫助的方法就是可以用來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的，但是需要注意避免以損害孩子身體健康為前提來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，需要考慮去正規(guī)的醫(yī)院或者康復(fù)治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。

3.一般對(duì)于自閉癥患兒的康復(fù)訓(xùn)練，剛開始以改善行為為主，提高患兒的注意力，能夠較好的安坐，配合進(jìn)行干預(yù)；再考慮進(jìn)行一些認(rèn)知方面的訓(xùn)練，提高認(rèn)知水平，患兒配合程度提高，認(rèn)知水平會(huì)提高比較快，但是訓(xùn)練的主要目的都是要以提高社交功能為主，因?yàn)樽蚤]癥患兒的主要障礙就是社交障礙。

4.對(duì)于患兒以后是否能夠上正常的學(xué)校這是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，但是這個(gè)不太好直接預(yù)測(cè)，很多孩子變化是比較大的，并不是剛開始是典型自閉癥，以后就一定不能上學(xué)，或者生活方面一定會(huì)出現(xiàn)明顯的障礙，還是要有信心。自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練能改善癥狀。