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杭州康語兒童康復(fù)

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杭州孩子自閉癥怎么訓(xùn)練?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-01-15

導(dǎo)語概要

本頁是小編為您整理關(guān)于杭州康語兒童康復(fù)中心的詳情頁面。杭州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),就選康語。康語是知名品牌,有**執(zhí)教,課程通俗易懂,深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的杭州孩子自閉癥怎么訓(xùn)練?一些資料,僅供參考。

  • 杭州孩子自閉癥怎么訓(xùn)練?

    杭州康語自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

    為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

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很多人不明白為什么孩子會患自閉癥。孤獨癥是一種常見病,對兒童健康危害極大,同時也給家庭帶來巨大災(zāi)難。自閉癥兒童通常生活在自己的世界里,以自我為中心。在自閉癥兒童的眼中,沒有什么能影響他們。他們只是一直呆在自己的空間里。為了預(yù)防兒童患上自閉癥,家長需要了解兒童自閉癥的病因,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。本篇是杭州自閉癥康復(fù)培訓(xùn)小編為您整理的“杭州孩子自閉癥怎么訓(xùn)練?”相關(guān)內(nèi)容!

杭州康語兒童自閉癥訓(xùn)練課程

課程名稱 課程內(nèi)容 課程效果 購買/咨詢

感統(tǒng)課


經(jīng)過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。



①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展


咨詢課程

語言開發(fā)課

①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)


①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?br /> ②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力


咨詢課程

啟智認(rèn)知課

前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。


①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力


咨詢課程

社交溝通課

經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力。


①引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī)
②15種不同的提要求社交能力
③促進(jìn)情緒自我管理
④問題解決能力


咨詢課程

學(xué)前預(yù)備班

核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力 。


幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學(xué)會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。


咨詢課程

杭州康語兒童康復(fù)中心優(yōu)勢

  • 1

    國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 2

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實時確保有效課題。

  • 3

    五大評估體系, 直擊兒童弱項,1對1訂制教學(xué)課程。

  • 4

    全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

杭州自閉癥康復(fù)培訓(xùn)家長評價

  • 孩子有點自閉,不和我們交流,也不愛和其他孩子一起玩。經(jīng)朋友介紹,帶他來到康語兒童康復(fù)中心訓(xùn)練。老師教學(xué)很有耐心,完全跟小孩子融成一片,孩子接受學(xué)習(xí)也很**,真的很好。
    ——周女士

幼兒自閉癥的表現(xiàn)癥狀是什么?

1、智力低下

70%的患兒是智障兒童,然而在某些方面也許有特殊能力。20%的智力處于正常范圍內(nèi),大約10%的智力屬于超常現(xiàn)象,表現(xiàn)為對音樂,藝術(shù)等非常敏感,或者具有超常記憶等。然而,令人困惑的是,即使是患兒能毫不費力地閱讀或背誦,卻無法用他掌握的語言正常與他人交流。

2、社會障礙

這是自閉癥兒童面臨的較大問題。他們對周圍的事物漠然置之,難以理解他人的情感和感受,無法正確表達(dá)自己的情感和感受。自閉癥兒童有一個“思維盲區(qū)”。他們似乎認(rèn)為存在于自己思想中的一切也存在于他人的思想中,彼此之間沒有區(qū)別。也就是說,他們通常認(rèn)為自己的感受就是他人的感受,但這并不意味著他們沒有感情。

自閉癥家庭感統(tǒng)訓(xùn)練法

1、準(zhǔn)備一塊10厘米寬、2米長的木板。讓孩子們在平衡木上行走,鍛煉他們的勇氣和平衡能力。也可以在戶外,讓孩子沿著路走,沿著花池走。

2、給你的孩子買一個羊角球,讓他在家里蹦蹦跳跳。如果他厭倦了跳躍,沒有新鮮感,他可以和他玩捉迷藏游戲,讓他跳起來找到你,抓住你。

3、讓孩子平躺在墊子上,手臂伸直,在墊子上滾動,每天5分鐘。這種方法有助于提高孩子們的注意力。

4、讓孩子在地上撿球,抬頭,雙手抱球,將球推到墻上,然后用雙手接球。讓孩子一天做100個。離墻的距離要自己控制。

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杭州孩子自閉癥怎么訓(xùn)練?

杭州康語兒童康復(fù)中心

康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復(fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

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