成都金字塔邏輯思維培訓(xùn)課
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-28
您的企業(yè)是否也存在這樣的問題？說話、做事沒邏輯，再累也是白忙活！您希望匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥?？您希望思考時能快速理清頭緒、抓
您的企業(yè)是否也存在這樣的問題？
說話、做事沒邏輯，再累也是白忙活！
您希望匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥幔?
您希望思考時能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎？
學(xué)習(xí)《金字塔原理》，能夠顯著提升思考力，提高思考與表達(dá)的邏輯性，助您思考更清晰、表達(dá)更高效！“金字塔原理”由全球蕞著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問Barbara Minto創(chuàng)立，如今已成為世界500強企業(yè)要求員工思考和表達(dá)必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業(yè)問題等方方面面，能夠迅速幫助個人提高生產(chǎn)力、組織提升績效。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
控制“亂”的傾向：增強員工思維結(jié)構(gòu)性，提高員工邏輯思維意識
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02
建立溝通標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)建企業(yè)內(nèi)共同的思維、語言、交流和行文平臺
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03
提高“好文”產(chǎn)出率：提高企業(yè)內(nèi)文字溝通效率，增強“好文”影響力
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
采用小班制公開課模式，全國滾動開班?？啥ㄖ苾?nèi)訓(xùn)。
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課程對象：
中基層管理者、公司全體職員、文秘、助理等
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課程時間：
公開課時間和地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)時間由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
第 一章：公文寫作的基礎(chǔ)技能修煉
1、公文的定義與分類
2、公文寫作的三條基線
3、公文寫作的五大要素
4、公文寫作常見錯誤的避免
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第二章：公文寫作與金字塔原理應(yīng)用
1、金字塔公文寫作的四項基本原則
2、公文金字塔構(gòu)建的兩種方法
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第三章：公文金字塔構(gòu)思與主題設(shè)置
1、基于目標(biāo)的主題與標(biāo)題技巧
2、公文主題導(dǎo)入的序言結(jié)構(gòu)
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第四章：公文金字塔邏輯結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)技巧
1、公文寫作的兩種基本邏輯呈現(xiàn)方式
2、公文金字塔結(jié)構(gòu)的縱向邏輯層次
3、公文金字塔結(jié)構(gòu)的橫向邏輯順序
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第五章：企業(yè)常用文種的金字塔寫作技巧
1、信息傳遞類文種的寫作技巧
2、說服/說明類文種的寫作技巧
3、總結(jié)/匯報類文種的寫作技巧
老師介紹
The teacher introduced-
劉成熙 臺灣知名管理培訓(xùn)講師
臺灣大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理等，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理，13年管理咨詢與培訓(xùn)功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點的全部營運。
預(yù)約講師 -
藺漢成 思維管理專家
大連理工大學(xué) MBA，研究思維技術(shù)15年！18年全球500強（中美大都會）、大型國企（賽迪集團(tuán)）、知名民企、國家機關(guān)（財政局）實戰(zhàn)經(jīng)歷；精通思維分析、NLP技術(shù)、快速咨詢技術(shù)及各種營銷工具，尤擅思維訓(xùn)練、心靈成長、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。
預(yù)約講師 -
陳越 創(chuàng)新思維TTT商務(wù)演講專家導(dǎo)師
職場思維與表達(dá)專家，十余年全球500強管理層經(jīng)驗。擅長運用思維技術(shù)、促動技術(shù)激發(fā)學(xué)員自主思考，指導(dǎo)學(xué)員集思廣益，現(xiàn)場即可產(chǎn)出實際工作問題的解決方案；并且掌握回到崗位仍可遷移使用的方法論。至今已服務(wù)企業(yè)近400家，受訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次，擁有開展數(shù)十個干部梯隊加速培養(yǎng)、高管繼任者計劃以及促動型內(nèi)訓(xùn)師TTT等項目的成功經(jīng)驗，深受管理層學(xué)員及知識型員工喜愛。
預(yù)約講師 -
陳茜 公文寫作講師
南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，財經(jīng)雜志資深記者、編輯，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)副編審，南京師范大學(xué)特聘講師，華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師，江蘇培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會會員。既有學(xué)院派的理論基礎(chǔ)，又兼具實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程內(nèi)容實戰(zhàn)具體；講授方式風(fēng)趣幽默；課程企業(yè)活潑嚴(yán)謹(jǐn)。
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，劉老師從四個方面進(jìn)行解讀，他以職場人的表達(dá)之痛引入課程，用生動鮮活的案例將枯燥乏味的金字塔基本原理表述得繪聲繪色，蕞后以縱向結(jié)構(gòu)分層次、橫向結(jié)構(gòu)選順序闡述有效表達(dá)的技巧。
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2，經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員們紛紛表示對邏輯思維與有效表達(dá)有了全新的認(rèn)識和理解，接下來會努力嘗試將培訓(xùn)學(xué)到的知識運用到日常工作和生活中去，努力提升理性思考及感性表達(dá)的能力，運用相互獨立且完全窮盡的方法去解決問題。
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3，培訓(xùn)期間，藺老師以風(fēng)趣幽默的授課方式向?qū)W員們展示了金字塔原理和結(jié)構(gòu)化表達(dá)之間的關(guān)系，以及現(xiàn)場模擬解決一些日常工作中遇到的問題，讓學(xué)員們進(jìn)行小組討論，充分把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐。
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4，經(jīng)過實際的運用，老師幫助大家更好掌握構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的方法，讓學(xué)員充分領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)銷售培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12 個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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