云南中層管理人員培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時(shí)間：2021-11-16
今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙.累.煩.亂”來形容。許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色
今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙.累.煩.亂”來形容。許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。本課程給出一個(gè)中層干部管理工作的全景圖，將幫助中層干部全面理解管理內(nèi)涵，由內(nèi)而外的提高自己的知識(shí)與技能，從而全面提升自己的管理績效。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
統(tǒng)攬全局：學(xué)習(xí)和掌握工作的策劃與計(jì)劃、目標(biāo)分解、工作分解和崗位工作標(biāo)準(zhǔn)制定等管理技術(shù)，對管理進(jìn)行全局性的認(rèn)識(shí)和把握。
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02
主導(dǎo)進(jìn)程：學(xué)習(xí)和掌握工作進(jìn)程主導(dǎo)、跨部門主導(dǎo)、工作檢查，以及會(huì)議驅(qū)動(dòng)和主導(dǎo)等管理技術(shù)，成為一個(gè)主導(dǎo)型的管理者。
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03
聚焦績效：學(xué)習(xí)和掌握KPI指標(biāo)確定、績效考評以及雙軌模型等管理技術(shù)，對績效管理體系以及運(yùn)用實(shí)施有更深入的認(rèn)知。
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04
解決問題：學(xué)習(xí)和掌握因果分析、要素優(yōu)化理論和輸入端分析法等管理技術(shù)，練就“火眼金睛”洞察事實(shí)真相，針對討論進(jìn)行個(gè)案突破與解決。
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05
建設(shè)制度：學(xué)習(xí)和掌握制度建設(shè)、制度執(zhí)行、學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)方法等管理技術(shù)，能系統(tǒng)地進(jìn)行企業(yè)制度和管理機(jī)制的建設(shè)與推行。
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06
利潤倍增：學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)運(yùn)作的管理循環(huán)和流程化等技術(shù)和TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系的實(shí)施要點(diǎn)，找到業(yè)務(wù)自動(dòng)運(yùn)行的方法和管理的省力之道。
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
部門經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部、新晉升管理者等企業(yè)中高層管理者。
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課程時(shí)間：
線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
一、 職場管理者的角色認(rèn)知
1、 什么是管理者？
2、 管理者的角色
3、 什么是領(lǐng)導(dǎo)者？
4、 領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是什么？
5、 什么是執(zhí)行者？
6、 組織內(nèi)的三重角色
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二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
1、理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、西方領(lǐng)導(dǎo)力培育方式
3、東方領(lǐng)導(dǎo)力培育方式
4、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
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三、管理者如何高效利用時(shí)間
1、 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
2、 管理者節(jié)約時(shí)間的各類做法
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四、 中層管理者如何利用喬哈里視窗
1、 為什么講喬哈里視窗
2、 哈里視窗的四個(gè)維度
3、 擴(kuò)大公開象限的兩個(gè)路徑
4、 公開象限擴(kuò)大的價(jià)值——贏得尊敬與信任
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五、制定有效的目標(biāo)、計(jì)劃
1、 制定目標(biāo)的基本思路
2、 目標(biāo)制定的基本方法、步驟、案例
3、 目標(biāo)管理模型
4、 制定計(jì)劃
5、 計(jì)劃檢核工具
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六、 管理者的傾聽力訓(xùn)練
1、 傾聽的好處
2、 傾聽當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題
3、 傾聽的五個(gè)層級(jí)
4、 傾聽最終聽需求
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七、 管理者的教練式有力提問
1、 有力提問的好處
2、 教練式輔導(dǎo)有力提問
3、有力提問的用法注意點(diǎn)
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八、管理者的反饋力訓(xùn)練
1、 給與和接受反饋
2、 0級(jí)反饋——什么都沒說
3、 1級(jí)反饋——給與贊揚(yáng)
4、 2級(jí)反饋——給與贊揚(yáng)并說出WHY
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九、 如何正確的實(shí)施批評
1、 把批評變成員工教練的過程
2、 BIC模型
3、 注意你的語言
4、 給與負(fù)面反饋（批評）的步驟
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十、 做個(gè)教練式管理者
1、 一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)
2、 現(xiàn)實(shí)里的領(lǐng)導(dǎo)行為
3、 教練的三項(xiàng)原則
4、 教練的GROW模型
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十一、 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)技術(shù)
1、 從游戲化看激勵(lì)
2、 激勵(lì)的不同層級(jí)
3、團(tuán)隊(duì)中的激勵(lì)方法與策略
老師介紹
The teacher introduced-
曹禮明 企業(yè)中層管理培訓(xùn)師
MBA，有20多年的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后在國企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營總監(jiān)、常務(wù)副總等職...
預(yù)約講師 -
邱柏森 中層管理教練
曾任：傳洋鋼鐵聯(lián)合集團(tuán)副總經(jīng)理、國內(nèi)某知名IT品牌公司培訓(xùn)總監(jiān)，有十年大型企業(yè)集團(tuán)工作經(jīng)歷，在多家大型企業(yè)集團(tuán)歷任市場部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)...
預(yù)約講師 -
冉云帆 實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師
實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師，流程管理、中層管理培訓(xùn)導(dǎo)師，曾任中建集團(tuán)人力資源部資深經(jīng)理、安徽綠園集團(tuán)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，有近20年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷...
預(yù)約講師 -
薛旭亮 中高層管理講師
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源師，曾任索菲亞家居人力資源總監(jiān)、58同城高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、原典家居培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)，長期在企業(yè)內(nèi)部從事中高層管理培訓(xùn)工作...
預(yù)約講師
客戶評價(jià)
The customer evaluation-
1，課程理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，巧妙解決疑難問題。讓我對管理有了新的理解，對開展工作有很大的幫助。
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2，老師的授課思路清晰，知識(shí)面很淵博。將實(shí)踐性很強(qiáng)的課程很有條理的捋了一遍。
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3，老師很幽默，深入淺出。開拓視野，從更深度的角度去解決問題路徑，知道自己從哪方面去改變自己，充實(shí)自己。
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4，老師講解條理性很清楚。能把抽象的心理學(xué)理論與管理過程過的問題聯(lián)系起來分析,收獲很大。
合作流程
Cooperation process- · 前期課程咨詢
- · 填寫報(bào)名表
- · 發(fā)送邀請函
- · 確認(rèn)時(shí)間地點(diǎn)
- · 支付課程費(fèi)用
- · 現(xiàn)場參加課程
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供中層管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
我們的使命
幫助企業(yè)成長，助力共贏！
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