杭州哪里看小孩語言發(fā)育遲緩較好？推薦杭州康語兒童智能康復培訓中心，專業(yè)做兒童語言障礙等康復的，有專業(yè)的教師以及完善的教學體系，從入園測試評估到階段性評估以及畢業(yè)評估等等都是有專業(yè)的人員進行記錄跟進的，家長可以隨時掌握兒童的培訓進程以及效果，同時機構(gòu)也會根據(jù)兒童不同階段的培訓做出相對應的調(diào)整，做到課程實時跟新，讓兒童能盡快改善語言發(fā)育遲緩障礙。

嬰兒非常重要的能力，因此父母必須注意語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。語言發(fā)展遲緩是由于各種原因?qū)е驴谡Z表達能力和語言理解能力落后的一種現(xiàn)象，因為這種現(xiàn)象將與聽力等心理系統(tǒng)的工作條件直接相關。因此，如果不加以治療，它就會對身體的所有器官產(chǎn)生影響。因為這種現(xiàn)象只要使用正確的方法來提高效果很好，同時父母必須掌握一些改進方法并堅持長期，使嬰兒有一個健康的身體。

1.喚起說話的欲望。家長必須抓住每一個機會與孩子交談，并用緩慢和容易理解的語言進行交流。這是個簡單，直接，有效的讓孩子開口的方法。然而，在交流時，他們必須讓孩子交流。如果對語言沒有反應，父母必須及時給予溫暖的鼓勵，激發(fā)寶寶說話的欲望。

2.有針對性的語言符號可以用來進行表達訓練。如果我發(fā)音不準，不要批評生氣，要鼓勵寶寶發(fā)音。如果長期堅持，可以增加寶寶的說話基礎，擴大寶寶的語言范圍，識別大紅花或美麗的花朵進行表達和交流。這樣不僅能增加孩子的詞匯量，還能促進寶寶的語言能力。

3、吸引學生注意力，選擇你的寶寶自己喜歡或感興趣的項目來吸引。例如，如果你的寶寶我們喜歡吃東西，邊吃邊抽煙，如果你的寶寶一個喜歡玩球，用球拍吸引。在寶寶進行玩耍的時候，你應該如何做一個比較簡單的解釋，并與中寶寶公司溝通以贏得寶寶的信任，這樣對于寶寶就可以很容易地可以感受到一種語言文字表達的快樂。

家庭+機構(gòu)干預為主： 采取家庭+機構(gòu)的康復方案，那么干預重點也要分清，有的側(cè)重于家庭，有的側(cè)重于機構(gòu)，這個問題要媽媽自己判斷，究竟哪個方式對寶寶有利。 機構(gòu)為主體的話，即使你在別的地方做過多次評估和檢查，還是要聽從機構(gòu)的再次評估，按部就班地進行各項檢查，比如語言評估、智力與發(fā)育評估、情緒與行為評估、聽力診斷、口腔運動功能等，另外，還要進行臨床特征分析，確定語言發(fā)育遲緩的程度，是輕度還是重度等。 至于評估工具，每個機構(gòu)可能使用的都不一樣，甚至同時使用多個評估工具。只是側(cè)重點不同，但整體評估不會偏離大方向，媽媽不**于擔心。對發(fā)育遲緩程度分級：語言發(fā)育評估常用的工具很多，比如：Ｇｅｓｅｌｌ發(fā)育量表（偏向于智力能發(fā)育評估以及運動、社交、語言、行為等5個能區(qū)）、Ｓ－Ｓ語言發(fā)育遲緩評價法（符號表達、語言理解、動作性課題等）。

如何做好家庭+機構(gòu)干預訓練的銜接

1、媽媽一定要學習一些專業(yè)的語言康復知識，方便對接，更方便家庭作業(yè)訓練。

2、根據(jù)自身家庭條件，考慮在機構(gòu)訓練的強度和密度。

3、家庭輔助訓練可能需要一些專業(yè)指導看，這些指導除了文字性的，**有視頻方面的指導。如果有功能方面的訓練，一定要求視頻指導，或者線上指導。

4、對孩子干預的進展，要不定期的動態(tài)評估，無論是表達還是理解方面，**有個量化的對比。

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