杭州康語自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)
為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-05
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有些孩子天生內(nèi)向。他們不喜歡和別人交談,不喜歡和別人在一起,也不喜歡主動(dòng)表達(dá)自己。當(dāng)他們遇到這樣的孩子時(shí),父母會(huì)懷疑他們的孩子患有自閉癥。所謂自閉癥,其實(shí)是一種廣泛性發(fā)育障礙疾病,是由先天性腦損傷引起的,癥狀各不相同,并不是根據(jù)家長的看法判斷孩子是自閉癥患者,而是經(jīng)過醫(yī)生的綜合判斷。本篇是杭州自閉癥康復(fù)培訓(xùn)小編為您整理的“杭州孤獨(dú)癥兒童注意力訓(xùn)練”相關(guān)內(nèi)容!
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 | 購買/咨詢 |
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感統(tǒng)課 |
經(jīng)過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
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咨詢課程 |
語言開發(fā)課 |
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; |
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化
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咨詢課程 |
啟智認(rèn)知課 |
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 |
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
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咨詢課程 |
社交溝通課 |
經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。 |
①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)
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咨詢課程 |
學(xué)前預(yù)備班 |
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力 。 |
幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能。
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咨詢課程 |
1
國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
2
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。
3
五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程。
4
全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。
1. 溝通困難
自閉癥兒童與他人互動(dòng)時(shí)往往會(huì)有逃避心理,與他人交流的傾向很小。有些孩子即使面對(duì)父母也不愿說話,他們對(duì)基本的擁抱或身體接觸感到厭惡。相較于集體生活,他們更喜歡獨(dú)處。
2. 狹隘的興趣
自閉癥兒童缺乏興趣愛好,他們只專注于一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)。還有一些正常兒童喜歡的動(dòng)畫片或電影,他們?nèi)狈εd趣。許多患者每天都會(huì)重復(fù)相同的路線和事情,有時(shí)會(huì)在不知不覺中造成自殘。
1、撫摸:帶著好的感情撫摸可以積極促進(jìn)孩子的神經(jīng)系統(tǒng),幫助他們穩(wěn)定情緒。家長用雙手輕輕撫摸孩子的身體,而輕柔的動(dòng)作能給孩子帶來安全的撫慰效果。
2、擁抱:父母用雙臂和身體抱著孩子,力量適中,上限是孩子的承受能力。在這里,家長不要把孩子抱得緊緊的、舒服的,因?yàn)楹⒆拥挠|覺能力不穩(wěn)定,所以要考慮孩子情緒的調(diào)節(jié)。采取擁抱和與孩子交流的方式,可以使情感自然地流動(dòng)。
3、滾輪滾壓:對(duì)觸覺不敏感的孩子需要大力一點(diǎn)按壓,而對(duì)觸覺敏感的孩子則需要輕柔的按壓。同樣,強(qiáng)度也要取決于孩子可以承受的上限。
4、毛刷按摩:此方法適用于觸覺敏感的兒童。建議讓孩子自己去做,這樣不會(huì)引起孩子的負(fù)面情緒。
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
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