成都少兒暑期夏令營(yíng)價(jià)格

**勵(lì)志題材影片觀看、感恩素質(zhì)拓展、親子互動(dòng)、感恩教育等形式，啟迪孩子的淳樸童心，讓孩子領(lǐng)悟父母的愛、付出，引導(dǎo)和疏導(dǎo)孩子青春叛逆、自閉、內(nèi)向等系列生長(zhǎng)期盲點(diǎn)，啟發(fā)性教育，拉近與父母的關(guān)系

第1天新兵報(bào)道 開營(yíng)儀式

全天

少年集結(jié)： 入營(yíng)-點(diǎn)名-發(fā)放物資-認(rèn)識(shí)老師-學(xué)員組建編制-分班入營(yíng)-宣讀紀(jì)律;

開營(yíng)儀式： 任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式集體宣誓承諾，老師、學(xué)員發(fā)言;

“禁將令”： 組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐，要求做到食不言，寢不語，嚴(yán)肅營(yíng)區(qū)紀(jì)律性，飯必營(yíng)員清理餐桌，改變須從小事做起;

意志堅(jiān)定十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì);

“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求： 標(biāo)準(zhǔn)軍官進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立;

軍被“豆腐塊”疊法： 標(biāo)準(zhǔn)軍官教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員。

晚上

團(tuán)隊(duì)建設(shè)—攜手并進(jìn)

設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、**軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭;

教唱軍歌。

第2天軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)

全天

特色軍事科目(一)：三聲(掌聲、歌聲、番號(hào)聲)，三相(站相、走相、坐相);

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)： 軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào)，磨意志，練精神;

軍禮教授： 軍事老師教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，獻(xiàn)給親愛的祖國，獻(xiàn)給親愛的媽媽;

特色軍事科目(二)：拳術(shù)訓(xùn)練—龍拳，增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì)。

晚上

觀看軍事主題電影

觀看露天電影，感受上世紀(jì)70年代的集體式生活的質(zhì)樸與溫馨。

 

第3天軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二)

全天

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二)：槍械知識(shí)講解與運(yùn)用，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射擊)為后期真人CS，打下基礎(chǔ);

野外單兵作訓(xùn)：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立、低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐、滾進(jìn);

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三)： 正步、跑步、齊正與步伐變換訓(xùn)練。

晚上

授銜儀式

軍銜是一種榮譽(yù)，軍銜是一種傳承，軍銜是一種責(zé)任，軍銜它更是一種決心。它記錄著榮譽(yù)和輝煌，學(xué)員為了榮譽(yù)，為了責(zé)任，為了決心而戰(zhàn)。

 

第4天消防演習(xí) 戰(zhàn)傷救護(hù)

全天

自然災(zāi)害逃生知識(shí)講座：對(duì)地震、洪澇、火災(zāi)等突發(fā)自然災(zāi)害來臨是的自救與他救知識(shí)講解，提升學(xué)員對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急處突意識(shí)，有效提高生存能力;

消防演習(xí)：模擬火災(zāi)逃生：**“分秒必爭(zhēng)”、“絕處逢生”項(xiàng)目的體驗(yàn)，鍛煉學(xué)員的身體平衡和協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)學(xué)員面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓學(xué)員自信，自強(qiáng)，自尊，真正體會(huì)到“我能行”的感覺;

軍事自制背包：傳統(tǒng)軍事技能傳授，增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，老師講述軍營(yíng)行軍故事，培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素，吃苦耐勞的軍人作風(fēng);

戰(zhàn)傷救護(hù)：ABCD原則，RICE原則，骨折固定，三角巾包扎，止血通氣，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能。

晚上

基礎(chǔ)軍事會(huì)操

學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù)，在接下來的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)!再見媽媽時(shí)，誓要掛上榮譽(yù)章。

 

第5天軍事對(duì)抗演習(xí) 安全防范訓(xùn)練

全天

軍事對(duì)抗演習(xí)：團(tuán)隊(duì)較量，戰(zhàn)爭(zhēng)模擬，軍事較量大比拼;

安全防范訓(xùn)練：防范生人、正確報(bào)警、巧留蹤跡、妙用工具、一招制敵 ;

黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇(人工呼吸、胸外按壓)簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用、有效。**學(xué)習(xí)兩項(xiàng)技術(shù)，掌握自救與他救的技能。遇到突發(fā)情況，能夠防患于未然。

晚上

1、與家長(zhǎng)互動(dòng)(電話)時(shí)間;

2、文化課輔導(dǎo)(暑假作業(yè)、課外讀物等)。

 

第6天野外炊事 真人CS

全天

無中生有(鉆木取火)：學(xué)會(huì)在漫長(zhǎng)的過程中堅(jiān)持的重要性;并體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，有條理的計(jì)劃和科學(xué)決策并打破不可能的信念，強(qiáng)化我能行的信念;

野外炊事：團(tuán)體協(xié)作拾柴火、搭灶臺(tái)、揉面團(tuán)、處理食材，進(jìn)行烹飪，在歡愉的野外活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作精神;

火力支援· 青銅峽軍事演習(xí)(真人CS)：激發(fā)參加者的責(zé)任感、自信心、獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作精神以及面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力，樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意識(shí)。

晚上

勵(lì)志課程： 規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵(lì)志”;

辯論賽： 就話題展開辯論，培養(yǎng)學(xué)員反應(yīng)能力，思維能力，讓學(xué)員不斷思考，大膽質(zhì)疑，大大增加學(xué)員自信心。

 

第7天軍營(yíng)深入探訪(外出活動(dòng))

全天

軍營(yíng)深入探訪(外出活動(dòng));

軍營(yíng)解密： 解開學(xué)員心中謎團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)員深入了解真實(shí)軍營(yíng)生活，吃軍營(yíng)飯，和軍營(yíng)官兵們一起唱軍歌，觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓(xùn)練;

**拆裝： 觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開學(xué)員思維視野;

軍事裝備體驗(yàn)： 參觀輕重武器展覽，了解現(xiàn)代化信息裝備，真正體驗(yàn)隊(duì)伍生活，樹立保家衛(wèi)國意志。

晚上

觀看國慶閱兵

感受國家軍事力量;

激發(fā)愛國情懷。

 

第8天注意力大比拼 棋類博弈

全天

注意力大比拼： 視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維;

棋類博弈： 象棋、軍棋(以小隊(duì)為單位)，個(gè)人、小隊(duì)進(jìn)行表彰;

呼吸的力量：

1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài);

2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大;

3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力;

4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

晚上

集體舞蹈

愉悅身心，鍛煉身體協(xié)調(diào)性，調(diào)節(jié)緊張心理。

 

第9天詩情畫意的農(nóng)耕歷史和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)田園美景(外出活動(dòng))

全天

詩情畫意的農(nóng)耕歷史和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)田園美景(外出活動(dòng));

都市菜園簡(jiǎn)介：上海都市菜園地處奉賢區(qū)海灣鎮(zhèn)杭州灣畔，距離上海市中心約有五十公里，占地面積5000畝(主體參觀區(qū)為400畝)，是國家4A級(jí)旅游景區(qū)、全國農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)、上海市科普教育基地，郁郁蔥蔥的蔬菜，五光十色的果實(shí)，清新淡雅、沁人心脾的瓜果蔬菜形成長(zhǎng)江中下游地區(qū)典型的江南農(nóng)耕文化博覽園;

博雅農(nóng)園：“博”與“雅”的體現(xiàn)在于園林化的布局，提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的品位，充分高效利用溫室的立體空間，并以提高趣味性和觀賞性為目標(biāo);

菜園八大怪：一怪蔬菜爬上墻、二怪番茄變成樹、三怪地瓜成天瓜、四怪南瓜抱不動(dòng)、五怪冬瓜像導(dǎo)彈、六怪蛇瓜人人怕、七怪葫蘆成仙子、八怪蔬菜香滿。

晚上

心智感恩課程

一封家信;

書寫家信寫一封給爸爸媽媽的信，說說心里話(開營(yíng)當(dāng)天家長(zhǎng)可領(lǐng)取中國121軍事營(yíng)專用信封給孩子寄書信鼓勵(lì)孩子，書信會(huì)成為您和孩子一生中極珍貴的紀(jì)念品)。

 

第10天閱兵演練

全天

營(yíng)員心語： 戰(zhàn)友間相互留言，留念。中國121少年，聚是一團(tuán)火，散如滿天星;

畢業(yè)墻： 全體營(yíng)員共同協(xié)作，奮力攀過畢業(yè)墻;

閱兵演練： 總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟;

閉營(yíng)儀式： 軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。

　　暑期夏令營(yíng)建議，極開始小孩的要以積極主動(dòng)的心境來關(guān)心和關(guān)愛小孩，依據(jù)有效的溝通、深交等具體做法把握小孩的具體情況，接著給予相對(duì)性的教育和指點(diǎn)一二。

　　讓小孩定好目標(biāo)，老師和小孩一起讓青春飛揚(yáng)。積極主動(dòng)構(gòu)建一個(gè)不斷進(jìn)取的氛圍，讓小孩越來越更加優(yōu)異。依據(jù)潛移默化的傷害，會(huì)讓小孩向著更高一些、更清晰的目標(biāo)開拓進(jìn)取。

　　小孩期望小孩怎樣，期望小孩有什么的品質(zhì)，卻這樣說小孩早就有著那般品質(zhì)。比如，期望小孩喜歡讀書，卻這樣說小孩愛看看書，愛問難點(diǎn);期望小孩記憶力好，卻這樣說小孩看兩三遍就熟記了這種。

　　卓越團(tuán)隊(duì)有效的溝通協(xié)作，與小伙伴的深層溝通溝通交流，了解自己的水平，提高自信心，消化其他朋友營(yíng)養(yǎng)元素，此外發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)自己的不足，制定出提升自己的方案，得到發(fā)展趨勢(shì)和提高。

　　暑期夏令營(yíng)結(jié)束后小孩在各方面都是有一定的提升，可以有效的操縱本身的注意力、學(xué)好調(diào)節(jié)本身的心理狀態(tài);提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)情商與智商，在訓(xùn)練中塑造培訓(xùn)學(xué)習(xí)的毅力和持續(xù)。與人交往的專業(yè)能力，學(xué)好與人相處，學(xué)好關(guān)心他人，掌握他人，學(xué)好人民群眾描述，當(dāng)眾講話。

　　完善人格特征邏輯思維，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)好高度重視本身，高度重視卓越團(tuán)隊(duì)，尊重他人。提升勇氣和自信心，依據(jù)教學(xué)課堂或戶外訓(xùn)練的結(jié)合，讓小孩明白責(zé)任，明白從容解決失敗，從而解決內(nèi)心的阻攔。