長沙兒童如何提高注意力

競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機(jī)構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機(jī)構(gòu)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，優(yōu)質(zhì)用腦！

根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，**增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。

課程介紹

• 適合學(xué)員

  5-18歲兒童

• 使用教材

  專利技術(shù)訓(xùn)練課程

習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱

1.邏輯魔方：做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練，這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。

2.舒爾特?cái)?shù)字方格：舒爾特?cái)?shù)字方格可以**動(dòng)態(tài)的聯(lián)系鍛煉使神經(jīng)末梢。心理學(xué)上用此表來研究和發(fā)展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運(yùn)動(dòng)的速度。

3.細(xì)節(jié)圖形分類：此題要求學(xué)員在為數(shù)眾多的各種圖形中為相同圖形分類，其目的是在訓(xùn)練學(xué)員注意力廣度的同時(shí)又能訓(xùn)練學(xué)員對于細(xì)節(jié)觀察的能力。

4.行似思維辨析：此題目要求學(xué)員在緊密的形似文字、數(shù)字或字母中辨別不同，主要用于訓(xùn)練學(xué)員仔細(xì)觀察的能力以及細(xì)節(jié)思維能力。

5.詩詞拼圖：要求學(xué)員從一堆已經(jīng)被打亂順序的字中，拼出一句古詩或一句話。此題目能夠訓(xùn)練學(xué)員隊(duì)詞語的快速反應(yīng)能力以及語言的組織能力。

6.相關(guān)數(shù)字追蹤：此題目要求學(xué)員從雜亂無序的數(shù)字鐘找出相關(guān)數(shù)字，訓(xùn)練學(xué)員的邏輯觀察能力，使學(xué)員學(xué)會(huì)能夠從無關(guān)的信息中截取相關(guān)信息。

課程內(nèi)容

• 課程詳情：1對1面授，周三到周五是13：30---18：30 周六周日是9：30---18：00

• 教學(xué)師資：專家老師團(tuán)隊(duì)，高級培訓(xùn)顧問 ，生物醫(yī)學(xué)工程系博士等

• 教學(xué)目的：**習(xí)題，強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子的反應(yīng)更加迅速

目前市面上多動(dòng)癥的矯正方法和機(jī)構(gòu)有很多，但大多存在著不專業(yè)、有不良作用、容易反反復(fù)復(fù)等風(fēng)險(xiǎn)，像藥物、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育等家長常見的矯正方法，其實(shí)只能起到極其微弱或暫時(shí)的作用!

其實(shí)無論孩子是什么原因?qū)е碌亩鄤?dòng)癥，**終表現(xiàn)都是大腦神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺分泌過少，無法協(xié)調(diào)大腦內(nèi)分心波和注意力波，導(dǎo)致注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng);因此只有**增加大腦內(nèi)的多巴胺分泌，使紊亂的大腦機(jī)能恢復(fù)正常，才能真正矯正孩子的多動(dòng)問題。目前除了腦電生物反饋訓(xùn)練外，其他方法均不能訓(xùn)練大腦!