紹興康復(fù)訓(xùn)練語言訓(xùn)練

語言發(fā)展遲緩：有些程度好一些的孩子偶爾會(huì)有語言，可以說出簡(jiǎn)單的單字，但不能連成句?；蛘咧貜?fù)性語言過多，一句話中多數(shù)詞匯是沒有意義的，也就是所謂的“火星語”。

兒童自閉癥早期表現(xiàn):面部表情

3個(gè)月內(nèi)，第一次微笑。3個(gè)月內(nèi)，眼神不隨物體移動(dòng)而移動(dòng)，這可能是兒童自閉癥早期表現(xiàn)。7個(gè)月大時(shí)，一般會(huì)表達(dá)快樂和微笑。9個(gè)月，就會(huì)表現(xiàn)出一些特定的表情比如做鬼臉、怒氣沖沖、咧嘴笑來體現(xiàn)自己的情緒。

描述一般的事物

描述事物包括直觀性描述和內(nèi)在性描述及擴(kuò)展性描述。例如，西狐是綠色的國圓的水果直觀性描達(dá))西瓜是吃起來沙有甜的水果(內(nèi)在性描遨)西瓜是夏天經(jīng)常吃的水果(擴(kuò)展性描困)。孤獨(dú)癥的孩子表達(dá)此類句式從簡(jiǎn)帶的直觀性的描述開始，逐漸隨著理解能力的提高和詞匯的積累過渡到內(nèi)在性描述，擴(kuò)展性描述。

使用視覺-使用視覺提醒，如洗手、技能的鍛煉、保持健康的身心、選擇健康的食品。使用圖片作為一種方法來討論健康或提醒孩子們遵循一個(gè)要求。對(duì)于年齡較大的孩子，在特定的健康問題上，可以選擇一個(gè)目標(biāo)，并制定一個(gè)圖表，監(jiān)測(cè)進(jìn)展的目標(biāo)，如每天鍛煉二十分鐘或吃健康的水果和蔬菜，每天三次。在一個(gè)易于看見的位置張貼圖表，讓孩子們不斷地提醒他們健康的行為和目標(biāo)。