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蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

蕪湖學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課,成為藝考的絆腳石我要報(bào)名如果你的文化課成績(jī)不夠高,那么即使你在專業(yè)課考試中獲得第一名,你也無(wú)法如愿的進(jìn)入你理想的大學(xué)。這就是為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)藝考生重視文化

  • 蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    蕪湖學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班

    別讓孩子的文化課,成為藝考的絆腳石

    我要報(bào)名

如果你的文化課成績(jī)不夠高,那么即使你在專業(yè)課考試中獲得第一名,你也無(wú)法如愿的進(jìn)入你理想的大學(xué)。這就是為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)藝考生重視文化課的緣由之一了。有一部分同學(xué)會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)類的考試,從而疏忽了文化課,集訓(xùn)之后回到學(xué)校,已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),完全跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏。建議找個(gè)靠譜點(diǎn)的文化課補(bǔ)習(xí)班,針對(duì)性幫助自己穩(wěn)步提升成績(jī)。

藝考形勢(shì)嚴(yán)峻

統(tǒng)考成績(jī)?cè)絹?lái)越重要
**
  • 01

    藝考人數(shù)
    逐年增加

    據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年藝考報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬(wàn)多省市藝考呈「升溫」趨勢(shì)。熱門(mén)院校報(bào)考創(chuàng)新高,每輪專業(yè)考試,同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的考生數(shù),幾乎都上千。

  • 01

    ??荚盒?br /> 繼續(xù)減少

    教育部鼓勵(lì)高校直接使用統(tǒng)考成績(jī),在此政策下,組織校考的院校逐漸減少,承認(rèn)省統(tǒng)考成績(jī)的院校越來(lái)越多。相當(dāng)比例的大學(xué)取消???,

  • 01

    文化分?jǐn)?shù)
    比重加大

    雖然各省藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線看似只有二三百分,但對(duì)于想走綜合錄取原則的學(xué)生這個(gè)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每年錄取結(jié)果出來(lái)后,都有很多文化分?jǐn)?shù)高的藝考生。

學(xué)大藝考——藝考生精品課程

  • 課程理念

    1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法;

  • 課程定位

    化繁為簡(jiǎn),駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法的掌握,練習(xí)各種答題模版,教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài),學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并從考點(diǎn)分析和考題類型等兩個(gè)維度,以正確的心態(tài)面對(duì)高考。

藝考文化課課程

  • 蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    全天制課程

    班型設(shè)置

    性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課

    課程亮點(diǎn)

    所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班;小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì);采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主;專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材;全天教學(xué),每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序;無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

  • 蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    全天制封閉培訓(xùn)

    班型設(shè)置

    全托/走讀

    課程特色

    鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、清理知識(shí)漏洞;講解解題思路、傳授答題技巧;悉知知識(shí)框架、豐富知識(shí)密度

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),提高學(xué)員的成績(jī),順利沖刺理想院校

  • 蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    藝考文補(bǔ)走讀班

    班型設(shè)置

    10人以下 · 線下面授

    課程內(nèi)容

    適合家住學(xué)大各校區(qū)附近,自制力高,自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校,在家期間需要家長(zhǎng)配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣,充分合理利用課上課下時(shí)間。

  • 蕪湖藝體生高考文化課百日沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    高三藝考文補(bǔ)集訓(xùn)營(yíng)

    班型設(shè)置

    封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授

    課程特色

    針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式,充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題,最大化得分。精選上課的場(chǎng)所, 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤,有利于細(xì)致管理。

怎樣學(xué)習(xí)文化課?

有效利用的零散時(shí)間,合理分配時(shí)間備考文化課。文化課是藝術(shù)類考生的弱項(xiàng),藝術(shù)類考生要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),藝術(shù)生集訓(xùn)專業(yè)時(shí)間也較長(zhǎng),有些專業(yè)的考生可能會(huì)脫離學(xué)校在校外進(jìn)行培訓(xùn),在這期間不能顧此失彼。要學(xué)會(huì)兩者兼顧。不能夠把時(shí)間全部壓到最后幾個(gè)月,君子不立危墻之下啊。就像日常的飲食,本來(lái)一頓的食量,突然之間吃五六頓的,吃的下去么你。要尋找自己最小片的時(shí)間單位,合理的利用時(shí)間去學(xué)習(xí),給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有目的的去學(xué)習(xí),及時(shí)的總結(jié),去強(qiáng)化知識(shí),通過(guò)計(jì)劃和總結(jié)不斷的對(duì)比。才能讓學(xué)習(xí)有效果。

兩種輔導(dǎo)方式任您選 文化課科目隨您挑

  • 在線輔導(dǎo)

    足不出戶打開(kāi)電腦就能學(xué)。課程可回放、復(fù)習(xí)很方便。

  • 線下輔導(dǎo)

    學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適,輔導(dǎo)老師貼心周到,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

  • 文化課

    不限科目,可以補(bǔ)習(xí)薄弱科目,也可以補(bǔ)習(xí)全部科目。

藝考生復(fù)習(xí)文化課的誤區(qū)

覺(jué)得文化課成績(jī)無(wú)所謂,專業(yè)課成績(jī)好就行。藝考生有兩類,一類是真的喜歡藝術(shù)專業(yè),從小就學(xué)藝術(shù),藝術(shù)功底不錯(cuò),文化課水平也不錯(cuò);另外一類大部分是因?yàn)閺男∫驗(yàn)檫@樣那樣的原因,文化課成績(jī)不好,而藝考對(duì)文化成績(jī)要求低,所以選擇藝考。有些考生,認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)課就可以了,文化成績(jī)無(wú)所謂。然而,隨著近幾年藝考熱,高校對(duì)藝考生的文化成績(jī)要求越來(lái)越高,甚至一些重點(diǎn)藝術(shù)院校的文化錄取線高過(guò)了考生當(dāng)?shù)氐囊槐揪€。建議專業(yè)、文化課,都要抓,都要努力學(xué)???*的學(xué)生,文化課、專業(yè)課都是很高的。校考前,專業(yè)課為主,文化課為輔,但必須兩者兼顧;藝考后,全部精力復(fù)習(xí)文化課。

學(xué)大為您定制

專屬輔導(dǎo)方案+一對(duì)一輔導(dǎo)+因材施教
  • “補(bǔ)”基礎(chǔ)

    高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

  • “提”技巧

    藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相當(dāng)于較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

  • “抓”重點(diǎn)

    高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門(mén)。

  • “練”真題

    這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題,才能 總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),**上陣。


如何選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?
要選擇專業(yè)的更有針對(duì)性的藝考生文化課集訓(xùn)班。隨著藝考大軍人數(shù)不斷增多,有些文化課輔導(dǎo)班也加入進(jìn)來(lái),招聘幾個(gè)兼職老師,甚至大學(xué)生,租間民房就招生開(kāi)班教學(xué),這樣的簡(jiǎn)直就是在誤人子弟。須知集訓(xùn)模式和平時(shí)課外輔導(dǎo)是有很大區(qū)別的,輔導(dǎo)班的模式就是只負(fù)責(zé)教學(xué),學(xué)生上完課就回家,其他的一概不管,“集訓(xùn)模式”是全封閉式的,強(qiáng)調(diào)的是吃、住、學(xué)一體化,通過(guò)嚴(yán)格的管理制度,針對(duì)性的教學(xué)方法,以高強(qiáng)度,高密度的專業(yè)訓(xùn)練,從而使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)文化課快速提分。相比之下集訓(xùn)模式門(mén)檻更高,更專業(yè),教學(xué)效果更好,同時(shí)對(duì)教學(xué)場(chǎng)地,師資水平,管理能力各方面要求更高。

學(xué)有方 大不同

**
  • 01

    個(gè)性化

    教育品牌

  • 02

    20yr。

    輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

  • 03

    100+

    覆蓋城市

  • 04

    400+

    學(xué)習(xí)中心

  • 05

    4千+

    實(shí)力師資

  • 06

    100W+

    受益學(xué)生

學(xué)大教育

學(xué)大教育,專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

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