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長沙怎么訓練孩子專注力

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-02-21

青少年素質教育培訓

競思教育簡介

競思教育科技有限公司是優(yōu)先采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。

競思教育在優(yōu)先引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進了各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練。經統(tǒng)計,競思注意力訓練結果頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。


  • 青少年注意力訓練

    生理機能

    感覺統(tǒng)合能力,視/聽知覺能力

  • 青少年注意力訓練

    認知因素

    專注力,記憶力,思維理解力,空間想象力

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    學科應用

    書寫能力,閱讀能力,運算能力

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    五大方法的綜合運用,據孩子情況個性化定制

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如何判斷自己/他人是否患上阿斯伯格綜合征


阿斯伯格綜合征(被稱為“阿斯伯格紊亂”)在DSM-IV中的定義(APA1994):
1.在社交方面存在障礙,表現出至少以下兩種情況才能定性地判斷:
(1)在使用一些非言語性的行為進行社會交往的能力上有顯著的缺損,如目光對視、面部表情、身體姿勢和手勢。
(2)不能建立與其年齡相稱的適當的伙伴關系。
(3)缺乏自發(fā)地尋找其他人分享快樂喜好或成功的欲望。
(4)缺少交際性和情感性的互惠行為。

2.在行為喜好和活動方面固執(zhí)地堅持重復和不變的模式,表現出至少以下一種情況:
(1)總是處于一種或以上不變、有限的興趣模式中,而其強烈程度和興趣集中的地方都不正常。
(2)顯著、頑固地堅持一些特殊、無意義的程序和儀式。
(3)重復不變地維持一些自己形成的特殊習慣。
(4)長時間地注意物體的一部分。



  • 成立時間遠早于同行

    于2008年優(yōu)先在中國打開注意力訓練市場,其在美國設有4大研發(fā)中心,致力于中國青少年的注意力、多動癥、學習能力訓練,擁有專業(yè)的科學技術和200多名優(yōu)質專家。

  • 遠強于同行的訓練設備

    所有訓練儀器均引自國外,如領航星、導體膏、教材、臂帶、測量帶等均產自美國、導體線產自荷蘭等,保障訓練的專業(yè)性。

  • 遠好于同行的腦電技術

    腦電生物反饋技術是當前國際訓練注意力的核心技術,能夠做到真正訓練大腦,讓孩子自主控制大腦,達到360°矯正問題,集中注意力,糾正小動作。

  • 遠超于同行的學員案例

    應用至今,已成功矯正美國10萬 位學員、中國60萬 位學員注意力、多動癥、學習困難等問題。




  • 孩子人際關系緊張

    與同學朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產生沖突或打架.出現暴力傾向.難以與同學形成正常朋友關系。人際關系的惡化往往會影晌到孩子的悄緒健康和人格健康,處理不當,甚至產生嚴,的心理問題。

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  • 孩子學習成績差

    上課難集中注愈力,對授課內容一知半解。作業(yè)拖沓、學習易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引,導致學習費時、效率低下;即使考試前書念得很熟,考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等,嚴重影響學習和考試成績。

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  • 孩子自信心不足

    過重的學業(yè)要求與升學的高壓力下,注意力不足、注意力不集中的學生很容易被定位為問題青少年,同時本人也無法充分發(fā)揮本身能力.而失去對學業(yè)興趣;因長期地環(huán)境不適應與經歷挫折,失去自信、感到自卑。

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  • 怕孩子走上犯罪道路

    因缺乏自我抑制能力,他們往往無法遵守規(guī)范和指令,很容易被新鮮的刺激所吸引,各種行為問題會逐漸增加。語言行力有沖動性,部分兒童具有高攻擊性;當受到壓力時,過動后果更加嚴重,繼而走上犯罪道路。

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