杭州康語自閉癥康復機構(gòu)
為2-7周歲的兒童自閉癥康復訓練
快速咨詢杭州自閉兒童訓練機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-12-25
導語概要
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自閉癥是一種相對常見的臨床疾病，也稱為孤獨癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種表現(xiàn)，普遍發(fā)生在嬰幼兒時期。在患病期間，通常會出現(xiàn)不同程度的語言發(fā)展障礙，人際交往障礙，甚至是智力低下的明顯表現(xiàn)，有些孩子會有智力低下的現(xiàn)象。因此，當父母注意到孩子患有自閉癥時，需要立即采取治療措施，以防止自閉癥持續(xù)存在并影響孩子的身心健康。本篇是杭州自閉癥康復培訓小編為您整理的“杭州自閉兒童訓練機構(gòu)”相關(guān)內(nèi)容！
杭州康語兒童自閉癥訓練課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 | 購買/咨詢 |
|---|---|---|---|
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感統(tǒng)課 |
經(jīng)過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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①改善兒童的注意力，學習力
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咨詢課程 |
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語言開發(fā)課 |
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； |
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />
②掌握20組音系發(fā)音
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咨詢課程 |
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啟智認知課 |
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 |
①前備技能促進學習技能
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咨詢課程 |
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社交溝通課 |
經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 |
①引發(fā)兒童表達動機
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咨詢課程 |
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學前預備班 |
核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。 |
幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。
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咨詢課程 |
杭州康語兒童康復中心優(yōu)勢
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1
國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術(shù)。
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2
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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3
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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4
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
自閉癥是因為什么原因引起的？
目前，具體原因尚未找到，一般都認為病因是基因和大腦發(fā)育障礙。但人們基本上承認這是一種先天性疾病。該病發(fā)病年齡在3至5歲之間，且有罕見的自愈病例。
與抑郁性躁狂癥不同，它受先天因素的影響更大。正常人在長期的壓力下會患上抑郁癥，但孤獨癥是永遠不會后天患病的（基本上過5/6歲的發(fā)病年齡之后，沒有就是沒有了）。同樣，抑郁癥和其他心理疾病可以靠藥物來穩(wěn)定，但自閉癥不能。
自閉癥兒童的本體覺訓練方法
1、爬行：爬行缺陷兒童前庭感覺和本體感覺能力相對較弱。在訓練中，我們將對自閉癥兒童進行更多的爬行訓練，培養(yǎng)他們的四肢、手和眼睛的協(xié)調(diào)能力。
2、傳球：用手傳球籃球和用腳踢足球是訓練兒童肢體和手眼協(xié)調(diào)能力的好方法。
3、自理：從小就訓練孩子們學會系紐扣、系鞋帶、穿脫衣服、整理物品，是將訓練運用到生活中的一種方式。
4、翻身推球：教孩子趴在離墻50厘米的地方，胸部著地，抬起頭、上肢、肩膀，雙手將籃球推到墻上，推、滾、再推。
5、手放在滑板后面，俯臥。保護孩子的安全，根據(jù)孩子的感受，引導孩子從敢愛做起，每次做5次左右。
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杭州康語兒童康復中心
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！目前，每日在訓兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務(wù)。
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