南京小孩口肌問題干預(yù)訓(xùn)練哪家好

南京小孩口肌問題干預(yù)訓(xùn)練哪家好——現(xiàn)孩子飲食習(xí)慣不對(duì)/流口水，孩子晚說(shuō)話/不說(shuō)話，孩子發(fā)音不清/單字清晰，說(shuō)多了不清，如果孩子們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中，存在這些問題，家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)，然后就要到專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估，在這里，強(qiáng)烈推薦大家來(lái)南京東方啟音語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，東方啟音，一家可以為孩子們提供語(yǔ)言訓(xùn)練方案以及訓(xùn)練環(huán)境的機(jī)構(gòu)，能夠根據(jù)孩子們的不同情況進(jìn)行專門的訓(xùn)練，同時(shí)在訓(xùn)練的過(guò)程中也注重觀察，不斷的豐富和完善訓(xùn)練的計(jì)劃。

口肌訓(xùn)練，即口部肌肉訓(xùn)練，它是由美國(guó)言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣，針對(duì)0-20歲有語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙的幼兒及學(xué)童，包括自閉癥、唐氏綜合征、口吃、吞咽障礙、口部肌肉障礙而引起的發(fā)音障礙等，它的實(shí)質(zhì)是介入知覺刺激，以提高口腔咽頜的生理功能，包括嘴唇、下頜、舌、軟顎、喉和呼吸肌肉的活動(dòng)。

有研究表明，經(jīng)過(guò)口肌訓(xùn)練，可以使兒童的口腔感知觸覺正?；岣咦约簩?duì)口腔結(jié)構(gòu)的意識(shí)，增強(qiáng)口部肌肉的自主獨(dú)立活動(dòng)能力，特別是對(duì)于不會(huì)開說(shuō)話的兒童來(lái)說(shuō)，不斷改善發(fā)音說(shuō)話能力，提高兒童說(shuō)話的清晰度，另外對(duì)于兒童喂食更有其重要作用。

小孩口肌問題要怎么干預(yù)？

根據(jù)東方啟音專業(yè)老師介紹，所有的口肌問題干預(yù)都離不開四個(gè)節(jié)點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)異常一評(píng)估現(xiàn)狀一設(shè)定目標(biāo)一實(shí)施方案，如果您家小寶貝也存在這些情況的話，那就來(lái)這里0元測(cè)評(píng)，及時(shí)治療吧！

A1口肌訓(xùn)練課

發(fā)音口肌訓(xùn)練課是經(jīng)過(guò)口肌工具和喂吃方法不同步驟的正確使用，改善咀嚼、吞咽等進(jìn)食能力及發(fā)音水平。

面向群體

說(shuō)話晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、口部肌肉能力弱、發(fā)音不清、氣息弱、存在聲線問題等兒童

課程安排

1、經(jīng)過(guò)口腔感知覺的訓(xùn)練，可以調(diào)整口腔低敏感或高敏感的情況，減少流口水，咬手指、挑食等情況。

2、運(yùn)用咬牙膠、長(zhǎng)條固體食物喂吃等訓(xùn)練，可以提升下顎骨的運(yùn)用能力，改善咀嚼困難、發(fā)音不清，增加下顎骨控制能力后，改善發(fā)音的能力。

3、經(jīng)過(guò)氣息、唇、舌能力訓(xùn)練，增加音量及發(fā)音轉(zhuǎn)換的能力，增加說(shuō)話的音量及講話句子的長(zhǎng)度，同時(shí)改善發(fā)音技巧，改善聲線技巧。

4、對(duì)音量、聲線問題，有針對(duì)性的課程