杭州康語(yǔ)自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)
為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-20
本頁(yè)是小編為您整理關(guān)于杭州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心的詳情頁(yè)面。杭州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),就選康語(yǔ)??嫡Z(yǔ)是知名品牌,有**執(zhí)教,課程通俗易懂,深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的杭州兒童自閉癥怎么樣訓(xùn)練?一些資料,僅供參考。
眾所周知,自閉癥兒童的成長(zhǎng)不可避免會(huì)受阻。如果自閉癥兒童要想能夠獨(dú)立生活,一方面,他們需要在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí);另一方面,還需要父母在家中對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在學(xué)校里,老師有經(jīng)驗(yàn),孩子聽(tīng)話;一回到家,孩子就各種不配合。本篇是杭州自閉癥康復(fù)培訓(xùn)小編為您整理的“杭州兒童自閉癥怎么樣訓(xùn)練?”相關(guān)內(nèi)容!
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 | 購(gòu)買/咨詢 |
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感統(tǒng)課 |
經(jīng)過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
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咨詢課程 |
語(yǔ)言開(kāi)發(fā)課 |
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; |
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?br />
②掌握20組音系發(fā)音
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咨詢課程 |
啟智認(rèn)知課 |
前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。 |
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
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咨詢課程 |
社交溝通課 |
經(jīng)過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。 |
①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)
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咨詢課程 |
學(xué)前預(yù)備班 |
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力 。 |
幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能。
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咨詢課程 |
1
國(guó)際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
2
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。
3
五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程。
4
全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。
1. 溝通困難
自閉癥兒童與他人互動(dòng)時(shí)往往會(huì)有逃避心理,與他人交流的傾向很小。有些孩子即使面對(duì)父母也不愿說(shuō)話,他們對(duì)基本的擁抱或身體接觸感到厭惡。相較于集體生活,他們更喜歡獨(dú)處。
2. 狹隘的興趣
自閉癥兒童缺乏興趣愛(ài)好,他們只專注于一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)。還有一些正常兒童喜歡的動(dòng)畫(huà)片或電影,他們?nèi)狈εd趣。許多患者每天都會(huì)重復(fù)相同的路線和事情,有時(shí)會(huì)在不知不覺(jué)中造成自殘。
1、游戲角色扮演
多和孩子玩角色扮演游戲,提高他們的溝通能力。自閉癥兒童的心理缺陷之一是缺乏對(duì)他人心理的推測(cè)能力。在游戲中可以培養(yǎng)孩子的角色能力。
2、心理安慰
自閉癥兒童更敏感,對(duì)他們進(jìn)行粗暴對(duì)待是很不明智的。對(duì)于自閉癥兒童,母親必須做出特殊的努力來(lái)?yè)肀麄儯允顾麄儞碛信c正常兒童相同的經(jīng)歷。
康語(yǔ)教育科技有限公司( 簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”),是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來(lái)??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
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