長沙提高小孩的注意力

競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構”、“杭州百萬家長信賴教育機構”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，優(yōu)質用腦！

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀，將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，**訓練，選擇性地強化某一頻段的腦電波，以達到預期的訓練效果。

——課程介紹——

• 適合學員

  5-18歲兒童

• 使用教材

  專利技術訓練課程

——課程內(nèi)容——

• 課程詳情：1對1面授，周三到周五是13：30---18：30 周六周日是9：30---18：00

• 教學師資：專家老師團隊，高級培訓顧問 ，生物醫(yī)學工程系博士等

• 教學目的：**習題，強化腦電儀器的訓練效果，讓孩子的反應更加迅速

——課程簡介——

訓練的學習原理

注意力訓練是利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù);大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。

高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。**與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習、鞏固正確的集中注意力的方法，從根本上提高注意力能力。

1.表現(xiàn)在上課時注意力不集中、思想常開小差。對老師的提問茫然不知或答非所問、做作業(yè)容易受外界無關刺激而分心。平時做事也是丟三忘四。

2.注意強度弱、維持時間短暫、穩(wěn)定性差。為完成某項任務除需主動注意外，尚需有相應的注意強度和時間。多動癥兒童難以做到專心聽課，極易疲勞和分散注意力。

3.注意范圍狹窄、不善于分配注意正常兒童能在同一時間內(nèi)清楚地掌握住注意的對象和數(shù)量。這是為完成某項任務所不可缺少的。兒童不善于抓住注意對象的要點和重點。